Картинки скворечника для детей: D1 81 d0 ba d0 b2 d0 be d1 80 d0 b5 d1 87 d0 bd d0 b8 d0 ba d0 b8 картинки, стоковые фото D1 81 d0 ba d0 b2 d0 be d1 80 d0 b5 d1 87 d0 bd d0 b8 d0 ba d0 b8

Содержание

Скворец, конспект занятия по ознакомлению с природой

Конспект занятия по ознакомлению с природой, тема: «Скворец»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.

Цели:

Уточнить и расширить знания детей о сезонных весенних изменениях в живой и неживой природе.
Познакомить с особенностями жизни скворцов.
Развивать интерес к жизни птиц.
Обогащать словарь детей: пернатые, веснянка, скворец, скворечник, леток, насест.
Закрепить знания о форме и цвете.
Продолжать учить детей выкладывать и аккуратно наклеивать изображение предмета из нескольких частей.
Развивать память, мышление, мелкую моторику кистей рук, умение получать удовольствие от результата своей работы.
Воспитывать интерес к птицам, заботливое к ним отношение.

Оборудование:

Картинки с изображением скворца, кукла «Весна» в народном стиле; собака на картинке или в виде игрушки; кормушка настоящая за окном или на картинке; записи пения скворца и фоновой музыки; материал и оборудование для аппликации.

Скворец

Предварительная работа:

Разучивание заклички:

Весна, Весна красная!
Приди весна ясная!
Приди весна с радостью,
Приди весна с милостью,
С солнцем горячим,
С дождем обильным,
Принеси урожай
В наш счастливый край!

Просмотр м/ф «Про кота, Васю и охотничью катавасию».
Наблюдение за скворцами во время прогулки.

Ход занятия:

Ребята, отгадайте о каком времени года эта загадка:

Пришла пора зиме на смену,
Природу пробудила ото сна.
Растаял снег, клин птиц плывет по небу,
Тепло нам принесла … Весна.

Ребята, а вы заметили приход весны? По каким признакам?

Весна только вступает в свои права, гонит зиму со двора. А зима не спешит уходить – нет, да и напомнит о себе снежком или ледяным ветром. В старину ребята делали вот такую куклу, носили ее повсюду и зазывали весну специальными закличками – веснянками. Мы с вами недавно разучили одну из них.

Ты, зима, иди на север –
хватит тут озорничать!
Выходи скорей, ребята,
Весну будем зазывать!

(Дети идут по групповой комнате, передают друг другу куклу «Весна» и хором декламируют закличку-веснянку).

Как вы думаете, ребята, почему в народе часто говорят «весна-красна»? Потому что весна красивая. Чем же она красива? Появляются трава, листья на деревьях, начинается цветение растений, прилетают птицы и поют свои песни, пробуждаются от зимней спячки животные, солнце ярче светит и пригревает.
А еще день становится длиннее. Послушайте, как написал об этом поэт В. Берестов в своем стихотворении «Песенка весенних минут»:

Что ни сутки,
По минутке
День длинней,
Короче ночь.
Потихоньку,
Полегоньку
Прогоняем зиму
Прочь!

С приходом весны возвращаются наши пернатые друзья. Кто это? Кого называют пернатыми друзьями? Как вы думаете, почему птиц называют пернатыми друзьями? Пернатые, потому что тело птиц покрыто перьями. А друзья, потому что птицы поедают вредных насекомых, птицы поют песни и радуют ими нас.

Пальчиковая гимнастика «Птицы»

Пальчики – голова птицы, ладони – крылья. (Большие пальцы переплетены, остальные сомкнуты). Сидит птица на земле. Вот она взлетела и полетела вверх, а теперь полетела направо, спустилась вниз, полетела налево. Вот птица летит медленно, быстрее, еще быстрее, и снова замедляет полет. Тихо опустилась на землю.

Самыми первыми прилетают скворцы. Откуда они прилетают? А зачем скворцы улетали в теплые края? Мы не раз наблюдали за ними, но взгляните на эту картинку – на ней можно внимательно рассмотреть скворца. (Показ картинки). Расскажите, какой он – скворец? (При затруднении задать наводящие вопросы: какого цвета окраска перьев, какой величины хвост, клюв и т. п.) Скворец весь черный, клюв у него острый, грудка в белую блестящую крапинку, короткий хвост.

А кто из вас, ребята, знает, какая первая забота у птиц весной?
Приготовить гнездо для откладывания яиц и высиживания птенцов.

Скворцы не вьют гнезда, как некоторые другие птицы. Они предпочитают селиться в дуплах деревьев ли в специальных домиках, построенных для них людьми. Знаете ли вы, как называются эти домики? Скворечники. Взгляните на изображение скворечника. (Показ картинки). Сверху на скворечнике крыша, круглый вход называется леток. Подумайте, почему вход в скворечник называется «леток»? Потому что птицы влетают в него. А вот эта жердочка под летком называется насест. Догадаетесь ли вы, почему? От слова «сесть», ведь на него садится птица. Скворцы возвращаются к своим прежним домикам. Натаскивают в него перышки, сухую траву, листочки. И начинают петь.

Пение скворца может быть похоже на кваканье лягушки или ржание жеребенка, ведь скворец ловко передразнивает разные звуки, которые слышал раньше. А сейчас послушайте его собственное пение. Поет скворец. (Включается запись пения скворца).

Он прилетает каждый год
Туда, где домик ждет:
Крепкий деревянный дом
С круглым маленьким окном.
Чужие песни петь умеет,
А все же голос свой имеет.

К концу весны у скворцов появятся птенцы. Они громко пищат, когда родители приносят им в клювах червяков или жуков. Скворец в это время мало поет: он очень занят – добывает еду для детей. Ведь они быстро растут и каждым днем им нужно все больше пищи. Скворцы предпочитают гусениц, жуков, червяков, но любят полакомиться ягодами, фруктами, виноградом.
Только летом птенцы станут взрослыми – вылетят из скворечника и начнут кормиться сами, собираясь в большие стаи. Вы знаете, что такое стая? Это группа птиц, собравшихся вместе.

Динамическая пауза «Скворцы»

Ой, летали скворушки-скворцы.
Все летели, песни распевали,
Крыльями махали.
(Махи руками)

Стайкою на землю сели,
Червячков они поели.
(Развернуться в сторону кормушки)

Клю, клю, клю, клю,
(Сесть на корточки)

Клю, клю, клю, клю,
Как я червячков люблю.
(Указательными пальцами постучать по полу)

Перышки почистим,
Чтобы были чище.
(Руками потереть предплечья, как бы обнимая себя)

Вот так, вот так,
Вот так, вот так,
Чтобы были чище.

Прыгаем по веткам,
Чтоб сильней стать деткам.
(Развернуться в сторону деревьев за окнами)

Прыг-скок, прыг-скок,
Прыг-скок, прыг-скок,
Прыгаем по веткам.

Тут собака прибежала
И скворцов всех распугала
(Развернуться в сторону собаки — игрушка или картинка)

Гав-гав-гав, скворцы взлетели,
И в скворечник полетели.
(Махи руками)

Аппликация «Скворечник»

Детям предлагается лист бумаги с нарисованным коричневым карандашом деревом. Дети выкладывают скворечник из прямоугольника (корпус скворечника), треугольника (крыша), круга (леток) и полоски (насест). Воспитатель интересуется, на какие геометрические фигуры похожи детали скворечника, какого они цвета, какие детали одинаковы по цвету. Затем дети наклеивают изображение под фоновую музыку. Воспитатель просит сделать аккуратный ровный скворечник, ведь в плохом домике птицы не захотят поселиться. Только после этого к каждому готовому скворечнику прилетает скворец (вырезанный из черной бумаги силуэт птицы с белыми крапинками), которого дети наклеивают на жердочку. В дальнейшем можно продолжить работу на этом листе, нарисовав зеленые листочки (примакиванием кистью) и наклеив скрученные из салфеток шарики (цветки на дереве) с нарисованной желтым маркером серединкой.

Скачать конспект занятия «Скворец»

Конспект НОД «Скворечник для птиц»Конспект НОД «Скворечник для птиц»

Конспект НОД

«Скворечник для птиц»

Воспитатель

Мелехова Ольга Александровна

Сочи 2020г.

Тема: «Скворечник для птиц»

Группа: средняя

Приоритетная образовательная область:

познавательное развитие

художественно-эстетическое развитие

— социально-коммуникативное развитие

Задачи:

Образовательные:

Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей;

-определять форму частей (прямоугольная, круглая, треугольная). 

-Закрепить умение преобразовывать готовые формы, разрезая их на две части.

-учить наклеивать части скворечника в определенной последовательности.

Развивающие:

Совершенствовать диалогическую речь, умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы.

Развивать мелкую моторику, воображение. 

-Продолжать развивать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.

-Развивать цветовое восприятие.

-Знакомить детей с перелетными птицами,

-Называть знакомых птиц.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к аппликации и стремление сделать работу аккуратно.

Воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.

Предварительная работа:

Беседа о весне, о перелетных птицах, О ЖИЗНИ ПТИЦ;

Рассматривание картин о весне, о птицах.

Прослушивание аудиозаписей с голосами птиц, песен «Весною» (муз. С.Майкапара), «Подснежники» (муз. Ю.Калинникова).

-Чтение рассказов: Л.Толстой «Птица свила гнездо», «Пришла весна», стихотворений: А. Плещеев «Весна» (в сокр.).

-Наблюдение за изменениями в природе, за птицами на прогулке 

Материалы и оборудования:

 клеенка; тарелка с деталями для скворечника; ножницы; кисточка; клей; лист бумаги; салфетка;

-слайды-картинки птиц;

— аудиозаписи с голосами птиц;

— деревья (коллективная работа)-заранее подготовлены.

музыкальный центр, мультимедийная доска.

Ход образовательной деятельности

  1. Вступительная часть

-Воспитатель: Ребята, сегодня утром я проснулась от веселого пения, перезвона птичьих голосов за окном. Птицы пели свои песни.

(слайд- картинка птицы).
«Здравствуйте, дети! Я принесла вам письмо»

Воспитатель: «Здравствуй, птичка-невеличка.
Спасибо за письмо» (предлагает детям прочитать письмо)

Светает рано по утрам
Проталины и тут и там
Ручей шумит как водопад
Скворцы к скворечнику летят
Звенят под крышами капели
Медведь с еловой встал постели
Всех солнышко теплом ласкает
Кто это время года знает? (Весна. )

(слайд- картинка «Весна».

Воспитатель: Молодцы. Да, это время года весна. Назовите мне какие признаки весны вы знаете, отличающие её от зимы. (Ответы детей)

  1. Основная часть

Воспитатель: Прослушайте стихотворение и скажите о ком оно?

Засвистел, запел скворец,
Черный словно смоль — певец.
Песней простенькой своей, 
Возвестил: зиме конец!
А ещё он рассказал
В дальних странах, что видал
Как там за морем жилось
Что увидеть довелось!
И кого он повстречал
Пока путь домой держал.
Ах! Слушать можно долго птиц!
Язык понятен без границ!

Воспитатель: ребята, про кого это стихотворение?

-Как вы думаете, где зиму проводят скворцы? – ответы детей

Воспитатель: В тёплых краях.
— А почему скворцы возвращаются в родные края?- ответы детей

Воспитатель: Вить гнезда, выводить птенцов)

(слайд картинка— скворца)

Воспитатель: Скворец певчая птица. У него чёрное оперение с металлическим блеском иногда с фиолетовым, зеленоватым или синеватым оттенком. Скворец может издавать различные звуки, которые похожи на свист, скрип, мяуканье, различные шумы и дребезжания. Подражает пению других птиц. Давайте послушаем.

( (Включается аудиозапись — звук скворца)

Воспитатель: ребята, а каких перелетных птиц вы знаете? –ответы детей.

Многие птицы возвращаются к нам весной: скворцы, ласточки, грачи. (слайды- картинки птиц)

 Птицы строят гнёзда и выращивают птенцов. А вот скворец не строит для себя гнездо. Где же живет скворец?- ответы детей.

Скворец летит к скворечнику. А кто делает для скворцов домики?- ответы детей

Человек. 

(Включается аудиозапись- звук скворца)

(Просмотр слайда «Скворец»)

Воспитатель: Ребята, смотрите, к нам прилетел скворец, он что-то хочет нам сказать 

Запись Скворца : «Здравствуйте, ребята, вот и наступила долгожданная весна, я  скворец-удалец первый прилетел из теплых краев, уже успел заселиться в новый домик, но скоро прилетают мои друзья — скворцы, а домиков для них больше нет. А без домиков они не смогут вывести маленьких скворчат. Ребята, помогите нам,  пожалуйста. Скворец-удалец».

Воспитатель: А перед тем как мы приступим к работе, я предлагаю отдохнуть. Вставайте возле своих мест.

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ МИНУТКА «ПТИЧКИ»

Ну-ка, птички, полетели Дети медленно бегут друг за другом.
Полетели и присели,- Медленно приседают.
Поклевали зернышки, —Двигают носом сверху вниз.
Поиграли в полюшке, —Кружатся на месте.
Водичку попили, —Двигают носом сверху вниз.
Перышки помыли, —Ставят руки на пояс, двигают локтями.
В стороны посмотрели, —Смотрят по сторонам.
И на стулья тихо сели.

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь скворцам? 

–(ответы детей)

А наши скворечники будут необычные, мы будем их делать из бумаги.

 Воспитатель: Ребята, у нас есть чудо- деревья! (на доске висит коллективная работа детей- деревья в лесу).

Мы с вами построим птицам домики — скворечники и повесим на наши деревья.

(слайд- картинка «Скворечник».

Воспитатель: ребята, теперь давайте сделаем скворечники для птиц.

Работа за столами.

Посмотрите, что лежит у вас на столах?- Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, посмотрите и скажите из каких частей состоит скворечник, какой формы каждая часть? – ответы детей

(Слайд с изображением скворечника и отдельных частей)

— стенка скворечника какой формы? – прямоугольной;

— крыша какой формы?– треугольной;

— окошко какой формы? – круглой.

-жердочка какой формы?- прямоугольной.

Смотрите, ребята, сначала я беру прямоугольник. Затем для крыши, квадрат пополам, как платочек, уголок к уголку. Сгиб разглаживаем. Разрезаем.

Смотрите, крыша у меня наклеена прямо на скворечник, точно посередине, чтобы не упала. Потом наклеиваю круг, вход в скворечник. И последней наклеиваю жердочку, точно под входом, вот так. Вот какой скворечник получился, прямо дворец!

А теперь составьте у себя на листах скворечник без клея. Клеить ничего пока не надо. Получился у вас скворечник? Какую геом. фигуру мы положили внизу? Какую, наверх? Покажите мне, пожалуйста, как вы будете держать кисточку? Клея будем набирать совсем чуть-чуть, чтобы аккуратно приклеивать части. 

Воспитатель: Молодцы. Теперь настало время наклеить для нашего скворца домик. Приступайте к работе. 

(Дети наклеивают изображение под фоновую музыку).

Замечательные скворечники у вас получились.

 Ребята, мы смастерили много скворечников, а теперь нам нужно их разместить на деревьях (дети подходят по очереди к доске и приклеивают свои скворечники к своим деревьям, воспитатель помогает размещать их на коллективной работе).

Запись Скворца: Спасибо, ребята, вам за домики для моих друзей скворцов.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а к нам прилетели скворцы. Я думаю, что скворцам очень понравились домики,  и они с удовольствием поселятся в них и своим друзьям расскажут о ваших домиках, где они смогут все поселиться. Птички очень довольны и говорят вам спасибо.

«Мы построили скворечник-
Дом веселого скворца.
Мы повесили скворечник
Возле нашего крыльца»

Рефлексия:

 Смогли мы помочь скворцам? –ответы детей.

 А как мы это сделали?(Смастерили скворечники)

Трудно ли вам было?

 — Да, мы для птиц смастерили скворечники! Посмотрите какие они получились красивые, аккуратные, птицам будет приятно жить в них.

— Сегодня мы с вами сделали для птиц скворечники, за это они нам будут благодарны, будут радовать нас своим пением, лечить деревья от вредителей.

Непосредственно-образовательная деятельность по художественно-творческому развитию во второй младшей группе «Скворечники для Скворушек»

Интеграция образовательных областей:
Цель: Продолжать знакомить детей с птицами зимующими и перелетными. Учить делать аппликацию скворечника.
Методы и приемы: Вводная беседа, использование художественного слова,  рассматривание картинок, вопросы воспитателя, беседа по тексту, подвижная игра,  совместная деятельность воспитателя и детей.
Обучающая: Знакомить детей с изменениями в природе; формировать представления  том, что весной прилетают птицы из теплых стран. Дети и взрослые ждут перелетных птиц и готовят для перелетных птиц скворечники. Учить делать аппликацию — скворечник.
Развивающая: Развивать активный словарь,  творческие способности детей, добиваться  результатов своего труда.
Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к птицам, любоваться  птицами, слушать пение птиц, воспитывать интерес и желание узнать больше о птицах.
Предварительная работа: Рассматривание скворечников на участке детского сада, рисование скворечников, разучивание подвижной игры


«Займи скворечник», слушание пения птиц весной.
Материал:  Картинка из методического пособия: «Времена года», образец скворечника, для детей ½  альбомного листа, на каждого ребенка заготовки для скворечника (прямоугольник, треугольник, полоска ,желтого цвета, кружок    коричневого цвета). Подставки, кисточки  на каждого ребенка,   клей, тарелочки  с геометрическими фигурами, салфетки тканевые и бумажные. Обручи для игры, Диск с музыкальным  сопровождением.
Ход образовательной деятельности
Вос-ль: Ребятки вы любите загадки? (ответы детей). Тогда послушайте, я вам загадаю загадку о времени года, а вы угадайте какое это время года.
Тает снежок
Ожил лужок
День прибывает
Когда это бывает?
Когда это бывает? Правильно весной. Мы сегодня поговорим о весне.  Посмотрите на картинку, и ответьте на вопрос: Что вы видите на картинке? (Ответы детей). Да видны сосульки, яркое солнышко, распустились  на веточках пушистые   комочки — это веточки вербы. А что за птица прилетела к окну? Кто знает? Да эта птица — скворец. Мы уже рассматривали картинки птиц, и вы должны помнить скворец черный, клюв желтый. Наверное, хозяин комнаты рисовал картинку о весне, но ему пришлось, уйти и он оставил свои тапочки, листочек бумаги и ушел по делам. Как вы думаете, откуда появился скворец? Да, наверное, только прилетел из теплых стран и присел отдохнуть и думает: « Где бы поселится и свить гнездышко, чтобы вывести птенцов»?
Вос-ль:  Как нужно помочь скворцу? Что нужно сделать? Правильно нужно сделать скворечник. Посмотрите вот другая картинка. У кого уже появились птенцы? Правильно   у вороны. Чем она кормит птенчиков? Да червячками. А кто  нашел домик и утепляет его? Правильно мама-скворчиха  носит веточки, перышки, а папа — скворец поет песенку, он  рад, что нашли домик и сумели обустроить его. А в вдалеке  летают ласточки, тоже ищут себе домики, для того  чтобы тоже вывести птенчиков. А вы хотите послушать песенку скворца?
Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне
(включаю диск с пением скворца). После слушания диска.
Вос-ль:  А вы хотите, поиграть превратится в скворушек? Давайте поиграем в игру. Игра: «Займи скворечник»
(На полу разложены обручи — это скворечники.). Дети сидят на стульчиках.
Вос-ль:
Скворушки, скворушки,
Черненькие перышки!
Вы хотите полетать,
Свои крылья поразмять?
Дети: Да, хотим! Дети бегают врассыпную.
Вос-ль: Раз, два, три
Домик свой скорей займи! Игра повторяется 2-3 раза.
Молодцы! А вы хотите, чтобы к нам на участок прилетели скворцы? Помните, мы гуляли, сколько мы насчитали скворечников. Много. Целых пять. Вот сегодня мы попробуем сделать скворечники не деревянные, а из бумаги. Аппликацию – «Скворечники для скворушек». Присаживайтесь за столы. Посмотрите на образец.  Это скворечник. Давайте рассмотрим, из каких геометрических фигур он состоит? (показ образца) Правильно из прямоугольника, треугольника, кружочка и длинной полоски. А какого цвета? Правильно скворечник желтого цвета, а кружочек коричневого цвета. Кружочек это маленькая дверца, в которую залетают скворушки. Чтобы начать работать,  сначала нужно наклеить   прямоугольник (показ), затем остальные фигурки.  Итак, набираем на кисточку клей, берем, прямоугольник и  размазываем, клей  от середины к краям прижимаем бумажной   салфеточкой, чтобы он лучше приклеился. Затем приклеиваем треугольник — это крыша скворечника. Длинную полоску — палочку это для того, чтобы можно было прикрепить скворечник к дереву. И в конце кружочек приклеиваем — это отверстие или вход в домик. Скворечник готов. Но прежде чем начать работать, давайте разомнем пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Прятки»
В   прятки пальчики играли (Пальчики сжимаем и разжимаем на слова)
И головки убирали
Вот так, вот так
И головки убирали.
Дети приступают к работе. ( Работа за столами). (Включаю диск с музыкальным сопровождением). Помогаю детям. Кто закончил
выходите со своими работами из-за стола, и послушайте, кто-то прилетел к нам в гости. (Диск с записью — пение скворцов). Подойдите, посмотрите,  эта стая скворцов к нам в гости прилетела. ( Открываю картинку на мольберте). Давайте мы предложим скворцам  скворечники, для того чтобы они поселились в наших скворечниках и вывели птенчиков. Кладите свои скворечники на стол. Давайте дружно скажем:
Скворушки, скворушки,
черные головушки
Заселяйтесь в домики
Будем к вам мы прибегать
Песни слушать и вас оберегать!
Вос-ль: Скажите ребятки, чем мы сегодня занимались? Правильно рассматривали картинки, слушали пение скворцов, играли в игру: «Займи скворечник»,   делали аппликацию –« Скворечники для скворушек».
Все молодцы справились с заданием хорошо, а теперь можете отдохнуть и полюбоваться своими работами.

 

Скачать полное занятие

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Ёлочка» с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей
Подготовила воспитатель Полозкова   Т. В.
г. Пыть-ях 2013г

< Предыдущая   Следующая >

Итоговое развлечение по теме «Птицы» в группе детей раннего возраста

Цель: Закрепить с детьми время года — весна, познакомить с домиком для птиц — скворечником, закрепить понятие «один» и «много», геометрические формы – круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Учить детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей, уточнить знания цветов, развивать цветовое восприятие.

Предварительная работа: Наблюдение за птицей, беседа о птицах.

Материал: Поющая птица, картинки птиц, скворечник, на каждого ребенка (на подносе) элементы аппликации, клей, кисточка, бумажные салфетки.

Ход занятия: В группе висят на ниточках птички, стоит скворечник, в скворечнике сидит птичка.

Дети входят в группу.

Воспитатель:Ребята, отгадайте загадку!
Я раскрываю почки,
Деревья одеваю
В зеленые листочки,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня… (весна)
Какое время года наступило?

Дети:Весна!

Воспитатель:Верба, верба, верба,
Верба зацвела.
Это значит верно,
Что пришла весна.
Это значит верно,
Что зиме конец,
Самый, самый первый
Прилетел скворец.
(показ картинки скворца)

Воспитатель:Давайте покажем, как птички летают. (Дети бегают, машут руками, изображая птиц)
Летели две птички
Собой невелички.
Как они летели
Все люди глядели.
Как они садились,
Все люди дивились. (Дети приседают)

Воспитатель:(обращая внимание на птичек на веревочках) Ребята, посмотрите, а к нам прилетели птички. Сколько их?

Дети:Птичек много.

Воспитатель:Скачет, скачет воробей
Кличет маленьких детей.
Киньте крошек воробью –
Я вам песенку спою,
Чик – чирик!
Киньте просо и ячмень –
Буду петь вам целый день,
Чик – чирик!

Воспитатель:(обращает внимание на скворечник) А чей же это домик? Как вы думаете, кто в нем живет?

Дети:Здесь живет птичка!

Воспитатель:Молодцы! Правильно догадались!
Вокруг домика хожу,
И на домик все гляжу.
Я тихонько подойду
И в окошко посмотрю.

Воспитатель:(достает птичку из скворечника) Ой, птичка здесь живет! Ребята, а вы знаете, как называется этот домик?

Дети:Это домик называется скворечник!

Воспитатель:Правильно, скворечник! А какой он формы? Это какая форма? (показывая прямоугольник, крышу – треугольник, отверстие – круг).

Дети:Прямоугольник (квадрат), треугольник, круг.

Воспитатель:Правильно, молодцы, все фигуры назвали.
— Ребята, я сегодня шла в детский сад и повстречала по дороге вот такую птичку (вытаскиваю поющую игрушку птицу). Детки посмотрите птичка прилетела, птичка песенки поет (слушаем пение птицы). А ну ка давайте приготовим ручки и покажем нашей гостьи, как мы умеем играть.

Пальчиковая игра «Птичка прилетела»

Птичка прилетела (дети машут ручками)
Птичка-невеличка, так она летала
Крыльями махала
На дорожку села, зернышки клевала (соединяем вместе 3 пальца и имитируем, как птица клюет зернышки)
Клю-клю, клю -клю-клю
Зернышки клевала
Клю-клю, клю-клю-клю
Зернышки клевала

Воспитатель:Какие вы молодцы, а теперь давайте мы покажем нашим птичкам, как мы умеем заниматься

Дети садятся за стол и проводится аппликация.

Воспитатель:Какое занятие? (аппликация) Что будем делать? (клеить скворечники для птичек) рассмотреть формы (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). Закрепить цвета (желтый, коричневый, черный)

Воспитатель:Воспитатель наклеивает образец, напоминает, как пользоваться клеем. Дети работают, звучит спокойная музыка.

Воспитатель:(по окончании работы) Давайте подарим птичкам домики. (Приклеить каждой птичке на скотч домик)

Воспитатель:Птички говорят вам спасибо и предлагают поиграть.

Проводится игра «Птички и кот»

В домике скворечнике
Птички сидят,
Из окна скворечника
Птички глядят.
А в углу, а в углу
Черный кот сидит,
Притаился наш кот
Будто крепко спит.

Ну вот, мы и сделали домики для наших птичек, они говорят всем вам спасибо. Давайте скажем им до свидания, и помашем ручкой.

Фотографии можно посмотреть в нашем фотоальбоме!

Воспитатели: Смирнова О.Н.,
Чистякова И.А..
МАДОУ «Детский сад» с.Песь

«Встречай любовно стаи птичьи»

Внеклассное мероприятие:  «Встречай любовно стаи птичьи»

(4 класс)

Цели:

 

1)  с помощью поэтических, музыкальных образов способствовать развитию эмоциональной сферы , правильного оценочного суждения действительности;

 

2) познакомить с народными традициями встречи весны, способствовать сохранению фольклора;

 

3) показать отрицательное воздействие людей на жизнь птиц; формирование бережного, заботливого отношения к птицам;

 

4) расширять представления о природоохранной деятельности;

 

5) способствовать воспитанию нравственно — эстетического отношения к природе, закладывать основы экологического сознания и культуры.

 

Оборудование: Зрительный ряд – динамическая схема, природоохранные знаки, картинки птиц; аудиозапись,  видеоряд: «Аксу-Джабаглинский государствен-ный природный заповедник», « Коргальджинский государственный природный заповедник », маски птиц, скворечник, «жаворонки » печеные.

Ход мероприятия:

 

Оргмомент. Звучит музыка.

 

Учитель:

 

Весна всему свой голос дарит –

Воде, листве, земле – всему:

 

Кострам в лесу и птичьей паре,

 

Глазам и сердцу моему.

 

Все началось с простой капели,

 

И вот уже текут снега,

 

И зажурчали, зазвенели

 

Деревья, воздух и луга.

 

Несется плеск с лесных излучин,

 

В овраге ветер струны рвет,

 

Весь мир разбужен и озвучен

 

И дирижеру смотрит в рот.

 

Беседа:

-Какое замечательное стихотворение! И ведь не случайно. Потому что весна – самое прекрасное время года.  А какие признаки весны в неживой природе вы наблюдали?

( Ярче светит солнце, небо стало выше, день становится длиннее, температура воздуха  становится выше, начал таять снег, лед).

 

-А какие изменения произошли в живой природе?

( Началось сокодвижение, набухли почки, появляются первые насекомые на оттаявшей земле, прилетают первые весенние птицы.)

 

-Что же стало причиной всех этих изменений?

( На доске выстраивается схема)

 

 

-Весна « прилетела » к нам на солнечных крыльях. У нее строгий порядок ра-боты. Первым делом она освобождает землю: делает проталины, топит лед на реках и озерах. Из оттаявшей земли выползают насекомые, а вслед за ними прилетают пернатые гости – птицы.

 

Ученик 1:

 

Зелень нивы, рощи лепет,

 

В небе жаворонка трепет,

 

Теплый дождь, сверканье вод,

 

— Вас назвавши, что прибавить?

 

Чем иным тебе прославить,

 

Жизнь души, весны приход?

 

Учитель:

 

-Есть у весны и народные праздники, которые предвещают приход весны.

Один из них 22 Марта —  день весеннего равноденствия, когда день равен ночи. В этот день считается, что птиц прибавляется и вот какие новости предсказывают их прилет.

 

Ученики называют другие приметы:

 

Жаворонок является первым – к теплу, зяблик — к стуже.

 

Журавель прилетел и тепло принес.

 

Журавли тянут на север – к теплу, летят обратно – к холоду.

 

Трясогузку ледоломку журавль на хвосте принес.

 

Грач – на проталину, скворец – на проталину.

 

Увидел скворца – знай – весна у крыльца.

 

Учитель:

— 22 марта  весну закликали в образе вестовой птицы – жаворонка. Домашние

стряпухи заранее выпекали из теста птиц – жаворонков, вкладывали внутрь конопляные семечки, а вместо глаз — изюминки. Давали этих птиц детям и лас-ково приговаривали: «Жаворонки прилетели, на голову детям сели», деревен-ская детвора взбегала на сугробы, привязывала «жаворонков » к шесту и,  раска-чивая самодельных птиц, распевала:

(С учащимися разыгрывается закличка весны и затем угощают печеньем):

 

Жаворонки, жаворонки

 

Прилетите к нам.

 

Принесите нам Весну – красну,

 

Зима надоела,

 

Хлеб весь поела.

 

Ученик 2:

 

На солнце темный лес зардел,

 

В долине пар белеет тонкий

 

И песню раннюю запел

 

В лазури жаворонок звонкий.

 

Он голосисто с вышины

 

Поет, на солнышке сверкая:

 

« Весна пришла к нам молодая,

 

Я здесь пою приход весны … »

 

Учитель:

— И с этого дня начинается месяц птиц. Птицы возвращаются с зимовок. Пе-реселение птиц идет в строгом порядке, отрядами. Каждый отряд прилетает в свою очередь. Летят они одной и той же дорогой, что и их предки тысячи лет назад.

 

Ученик 3:

 

Скоро гости к тебе соберутся,

 

Сколько гнезд понавьют, — посмотри!

 

Что за звуки, за песни польются

 

День деньской, от зари до зари!

 

Учитель:

 

-Кто же прилетает первым из наших пернатых друзей?

 

Выходит ученик – « грач »

 

 

Грач:

 

Меня вы не забыли?

 

Переносье с белым кругом,

 

Важно я хожу за плугом,

 

Огородом, полю – врач.

 

Глянцевитый, черный … ( грач )

 

Учитель:

 

Открывают весну грачи. Зиму эти птицы проводят на юге нашей страны. По до-роге к своим гнездам они очень спешили, не раз попадали в жестокие метели. Десятки и сотни птиц выбивались из сил и погибали в пути. Первыми долетели самые сильные . Теперь они важно расхаживают по дорогами и ковыряют землю крепкими клювами. Грачи в народе всегда были символами весны. Чаще всего они прилетают к нам 17-19 марта. В народном календаре день 17 марта назы-вается Герасим – грачевник. Есть немало поговорок, связанных с этим днем, например: « Грач зиму расклевал », « Увидел грача – весну встречай ».

 

Беседа:

-Кто же первым из птиц « открывает » весну? ( Грачи).

-Кто следует за грачами?

 

Выходит ученик – « скворец »

 

Скворец:

 

На шесте дворец,

 

Во дворце певец  (скворец)

 

Учитель:

 

Вслед за грачами в конце марта прилетают скворцы. Издавна любят скворцов в народе. не только потому, что от этих птиц много пользы: весной вместе с гра-чами ходят они по полям, собирая насекомых и их личинок, зимовавших в земле, летом отыскивают различных гусениц, жуков- листоедов, выкармливая птенцов прилетают к гнезду по 200-300 раз в день. Скворцов любят и за веселый нрав. Неважно, что у них нет своих песен, они прекрасные звукоподражатели. Мы не задумываемся даже, откуда в наших дворах, у наших домов появляются сквор-цы. Ведь не испокон же веков они здесь жили: скворцы существовали тогда, ког-да не только скворечники никто не развешивал, но и домов – то не существо-вало, скворцы прилетели к человеку из леса. И сейчас немало их живет там. Гнезда свои устраивают в дуплах. но дупел часто всем не хватает. Поэтому, про-являя заботу о скворцах, вывешивая скворечники у домов, в садах, парках, вы делаете очень полезное дело!

 

Беседа:

 

-Кто же прилетает вслед за грачами?

 

-Чем мы можем порадовать пернатого друга?

 

-Видели ли вы скворечники?

 

-А кто делал сам с помощью взрослых?

 

( показ скворечника)

 

 

-Почему надо делать скворечники?

 

-Что объединяет скворца и грача? ( Насекомоядные птицы)

 

-А где живет грач?

 

( рассказывает ученик о строительстве гнезд грачами)

 

Выходит ученик – « ласточка »

 

Ласточка:


 Отгадайте загадку:

 

Шило- вило- мотовило, по-нашему говорило,-

 

Спереди шильце, сзади вильце,

 

На спине суконце, с исподу – белое полотенце.

 

 

Учитель:


Ну конечно, это ласточка! Ласточки прилетают к нам в последних числах апреля или в начале мая, когда появится много летающих насекомых. Ласточки – пре-красные летуны: значительную часть жизни эти птицы проводят в воздухе. Пи-ща ласточек состоит исключительно из насекомых, добываемых на лету. Насе-комые, увлекаемые потоками теплого воздуха, в ясную солнечную погоду под-нимаются довольно высоко вверх. В это время ласточки, занятые охотой, также летают высоко в небе. Когда же, особенно перед грозой, воздух насыщается во-дяными парами и намокнувших насекомых «прибивает » к земле, ласточки ле-тают низко. В нашей местности встречаются городская ласточка, или воронок, деревенская ласточка, или касатка, и береговая ласточка.

 

Ласточка – одна из самых любимых в народе птиц. Не зря о ней создано столько стихов, пословиц, поговорок (учащиеся читают):

 

Ласточка под кровлю – к счастью.

 

Ранняя ласточка – к счастливому году.

 

Одна ласточка весны не делает.

 

Ласточка весну начинает, а соловей кончает.

 

Учитель:

 

— А вы знаете, чем отличается деревенская ласточка от городской?

 

( У деревенской хвост вильчатый длинный, а у городской – короткий)

 

Ученик 4:

 

Не знаю, когда прилетел соловей,

 

Не знаю, где был он зимой,

 

Но полночь наполнил он песней своей,

 

Когда воротился домой.

 

Весь мир соловьиною песней прошит:

 

То слышится где-то свирель,

 

То что-то рокочет, журчит и стучит

 

И вновь рассыпается в трель.

 

Выходит ученик – « соловей »

 

Соловей:

 

Нет такого человека, который бы не знал о знаменитом певце – соловье, хотя само его пение слышали далеко не все.

 

Учитель:

 

Поет соловей, сидя на веточке невысоко от земли, несколько сгорбившись и опу-стив крылья. Молодые певцы учатся искусству пения у старых, подражая им. Вот почему там, где птицеловы отлавливают хороших певцов, новое поколение птиц поет хуже. Долгое время своим искусством славились курские соловьи, у которых в песне было до 40 колен. Зимует соловей в тропической части Восточ-ной Африки, прилетает к нам поздно – в средине мая и начинает петь, по народ-ной примете, «когда напьется из березового листка», т.е. когда у березы будут листочки, что в них уместятся капли росы.

 

Поет соловей полтора месяца, когда в гнезде появятся голенькие птенчики, пев-цу уже не до пения – только успевай находить и приносить еду детишкам. Зна-чительная часть добычи – вредители леса, однако, неизмеримо большое эстети-ческое значение лучшего из наших птиц певца.

 

-Какие еще птицы к нам возвращаются весной из теплых стран?

 

( Жаворонок, кукушка, иволга, трясогузка, аисты, журавли, гуси, утки и др.)

 

 

 

 

 

Ученик 5:

 

Дети, хлопайте в ладоши –

 

Прилетели к нам грачи!

 

Май зеленый, май хороший

 

Сеет по земле лучи.

 

Нет в полях ни горстки снега-

 

Все снега унес апрель.

 

На заре и в полдень с неба

 

Льется жаворонка трель.

 

Мы построили скворечник

 

Для пернатого жильца.

 

Дрозд, веселый пересмешник,

 

Дразнит вечером скворца.

 

Дети, хлопайте в ладоши-

 

Зеленеет вся земля!

 

Май веселый, май хороший

 

Подарил нам журавля.

 

Учитель:

-С прилетом наших пернатых друзей ожили леса, рощи, парки, сады.  (Звучит запись «Голоса птиц »)

 

На фоне этого звучит стихотворение:

 

Ученик 6:

 

Мы безмерно богаты.

 

В наших чащах и рощах

 

Столько всяких пернатых –

 

Просто диву даешься.

 

Но спросите иного,

 

Что он знает о птицах,

 

Пусть ответит толково –

 

И, гляди, удивится:

 

Как же, фауна, дескать,

 

Как же, наше богатство –

 

На полях, в перелесках,

 

Так сказать, птичье царство…

 

Птичье царство, и только?

 

Ну, дрозды, ну, синички …

 

Где запомнишь названья

 

Просто птички и птички.

 

Учитель:

 

-А что вы знаете о птицах?

 

 

 

Викторина «Знатоки птиц »

 

1.Какая птица самая большая в мире? (Африканский страус)

 

2.Какая птичка самая маленькая? (Колибри)

 

3.У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

 

4.Какая птица имеет очень длинный хвост? (Сорока)

 

5.Где синицы вьют гнезда? (В дуплах деревьев)

 

6.Какие птицы выводят птенцов зимой? (Клесты)

 

7.Какая птица ходит по дну водоемов? (Оляпка)

 

8.Какая птица не высиживает яйца? (Кукушка)

 

9.На какие 2 группы делятся птицы? (Зимующие и перелетные)

 

10.Как называется наука о птицах? (Орнитология)

 

11.Какие произведения о птицах вы читали на уроках чтения? Что узнали об особенностях перелета?

 

Учитель:

 

-Молодцы, вы настоящие знатоки птиц.

 

-Действительно, труден и долог путь птиц в родные края, но все ли спокойно и благополучно складывается у них на родине?

 

Е. Мартынов «Журавли» — звучит отрывок из песни до слов «… И вырвался крик…»

 

Разыгрывается сценка (Лебедь и лебедушка)

 

Учитель:

 

Н. Заболоцкий « Просьба »

 

Раненая птица в руки не давалась,

 

Раненая птица птицей оставалась.

 

Этот сон давнишний до сих пор мне снится-

 

На траве кровавой вздрагивала птица.

 

Люди – исполины, люди – великаны,

 

Есть у вас винтовки, есть у вас капканы.

 

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,

 

И должно быть сердце. Сердце человечье!

 

Люди — человеки, страны и народы.

 

Мы теперь навечно должники природы.

 

Надо с этим долгом как-то расплатиться,

 

Пусть расправит крылья раненая птица!

 

Е. Мартынов « Я хочу, чтоб были лебеди …»

 

Учитель:

— Неужели в нас не осталось ничего человеческого, неужели мы настолько жес-токи и коварны, что сможем поднять руку или навести дуло оружия на эти без-защитные существа, на прекрасные создания природы, частью которой являемся и мы.

 

Ученик 7:

 

И, конечно, тревожно,

 

Что порой мы безбожно

 

Не храним, что имеем,

 

Не щадим, не жалеем.

 

Не хозяева вроде,

 

Так добро свое губим.

 

А гордимся природой

 

И отечество любим.

 

Учитель:

 

-С каждым годом все больше и больше исчезает разных видов птиц. В нашей стране создана Красная книга, где целый раздел посвящен редким и исчезающим птицам.

 

Красный цвет – цвет тревоги, опасности, призывающей нас остановиться, заду-маться над своими поступками, своим отношением к природе. Но Красная книга еще не гарант того, что редким зверям и птицам не грозит опасность, главным является наша человеческая совесть. Давайте же будем заботливы и ответствен-ны за судьбу природы, чтобы, придя в лес мы смогли услышать чудесное пение птиц.

 

Каким скучным был бы мир без Птиц!

 

В нашей стране создаются также заповедники по охране зверей и птиц.

Среди них заповедники: «Аксу-Джабаглинский государственный природный заповедник», « Коргальджинский государственный природный заповедник » .

Видеоряд:

1)                                        Аксу-Джабаглинский государственный природный заповедник» —

(справочная информация)

 

Заповедник Аксу-Жабаглы – один из первых и старых заповедников в Казахста-не и один из больших на территории Средней Азии. Посетив его, можно ознако-мится с редкими видами животных и растений, которые нигде больше не водят-ся.

Он расположен в горах  Таласского Алатау в Западном Тянь-Шане. Общая пло-щадь заповедника составляет 131,934 га. Заповедник достаточно старый, он был основан 14 июля 1926 года. Сегодня заповедник находится под защитой госу-дарства и охраняется законом.

Центральное место в Аксу-Жабаглинском заповеднике занимает каньон Аксу, глубиной около 1800 м. Каньон Аксу – это не только часть природного заповед-ника, но и палеонтологическая стоянка с древними наскальными рисунками.

Аксу-Жабаглинский заповедник представляет собой природную зону, где растут около 173 видов растительности. Это не только деревья, но и грибы, более 63 видов лишайников и водорослей и около 1400 видов высших растений. Аксу-Жабаглы – это удивительное место, где природа собрала свои самые уникальные творения. Недаром эмблемой заповедника является тюльпан Грейга, чьи лепест-ки редкого багрового цвета в длину достигают 15 см.

Самый большой вид живности, обитающие в заповеднике – это птицы. Среди 267 видов птиц – 130 видов гнездятся на территории заповедника, а 11 видов занесены в Красную Книгу. Так же среди 11 видов рептилий, обитающих на территории заповедника, редкий вид безногой ящерицы желтопузика так же занесён в Красную Книгу.

Кроме того на территории заповедника проживают около 60 видов млекопитаю-щих, среди которых такие редкие виды животных как архар, горный козел, ма-рал, каменная куниц, ондатра. Среди этих видов 10 занесены в Красную Книгу. Среди них: снежный барс, западно-тяньшанский сурок Мензбура и архар.

В рамках государственной программы на территории заповедника Аксу-Жабаг-лы проводятся различные экскурсии. Для посещения открыт почти весь заповед-ник, кроме особо охраняемых экологических зон. Кроме туристов на территории заповедника работают ученые, которые наблюдают за флорой и фауной местнос-ти.

Сотрудниками заповедника проводятся несколько видов экскурсий. Среди них экологические экскурсии, которые рассчитаны на полупрофессиональных лю-бителей флоры и фауны, так же есть детские маршруты для школьников, кото-рые увлекательно и наглядно показывают всю природу заповедника. Многие экскурсии занимают несколько дней, поэтому основным средством передви-жения являются лошади.

2)                                        « Коргальджинский государственный природный заповедник»- (справочная информация)

Заповедник создан для осуществления функции по сохранению и изучению в естественном состоянии и развитии природных процессов, типичных и уникальных экологических систем, биологического разнообразия и гинетического фонда растительного и животного мира Тенгиз-Коргалжынской системы.

Коргалжынский заповедник организован в 1968 г. Заповедник расположен в Целиноградской области. Площадь составляет 543 171 га. По территории заповедника протекает река Нура, которая соединяется с водоемами и образует дельту.

 

Климат района резко континентальный с продолжительной холодной зимой и жарким сухим летом. Годовая амплитуда температур может достигать 90°С – от +44°С в июле, до -49°С в январе. Снег ложится в конце октября, тогда же замерзают и озера, а сходит не раньше середины апреля. Зимой часты длительные морозы, снежные бури и сильные ветры. Первые признаки весны заметны уже в марте, но ото льда озера освобождаются не раньше середины, а то и конца апреля. Безморозный период около 5 месяцев. Тенгиз- Коргалжынская впадина находится на стыке сухостепной и полупустынной зон. За год здесь выпадает 200-350 мм осадков. В основном они приходятся на февраль-март (снег) и май (дождь). К концу мая степь просыхает, а в начале лета травы в основном выгорают.

 

В степи преобладают серая лебеда, черная полынь, шалфей, астрагал, весной — обилие маков и тюльпанов. Местами значительны вкрапления ковыля Иоанна, в понижениях микрорельефа — солерос, солянки, шведки. Лесных массивов нет, встречаются лишь тамарисковые заросли, достигающие в районе оз. Тенгиз 3 м высоты.  Среди водной растительности обычны тростник, рогоза, камыш озерный, несколько видов рдестов, пузырчатка, ежеголовка и др.

 

Заповедник охраняет 36 видов млекопитающих и около 250 видов птиц. Здесь можно встретить представителей южной и северной фауны: стрепета и белую куропатку, сайгака и зайца-беляка, рогатого жаворонка-рюма и полярную сову, лебедя-шипуна, пеликана и голубую чернеть, савку.  В водоемах Кургальджинского заповедника гнездятся лысухи и кряквы, чирки трескунки и свистунки, шилохвости, чайки, кулики, цапли. Гордость заповедника — розовые фламинго, гнездящиеся только на мелководном Тенгизе; численность этих птиц достигла здесь 6000 особей.  В тростниковых зарослях водятся кабаны. В степи обитают сурки, довольно много журавлей — серых и красавок, канюков; встречаются огромные стада сайгаков.

 

Учитель:

-А чем мы можем помочь птицам?

 

Ученик 8:
-Сколько есть дел, посильных каждому из нас! Птицы исключительно отзыв-чивы на всякую помощь. Это и подкормка в суровую зимнюю пору, и устрой-ство искусственных гнездовий, и охрана дуплистых деревьев, так необходимых для дуплогнездных птиц. И запомните главное правило: даже если вы ничем не можете помочь, в ваших силах всегда не мешать, а это уже не так мало! Очень важно, чтобы птицы, такие прекрасные создания, неустанные труженики, пол-ные притягательных тайн, жили счастливо на нашей Земле! Ведь там, где плохо нашим соседям по планете,  плохо и нам самим.

 

Ученик 9:

 

Не разоряйте птичьего гнезда,-

 

Так счастлива в своем жилище птица!

 

Она в гнезде спокойна и тогда,

 

Когда над рощей буря злится.

 

Храните дерево от топора;

 

Оно, высокое и вековое,

 

Дает нам тень, когда стоит жара,

 

Оно чарует все живое.

 

Не разрушайте птичьего гнезда!

 

Мне больше, чем другому, боль знакома

 

Того, чья песня глохнет в холода,

 

Кто на земле живет без долга.

 

Ученик 10:

 

« Птичьи песни »

 

Пусть птицы нам поют без нот,

 

Пускай поют без слов,-

 

Я знаю все, о чем поет

 

Щегол и реполов.

 

Поют на ветке соловей,

 

Малиновка и дрозд:

 

«Ты гнезда разорять не смей.

 

Не трогай птичьих гнезд!

 

Ты в наши гнезда не смотри,

 

Не становись на пни,

 

Яичек теплых не бери –

 

Зачем тебе они?

 

Ученик 11:

 

Через неделю или две

 

Зайди послушать в сад –

 

Птенцы в молоденькой листве

 

Тихонько запищат»

 

Чтоб накормить своих птенцов,

 

Набить едою рот,

 

Найдут синицы червяков,

 

Ползущих в огород.

 

Повсюду птицы полетят –

 

Они и там и тут.

 

Всех гусениц, что портят сад,

 

На яблонях найдут.

 

Ученик 12:

 

От кровожадных комаров

 

Покоя летом нет.

 

Их пеночка и реполов

 

Поймают на обед.

 

Поют щегол и соловей,

 

Малиновка и дрозд:

 

«Ты гнезда разорять не смей,

 

Не трогай наших гнезд! »

 

И мы не будем разорять! –

 

Вот слово всех ребят.

 

Пусть птичьи песенки опять

 

В саду у нас звенят.

 

Учитель:

 

-Почему птиц называют друзьями человека?

 

-Какие правил вы должны помнить?

 

( Работа с природоохранными знаками)

 

 

Учитель:

 

— Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением. И только им с высоты их полета видно, как велика, прекрасна, но и хрупка наша планета. Помните об этом и вы.

 

(Исполняется танец под фонограмму А. Пугачевой « Расскажите, птицы»)

 

Учитель:

 

Простите, птицы, нас, простите,

 

За неразумные дела.

 

Я верю, к нам вы возвратитесь,

 

Когда умчатся холода.

 

Вы расскажите всему миру,

 

Что много у земли друзей.

 

Прошу, пожалуйста, Простите

 

Таких безжалостных людей.

 

Мы обижали вас жестоко,

 

Но верю я, что в новый век,

 

Шагнет не варвар, не губитель,

 

А символ жизни – человек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Скворец аппликация из бумаги. НОД по аппликации «Скворечник». Воспитатель Кривенченко С.А. Аппликация из геометрических фигур

Татьяна Будникова
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Скворечник»

Цель занятия :научить создавать композицию из отдельных деталей. Задачи :уточнить и расширить знания детей о сезонных весенних изменениях в живой и неживой природе. Учить создавать сюжетную композицию;развивать память,воображение,обогащать словарь детей;закреплять умение вырезать из цветной бумаги разные формы;воспитывать внимание,аккуратность при работе с ножницами. Оборудование :картинки с изображением скворца и скворечника; плотный картон,квадрат 3*3см,вход; два квадрата из цветной бумаги 6*6см, стена и крыша; вырезанный скворец из бумаги; зелёная цветная бумага, для листьев; коричневая цветная бумага, для веточки; ножницы,клей ПВА,кисти для клея,тряпочки,клеёнки-подкладки,салфетки для рук. Предварительная работа: Разучивание заклички: Весна! Весна красна! Тепло солнышко! Приди скорей, Согрей детей. Приди к нам с радостью!С великой милостью! С льном высоким! С корнем глубоким! С хлебом богатым (Наблюдение за скворцами во время прогулки.) Ход занятия. Организационная часть : В: Ребята,отгадайте загадку: Снег чернеет на полянке, С каждым днём теплей погода. Время класть в кладовку санки. Это,что за время года?В: Ребята,по каким признакам мы можем заметить приход весны? Как вы думаете,почему в народе часто говорят » весна-красна»(потому что весна красивая) Чем она красива (появляются трава,листья на деревьях,начинается цветение растений,прилетают птицы и поют свои песни,солнце ярче светит и пригревает,день становится длиннее) С приходом весны возвращаются наши пернатые друзья. Кто это? Самыми первыми прилетают скворцы. Откуда они прилетают? А зачем скворцы улетали в тёплые края? А кто из вас,ребята,знает какая первая забота у птиц весной? Приготовить гнездо для откладывания яиц и высиживания птенцов. Скворцы не вьют гнезда,как некоторые другие птицы. Они предпочитают селиться в дуплах деревьев или в специальных домиках,построенных для них людьми. Как называются эти домики (скворечники) Посмотрите на изображение скворечника. (показ картинки) Из каких частей состоит скворечник (из домика с крышей и входа) Круглый вход называется — леток,потому что птицы в него влетают. А вот эта жердочка под летком называется — насест. От слова «сесть», ведь на него садится птица. Скворцы возвращаются к своим прежним домикам. Натаскивают в него пёрышки,сухую траву,листочки,подготавливая домик к появлению яиц и птенцов. Физкультурная минутка : Вот на ветках,скворцы! Не кричи! Чёрные сидят скворцы Разместились в дупле, Распушили пёрышки, Греются на солнышке, Головой вертят, Полететь хотят. Кыш! Кыш! Улетели! Полетели,прилетели И опять все в дупло сели. Практическая часть. В: Ребята,давайте попробуем сегодня создать весеннюю композицию — изобразим веточку со скворечником и скворцом. 1) Веточка. Из коричневой цветной бумаги вырежем веточку и наклеим её на картон. Из зелёной цветной бумаги вырезаем листики,наклеиваем на веточку. 2) Скворечник. Для скворечника нужно взять один большой квадрат,сложить его по диагонали и разрезать по линии диагонали на два треугольника (один треугольник станет крышей,второй — не пригодится) Возьмём квадрат поменьше и срежем у него углы,чтобы получился круг (это леток). Возьмём большой квадрат — стенка скворечника и наклеим у веточки. 3) Скворец. Берём вырезанную заранее фигурку скворца и доклеиваем композицию. Рефлексия: Что вам понравилось сегодня на занятии? На каких этапах занятия вы почувствовали трудности? Что вы хотели бы сделать по-другому? А сейчас я предлагаю вам оформить выставку работ и убрать свои рабочие места.

Мастер – класс изготовления скворца из картона и перьев с пошаговыми фото.

Зименко Тамара Александровна, воспитатель МБДОУ «Черлакский детский сад № 2» р.п. Черлак, Омская область
Описание материала: Предлагаю вам мастер – класс изготовления скворца из картона и перьев с пошаговыми фото. Мастер – класс для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) по теме «Скворцы». Данный материал будет полезен воспитателям старших и подготовительных групп. Этот мастер – класс можно использовать при ознакомлении детей с птицами, при подготовке к развлечению.
Цель: Изготовление скворца из картона и перьев для оформления уголка природы, групповой комнаты, музыкального зала.
Задачи:
Образовательные:
Совершенствовать умение конструировать из подручных материалов: уметь выделять выразительность природных объектов, выбирать их для создания образа по заданной теме.
Развивающие:
Продолжать развивать умение планировать процесс создания птицы. Продолжать развивать умение последовательно выполнять работу в соответствии с намеченным планом.
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям и стремление создать выразительный образ.
Назначение работы: данную работу можно использовать для оформления музыкального зала к празднику «День птиц», при реализации проектов: «Наши пернатые друзья», «Зимующие и перелетные птицы».
Демонстрационный материал: иллюстрация с изображением скворца.
Раздаточный материал: картон черного цвета, перья, клей-карандаш, простой карандаш, гуашь, кисточки, непроливайки, шаблон фигурки скворца, ножницы. Для педагога: скотч, черные нитки, резак.
Воспитатель: — Ребята, наступила весна и к нам прилетели наши давние друзья – скворцы! Именно эти красивые птицы поднимают наше настроение своими заливистыми песнями.

Скворец поменьше, чем ворона,
Зато побольше воробья —
Он из скворечни как с балкона,
Поёт не хуже соловья!

Для изготовления скворца нам понадобится: картон черного цвета, перья, клей-карандаш, простой карандаш, гуашь, кисточки, непроливайки, шаблоны фигурки скворца, ножницы. Для воспитателя: скотч, резак, черные нитки, веточка дерева для размещения птиц.

На картоне, перевернутом цветной стороной вниз, обводится трафарет фигурки скворца.


Шаблон фигурки скворца переворачивается на другую сторону и обводится еще раз на картон, для получения второй половинки фигурки птицы.

Оба шаблона вырезываются при помощи ножниц.

Белой гуашью рисуются на обеих деталях глаза, желтой гуашью раскрашивается клюв.

Красной гуашью на обеих деталях рисуются красноватые оттенки оперения скворцов.

Зеленой гуашью на обеих деталях рисуются зелёные оттенки оперения скворцов.

Фиолетовой гуашью на обеих деталях рисуются фиолетовые оттенки оперения скворцов.

Резаком ВОСПИТАТЕЛЬ на обеих деталях делает надрезы, длинной 2 сантиметра.

В разрезы вставляются перья.

Перья, помещенные в разрезы, ВОСПИТАТЕЛЬ фиксирует скотчем.

Одна деталь намазывается клеем и крепится к другой детали.

Людмила Матанова

Тема : «Скворечник »

Цель :

1. Учить детей изображать в аппликации предметы , состоящие из нескольких частей, определять геометрическую форму.

Программные задачи :

1. Продолжать учить вырезать части скворечника и наклеивать их в определенной последовательности.

2. Развивать цветовое восприятие, воображение, мышление, речь детей.

3. Воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.

Предварительная работа :

1. Беседа о перелетных птицах;

2. Рассматривание картин о весне, о птицах.

Материал :

Каждому ребенку выдается клеенка; тарелка с деталями для скворечника ; ножницы; кисточка; клей; лист бумаги; салфетка;

Картинки с изображением птиц;

Дерево (муляж) для сделанных скворечников

Ход занятия

Воспитатель :

(Включается аудиозапись с пением птиц)

Ребята, сегодня утром я проснулась от веселого пения, перезвона птичьих голосов за окном. Птицы весело и громко пели свои песни. На улице появились птицы, которых не было зимой.

Откуда прилетели птицы?

Из теплых стран, с юга.

Правильно!

А почему птицы прилетели к нам?

Они вернулись на свою родину, наступила весна, растаял снег, стало теплее.

Нам Маша приготовила стихотворение о весне.

А каких птиц Вы знаете?

Ответы детей.

Все эти птицы называются перелетными!

(на мольберте выложены картинки птиц)

Правильно, среди них есть и скворцы – эта птица может издавать разные звуки, также скворцы уничтожают вредных насекомых в садах и огородах. За это люди строят им скворечники .

Ребята, у нас тоже есть чудо-дерево! На нем также как и на улице появились листочки. Мы с вами построим птицам домики — скворечники и повесим на наше дерево.

Ребята, посмотрите и скажите из каких частей состоит скворечник , какой формы каждая часть?

Стенка скворечника какой формы ? – прямоугольной;

Крыша какой формы? – треугольной;

Окошко какой формы? – круглой.

Правильно, молодцы.

Давайте немного отдохнём!

Физкультминутка :

Ножками потопаем,

ручками похлопаем,

крыльями помашем и на места сядем!

Ребята, давайте сделаем скворечники для всех птиц .

Работа за столами.

Чем мы сегодня занимались?

Правильно, мы для птиц смастерили скворечники !

Сегодня мы с вами сделали для птиц скворечники , за это они нам будут благодарны, будут радовать нас своим пением, лечить деревья от вредителей (дается дифференцированная оценка работы детей) .

Публикации по теме:

Обрывная аппликация самый несложный вид аппликации, в котором не требуется применение ножниц. Поэтому я начала использовать эту технику.

«Скворечник для птички» Дидактическая игра по развитию речи. Цель: развивать речь ребёнка. Задачи: — обогащать словарный запас, — закрепить.

Программное содержание. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей. Определять форму частей (прямоугольная,.

Наблюдая за погодными явлениями из окна дети заметили, что около нашего садика пролетает большое количество птиц. По-этому, было решено,.

Всем доброго времени суток. Хочу показать вам, как можно разнообразить развивающую среду путём декорирования скворечника. Стоял у нас в.

Конспект занятия по аппликации «Скворечник» Конструктор проектирования НОД Старшая группа. Тема НОД: Аппликация «Скворечник». Цель: Формировать умение составлять композицию из отдельных.

Цель: 1. Учить детей наклеивать скворечник из геометрических фигур. 2. Закрепить знания детей о весенних признаках. Задачи: — Учить детей.

Наталья Кузьмина
НОД в средней группе аппликация «Скворечник»

Программные задачи :

1. Закрепить умение преобразовывать готовые формы, разрезая их на две или четыре части.

2. Продолжать развивать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.

3. Воспитывать интерес к аппликации и стремление сделать работу аккуратно.

4. Совершенствовать диалогическую речь, умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы.

Предварительная работа :

1. Беседа с детьми о жизни птиц.

2. Рассматривание картин о весне, о птицах.

3. Наблюдение за птицами на участке.

Материал :

Каждому ребенку клеенка; тарелка с деталями для скворечника ; ножницы; кисточка; клей; лист бумаги; салфетка;

Картинки с изображением птиц;

Дерево (муляж) со скворечником

Ход занятия

Воспитатель :

(Включается аудиозапись с пением птиц)

Ребята, сегодня утром я проснулась от веселого пения, перезвона птичьих голосов за окном. Птицы весело и громко пели свои песни. На улице появились птицы, которых не было зимой.

Откуда прилетели птицы?

А почему птицы прилетели к нам?

А каких птиц вы знаете?

(на мольберте выложены картинки птиц)

Правильно, среди них есть и скворцы – эта птица может издавать разные звуки, также скворцы уничтожают вредных насекомых в садах и огородах. За это люди строят им скворечники .

Ребята, у нас тоже есть чудо-дерево! Мы с вами построим птицам домики — скворечники и повесим на наше дерево.

Ребята, посмотрите и скажите, из каких частей состоит скворечник , какой формы каждая часть?

Стенка скворечника какой формы ? – прямоугольной;

Крыша какой формы? – треугольной;

Окошко какой формы? – круглой.

Правильно, молодцы.

Давайте немного отдохнём!

Физкультминутка :

Ножками потопаем,

ручками похлопаем,

крыльями помашем и на места мы сядем!

Ребята, давайте сделаем скворечники для всех птиц .

Работа за столами.

Посмотрите, что лежит у нас на столах?

Ответы детей.

Давайте сделаем стенку скворечника . Лист пополам, уголок к уголку, сгиб разглаживаем. По сгибу разрезаем. Получилось два ровных квадрата. Это стенка скворечника .

Для крыши, квадрат пополам, как платочек, уголок к уголку. Сгиб разглаживаем. Разрезаем.

А теперь давайте приклеим скворечник .

Чем мы сегодня занимались?

Правильно, мы для птиц смастерили скворечники ! Посмотрите какие они получились красивые, аккуратные, птицам будет приятно жить в нем.

Сегодня мы с вами сделали для птиц скворечники , за это они нам будут благодарны, будут радовать нас своим пением, лечить деревья от вредителей.

Публикации по теме:

«Скворечник» для оформления уголка природы в группе. Мастер – класс. Ждет гостей высокий клен — Дом на ветке укреплен. Краской выкрашена.

Наблюдая за погодными явлениями из окна дети заметили, что около нашего садика пролетает большое количество птиц. По-этому, было решено,.

Тема: «Скворечник» Цель: 1. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определять геометрическую форму.

Конспект занятия в средней группе «Мой город, моя страна»Оксана Абдурахманова Цель: познакомить детей с главной достопримечательностью родного.

Аппликация с детьми 4-5 лет. Изготовление коллективной поделки способами обрывания и скомкования кусочков цветной бумаги,складывание из.

Конспект НОД по ОО»Художественно-эстетическое развитие» (аппликация) в средней группе. Тема недели «Сельскохозяйственные промыслы. Овощи.

Конспект образовательной деятельности (аппликация) в средней группе «Снеговик» Конспект образовательной деятельности (аппликация) в средней группе на тему: «Снеговик» Цель: создавать выразительный образ снеговика, передавая.

Наталья Черникова

Задачи:

Формировать умение выкладывать на листе картона готовые детали, составлять изображение скворечника на берёзе,

Аккуратно пользоваться кистью, клеем и салфеткой, наклеивать готовые формы,

Воспитывать заботу о птицах.

Предварительная работа: беседа о весне, рассматривание репродукций о весне, наблюдение во время прогулки за птицами, чтение рассказов: Л. Толстой «Птица свила гнездо», «Пришла весна», стихотворения А. Плещеева «Весна»

Для аппликации понадобились: половинка цветного картона, ствол берёзы в виде полоски белого цвета шириной 2,5 см, длиной примерно с высоту основы, 2-е ветки, силуэт скворца из чёрной цветной бумаги, детали для скворечника: крыша в виде треугольника, основа скворечника в виде прямоугольника, леток-вход в скворечник в виде круга, кисть, клеёнка, клей ПВА.

На стволе берёзы и ветках предварительно нарисовали чёрные отметины чёрным фломастером.

Наступила весна. Скворцы вернулись из мест зимовки. А жить им негде. Что делать?

Дети откликнулись на возникшую проблему и решили построить для скворцов скворечники.

Сначала наклеили ствол берёзы, располагая его в середине листа картона.


Затем по очереди приклеили ветки слева и справа.


На одной из веток приклеили основу скворечника.


Затем приклеили крышу. Часто встречаются ошибки: дети приклеивают детали отдельно друг от друга. Необходимо уделить внимание, чтобы крыша была присоединена к основе, а не висела в воздухе.


Приклеили леток, располагая круг в середине основы скворечника.


На другой ветке приклеили силуэт скворца. Работа готова.


Мы построили скворечню

Для веселого скворца,

Мы повесили скворечник

Возле самого крыльца.




Публикации по теме:

Знает птица, где селиться, Если прочь не гонит страх. Пусть гнездиться не боится В рощах наших и садах. Птиц беречь, ребята станем, Обеспечим.

«Домик для скворца». Интегрированное занятие для первой младшей группы «Домик для скворца». Интегрированное занятие для первой младшей группы. Подготовила и провела воспитатель МБДОУ «Д. С. «Теремок» Селезнева.

Прошедшая неделя в нашей группе, прошла под тематическим названием»Перелётные птицы». В течении недели ребята знакомились с природными.

оригинальные и красивые скворечники (120 фото)

Зимой пернатым приходится нелегко находить себе пищу. Зимой и в любое другое время года кормушка для птиц своими руками станет отличным подспорьем для пернатых друзей в борьбе с голодом. Соорудить ее несложно из подручных материалов.

Краткое содержимое статьи:

Общие правила изготовления кормушки

Для выполнения «птичьей столовой» не понадобится особых материалов. Важно подбирать их так, чтобы:

  • Кормушка была удобной для птиц, из нее легко было добывать корм.
  • Крышка и бортики должно сохранять корм от ветра, влаги: мокрое зерно быстро покрывается плесенью, опасной для жизни пернатых.
  • Материал для кормушки нужно выбирать влагостойкий, чтобы он не размок под дождем или снегом.
  • Важно, чтобы стенки, углы не были острыми и не смогли поранить птичку.
  • Кормушку лучше сделать небольших размеров: тогда крупные хищные птицы не позарятся на еду.

Повесить кормушку лучше на дереве или прикрепить к стене так, чтобы кошки не смогли добраться до птиц, и обслуживать «столовую», досыпать зернышки было удобно: примерно на высоте 150-160 см.

Желательно, чтобы кормушка всегда висела в одном и том же месте: птицы привыкают находить свой обед, поэтому, решив помочь пернатым друзьям, постоянно следите, чтобы емкость не пустовала.

Из чего можно сделать кормушку для птиц

Разнообразные идеи для кормушек можно почерпнуть из интернета либо придумать самостоятельно. Самую простую кормушку можно сделать из коробки или пакета из-под сока.

Птицам важен не внешний вид «столовой», а удобство и наличие свежего корма, особенно холодной, морозной зимой.


Из упаковки от сока

На противоположных сторонах тетра-пака нужно вырезать отверстия, чуть отступив от дна, чтобы корм не высыпался из кормушки, его не сдуло порывами ветра. Укрепите края вырезанного окна лейкопластырем, тогда и птичку не поранятся о края окошка.

Сделайте «жердочку»: под окошком проткните ножницами сквозное отверстие, вставьте свернутый трубочкой картон или бумагу.

В верхней части сделайте отверстия и протяните шнур или проволоку для подвешивания кормушки. Если прикрепить ее к стволу дерева, ветер не будет раскачивать ее, корм не будет рассыпаться.

Из пластиковой бутылки

Кормушка из бутылки делается просто. Вот несколько несложных конструкций:

Напротив друг друга с обеих сторон бутылки объемом 1,5-2 литра вырезаются окошки – круглые, прямоугольные, в виде арки. Нижний край заклейте чем-нибудь мягким, чтобы птичка не поранила лапки.

Под окошком сделайте сквозное отверстие и вставьте палочку-жердочку. Если отверстие сделать прямоугольным, можно не прорезать верхнюю часть, а отогнуть ее – получится небольшой навес.

Кормушка-бункер. Возьмите 2 бутылки одинакового объема. В одной вырежьте отверстия, как в предыдущем варианте, верхнюю треть отрежьте.

У второй бутылки нужно сделать несколько отверстий в районе горлышка так, чтобы через них могло сыпаться зерно. Горлышком вниз опустите эту бутылку в первую емкость после того, как будет засыпан корм и завернута крышка.

Кормушку большого объема можно сделать из 5-литровой пластиковой бутылки по схожему принципу. В большой бутылке не обрезайте горлышко, а сделайте большие отверстия, через которые птицы будут залетать в кормушку.

1,5-литровую бутылку наполните зерном, сделайте возле крышки несколько отверстий и поместите бутылку внутри большой, предварительно перевернув ее.

Кормушки и домики для птиц из дерева

В течение долгого времени прослужит кормушка из дерева. Сделать ее несложно, понадобятся:

  • листы фанеры;
  • деревянные бруски.

Несложный чертеж кормушки для птиц можно сделать самостоятельно или найти в интернете. Собрать конструкцию, представляющую из себя небольшой короб из фанеры и брусков, двух стоек и крыши на них, не составит труда. При желании кормушку можно «облагородить»: окрасить в любой цвет.

Эффектно будет выглядеть кормушка в технике декупаж. Любой рисунок можно перенести с помощью клея и салфеток, а затем покрыть лаком. Такая «столовая» для птиц не просто накормит пернатых, но и станет украшением сада или парка.


Делаем скворечник

С приходом весны сад наполняется веселым щебетанием. Чтобы наблюдать веселую птичью суматоху, сделайте для них домик. Скворечник своими руками можно сделать, используя готовые выкройки или сделав их самим.

Для разных видов птиц размеры будут отличаться, пусть и незначительно. Но это нужно будет учитывать, когда вы задумаетесь, для кого предназначен домик.

Обязательно позаботьтесь о том, чтобы усатые охотники – коты и кошки не смогли дотянуться лапой до птенцов в скворечнике. Для этого обычно делают расширенную крышу скворечника, чтобы кот не достал лапой до летка.

Другой вариант – сделать защитный пояс из жестяных полос или «веников». Расстояния нужно выдерживать, тогда животные не поймают добычу. Кроме того, вешая скворечник, постарайтесь найти место для его размещения, чтобы рядом не было сучков или других опор.


Вешать скворечник нужно на высоте 2,5-3 метра, желательно – вдали от оживленных мест. Скворцы поселятся в вашем домике, если он будет смотреть «окошком» на юг.

Необычные кормушки

Оригинальные кормушки для птиц можно сделать из чего угодно. Старые кружки, подвешенные на дерево с помощью декоративных цепочек, украсят сад, станут элементом ландшафтного дизайна и накормят птиц не только зимой, но и летом.

Представленные на фото кормушки для птиц сделаны из разнообразных материалов:

Из простой обувной коробки можно сделать кормушку в два этажа: соедините саму емкость и перевернутую крышку между собой кусками шнура по четырем углам, а потом подвесьте к дереву. Если крышку обернуть непромокаемым материалом и поместить сверху, то даже во время дождя кормушка останется сухой.


Канистры и баночки, бутыли и тарелки – все может стать удобной птичьей «столовой». Миниатюрные «тарелочки» для синичек и воробьев можно сделать даже из… палочек для мороженого, сложив их аккуратным «колодцем».

Сплетите кормушку из газетных трубочек, покрасьте, покройте лаком. Трудоемкая работа окупится сполна: у вас появится в саду декоративная подвесная корзинка, а у пернатых – удобная «столовая».


Из веточек, сложенных «шалашиком», можно сделать отличный домик. Ведь для кормушки главное – чтобы была площадка, куда удобно насыпать зерно, и крыша, защищающая пищу от дождя и снега.

Если вы творческий человек, то придумаете без труда, как сделать кормушку из подручных материалов, украсить ее, чтобы она выглядела эстетично:

  • домик из дерева или фанеры можно раскрасить, покрыть лаком;
  • пластиковые и стеклянные емкости – разрисовать, оклеить, придав им красивый вид.

Чем угостить пернатых друзей? Для зимующих в наших краях птиц лучше использовать семена диких трав. Овес, просо, льняное и конопляное семя можно купить в зоомагазинах, подсолнечные и тыквенные нежаренные несоленые семечки есть в каждой продовольственной лавке, если вы не заготовили их с лета.

Не рекомендуются пернатым хлеб, рожь и пшеница – они содержат избыточный крахмал, который организмом пернатых не переваривается.

Не забудьте добавить яичную скорлупу – богатый источник кальция, полезного для птиц в качестве подкормки. Тогда вы будете зимой наблюдать за жизнью пернатых, прилетающих на прокорм, а весной, возможно, они решать остаться у вас на гнездование.

Фото кормушки для птиц

Сохраните статью себе на страницу:

Пост опубликован: 12. 10

Присоединяйтесь к обсуждению: Copyright © 2022 LandshaftDizajn.Ru — портал о ландшафтном дизайне №1 ***Сайт принадлежит Марии Козак

Идеи рисования скворечника для детей

Я любовалась красочно раскрашенными скворечниками на Pinterest и в каталогах и представляла, как красиво они будут смотреться в нашем собственном саду. У нас есть несколько скворечников, и большинство из них, если не все, ежегодно привлекают гнездящихся птиц, но это не красочные скворечники. Вздох. Так глупо, правда, думать, что слой краски будет иметь такое значение?

Но когда я увидел простые деревянные скворечники в продаже в AC Moore на 30% дешевле их обычных 7 долларов.Цена 99, я ухватился за возможность покрасить свою.

МАТЕРИАЛЫ

ИНСТРУКЦИИ

1. Незаконченные скворечники покрасить жидкой акварельной краской.

Мы начали с трех простых деревянных скворечников и баночек с жидкими акварельными красками

. Жидкие акварели так красиво окрашивают дерево (мы использовали их для различных проектов по дереву), что было легко решить использовать их для скворечников.

Мы все работали над нашими скворечниками солнечным теплым днем ​​после школы. Майя рисовала тщательно и основательно.

Дафна ярко раскрашена.

Мне нравится, как жидкие акварели впитываются в дерево, как яркая морилка.

2. Дайте полностью высохнуть.

Как только мы поставили три раскрашенных скворечника на столе в патио, девочки побежали вверх по ступенькам, чтобы качаться и выполнять акробатические трюки. Майя тренировалась на заднем дворе.Ей также нравится прыгать с качели в середине замаха, а затем сразу же переходить в модифицированную стойку на руках. Я иногда часто удивляюсь, как тихий, книжный я родил эту подвижную энергетическую бомбу ребенка.

За первыми тремя красочными скворечниками последовали еще четыре в эти выходные, когда вся семья сидела за столом во внутреннем дворике и рисовала вместе. И хотя я изначально планировал либо установить их вдоль заднего забора, либо взгромоздить их на столбы, вместо этого мы установили каждый на вершине столбов решетки в качестве своего рода навершия для любителей птиц.Шпалера все еще довольно голая (вьющиеся растения, которые я добавила, не торопятся), но скворечники добавляют цвета и причудливости, что мне нравится.

Вот вид через ворота внутреннего дворика.

3. Покройте окрашенный скворечник слоем акрилового лака.

4. Установите скворечники. На самом деле я еще не установил скворечники должным образом, но думаю использовать либо простые U-образные скобы (и дюбель), либо скобы для почтовых ящиков.

Я уже видел, как птицы заходили в два скворечника, неся в клюве ветки, так что мои опасения, что они слишком яркие или слишком близко к патио, были напрасными. У нас есть несколько простых скворечников в дальних углах двора для пугливых птиц и эти красочные жилища во внутреннем дворике для тех, кто предпочитает людей и стиль.

Нам лучше установить их как можно скорее, потому что птицы уже прилетают!

Кстати, у нас есть кормушка для птиц на окне, которую мы любим, так как она позволяет нам наблюдать за птицами вблизи из нашей гостиной. Я также видел оконные скворечники и серьезно подумываю о покупке, так как это позволит нам наблюдать за гнездованием птиц.Как здорово это будет?!

Этот пост содержит партнерские ссылки.

78 Декоративные, расписные, уличные и деревянные домики для птиц (ФОТО)

Потрясающая галерея скворечников — 78 фотографий декоративных, расписных, уличных и деревянных скворечников. Здесь большие, маленькие и эффектные скворечники.

Дом, в котором я вырос, примыкал к лесу, и это было здорово. Было много птиц, а иногда прилетали олени, что нам, детям, казалось удивительным.

Добавление во двор элементов, привлекающих дикую природу, отлично подходит для детей и оживляет ваш двор. Я помню тот день, когда мы поставили несколько скворечников (сделанных нами в каком-то классе) вместе с большой купальней для птиц. Я думал, что это было здорово… и да, они действительно привлекали много птиц в течение многих лет.

Скворечники — это потрясающий, недорогой и простой способ украсить свой двор. Мало того, что птичий домик сам по себе может отлично выглядеть, но тот факт, что он привлекает птиц, может оживить ваш двор.

Существуют буквально тысячи проектов домиков для птиц.Изображения скворечников в этой галерее предлагают широкий спектр дизайнов и примеров, чтобы дать вам идеи … планируете ли вы построить скворечник (получите 30 планов скворечников здесь .) или купить уже готовый (купить скворечники здесь .).

Места размещения скворечника на открытом воздухе:

  • Сидя на столбе
  • На ветке дерева
  • Прикрепляется к стволу дерева
  • Прикрепляется сбоку или к большому столбу или стойке
  • Прикрепляется к стене вашего дома
  • Сидит посреди сада
  • Прикрепляется к забору или поверх забора

Наша фотогалерея скворечников демонстрирует их в различных условиях и местах. Наслаждаться.

Найдите больше идей для приусадебных участков в нашем подробном руководстве по приусадебным участкам!

Большой декоративный бревенчатый скворечник на столбе. Это 2-этажный дом с небольшой верандой на верхнем уровне.

Деревенский трехэтажный скворечник из дрейфующего дерева на деревянном столбе.

Птичий домик в стиле Тюдоров, повторяющий главный дом на участке. Птичий домик расположен на каменном столбе посреди круглого цветника. Этот скворечник — отличный пример того, как построить индивидуальный скворечник, напоминающий ваш дом.

Большой деревянный скворечник в деревенском стиле, расположенный в саду.

Изображение двухэтажного домика для птиц на открытом воздухе, выполненного в форме шестиугольника, имитирующего дом с входной дверью, окнами и крыльцом по периметру.

Большой уникальный деревянный скворечник с металлической крышей. Комната для 4 птиц. Конструкция стоит на деревянной доске посреди поля.

Скворечник в церковном стиле со шпилем, опирающимся на зелень.

Скворечник в скандинавском домашнем стиле в красно-белой цветовой гамме, расположенный на ветке дерева.

Простой деревянный домик для птиц с бревенчатым сайдингом и крышей.

Большой скворечник в виде амбара с 12 люками на двух уровнях.

Желто-зеленый птичий домик с рисунком из штакетника, установленный на столбе в пышном саду.

Деревенский бревенчатый скворечник на деревянной доске со снегом на крыше.

Большой столб с 10 красочными домиками для птиц посреди заснеженного пейзажа. Домики для птиц — отличный способ украсить любой столб или столб.

Уникальный уличный птичий домик в виде цилиндра, висящий на ветке дерева.

Большое бревно превратилось в скворечник, прикрепленный к дереву сбоку. Этот стиль разработан, чтобы выглядеть как дерево и хорошо сочетается с деревьями.

Маленький птичий домик, окрашенный в синий и желтый цвета, висит на ветке дерева.

Стальной столб с 9 разноцветными домиками для птиц наверху.

Замысловатый домик для птиц с белым сайдингом, красным дымоходом, зелеными ставнями и красной дверью.

Кокосовый скворечник. Вот уникальная, но простая концепция скворечника — превратите кокос в скворечник.

Трехэтажный белый домик для птиц, прикрепленный сбоку к кирпичной стене. Вот отличный способ украсить большую наружную стену без окон.

Садовый домик для птиц. Серия из 5 раскрашенных скворечников на раскрашенных столбах, расположенных в кластере.

Отличный пример замысловатого скворечника, который хорошо сочетается со стойкой, на которой он стоит.

Скворечник в стиле ветряной мельницы. Вот простой дизайн скворечника, который выглядит как простая ветряная мельница.

Индивидуальный дизайн скворечника с крылом, окрашенным в нежно-красный цвет.Крыша представляет собой набор небольших кусков дерева. Небольшие бревна перед домом как декоративный элемент птичьего домика.

Три скворечника служат основой для второго скворечника, расположенного сверху.

Окрашенная группа скворечников, построенная в виде башни. Каждая красочно окрашена и стоит на деревянном столбе.

Пример 5 скворечников, прикрепленных к стволу большого дерева.

Простой трехэтажный птичий домик с жердями для насеста, проходящими под отверстиями для доступа.

Птичий домик из коры дерева и проволочного каркаса.

Массивный пятиэтажный белый скворечник, расположенный на высоком столбе рядом с деревом.

Белый восьмиугольный скворечник в виде беседки на столбе.

Небольшой домик для птиц под названием «Птичье кафе», прикрепленный к синему забору.

Большой птичий домик в реалистичном стиле, расположенный на платформе в поле, вокруг которого летают птицы. Да, это изображение было тщательно отредактировано в фоторедакторе.

Коричневый скворечник с настоящей гонтовой крышей.Крюковые петли прикреплены к крыше, чтобы ее можно было повесить.

Скворечник из натурального дерева с балконом под входным отверстием и частоколом у основания. Этот домик для птиц крепится к стволу дерева.

Скворечник в стиле павильона. Эта конструкция не имеет стенок и служит убежищем и кормушкой для птиц.

Птичий домик, прикрепленный к деревянному забору в стиле, гармонирующем с забором.

Скворечник по образцу фермерского дома с верандой и жестяной крышей.

Высокий узкий скворечник, окрашенный в синий, оранжевый и зеленый цвета, чтобы он выглядел как столб.

Декоративный восьмиугольный деревянный скворечник с гонтовой крышей на деревянном столбе.

Плетеный домик для птиц, висящий на дереве.

5 красочно раскрашенных скворечников на перилах террасы.

Группа деревенских деревянных скворечников, прикрепленных к деревянному сараю.

Красный скворечник с нарисованными на нем бабочками и цветами, прикрепленный к забору, окруженному цветами. Это отличный пример скворечника, гармонирующего с окружающей средой.

Серия из трех скворечников, прикрепленных к деревянному забору.

Большой трехэтажный желтый скворечник на массивном деревянном столбе в поле с травой и милями садов/полей тюльпанов.

Большое скопление птичьих домиков, прикрепленных и взбирающихся на большой ствол дерева.

Пример очень простой конструкции подвесного скворечника.

Скворечник в стиле беседки без стен.

Большой бревенчатый скворечник в домашнем стиле с крутой крышей, свисающей с дерева.

Асимметричный домик для птиц из дерева. Небольшие деревянные навесы добавляют декоративности этому домику для птиц.

Массивный птичий домик в азиатском стиле с красной крышей, прикрепленной к высокому деревянному столбу.

Тщательно продуманный деревянный домик для птиц с четырех сторон.

Чрезвычайно простой деревянный домик для птиц, висящий на небольшой ветке дерева.

Большой синий домик для птиц, очень похожий на настоящий дом с белой входной дверью, окнами и верандой.

Серия из 3 деревянных скворечников на витрине с мини-ваннами для птиц.

Небольшой домик для птиц, окрашенный в белый цвет, со шпилем, расположенный рядом с большой купальней для птиц.

Красный птичий домик на красной полке на фоне красного домика с отверстием в форме сердца.

 

Большой скворечник белого цвета в стиле беседки с решетчатым ограждением.

Узнайте больше о скворечниках здесь.

Шестигранный скворечник из натурального дерева с полками для насестов под дверцами для доступа птиц.

Домик для птиц в виде лодки из дерева.

Изображение 3 небольших скворечников с раскрашенным штакетником на воротах забора.

Изображение скворечника, полностью построенного из коры дерева.

Деревенский деревянный домик для птиц с деревянным забором впереди.

Замысловатый птичий домик из выдолбленных ветвей дерева, украшенных сосновыми шишками, маленькие ветки сидят на деревянной основе с небольшим бревенчатым забором.

Птичий домик из высушенной лозы, скрепленной проволочным каркасом.

Простой симметричный домик для птиц, раскрашенный так, чтобы он выглядел как дом.

Деревянный скворечник в форме буквы А с небольшими обрезанными ветвями, образующими боковые стенки/крышу.

Цилиндрический деревянный скворечник.

Соломенный скворечник с деревянным покрытием в форме пчелиного улья.

 

Коробчатый скворечник с наклонной крышей, предназначенный для крепления к плоской поверхности, такой как забор или стена дома.

Фотография скворечника из выдолбленной ветки березы с соломенной крышей.

Следующие домики для птиц доступны для покупки

(Нажмите на изображение каждого скворечника, чтобы узнать больше)

Домик для птиц, напоминающий ресторан, который можно поставить на подставку или подвесить к дереву.Узнать больше.

Викторианский дом скворечник с парадным крыльцом, деревянной гонтовой крышей, белой дверью и окнами. Узнать больше.

Пряничный домик из дерева. Очень запутан в деталях. Узнать больше.

Простой скворечник из красного кедра, высушенного в печи, с наклонной крышей. Узнать больше.

Птичий домик с соломенной крышей, окрашенный в зеленый цвет, напоминающий небольшой загородный дом. Узнать больше.

Как построить собственный скворечник:

Если вы предпочитаете построить свой собственный скворечник , ознакомьтесь с 30 чертежами скворечника здесь.


(в) 2015

DLTK Сделай свои собственные книги

< Больше мини-книг Мини-книги довольно простые с изображениями, которые должны понравиться маленькие дети и простые, повторяющиеся слова, которые дети в дошкольном 1 должен уметь читать себя.

Не стесняйтесь делать столько копий, сколько вам нужно (только не продавайте их как они должны быть бесплатными для всех).

Используйте наши птицы или Пружина разделы, дополняющие мини-книгу.В частности, у нас есть птица поделка из бумаги для дома , которая может оказаться вам полезной.

Материалы:

  • принтер,
  • Бумага
  • (можно использовать немного более плотную бумагу, чтобы книга прослужила дольше)
  • степлер
  • что-нибудь для раскрашивания (при использовании черно-белого шаблона)

Проезд:

Мы подготовили демонстрационное видео по сборке вашей миникниги. Смотрите здесь.

  • Шаблон печати на выбор.Черно-белая версия понравится молодым. дети для раскрашивания или для детей старшего возраста для раскрашивания в качестве подарков для младших те. Мне нравится печатать цветную обложку и черно-белые страницы.
  • Раскрасьте части шаблона, если вы делаете черно-белую версию.

Фотографии не для этой книги,
но система работает так же


Сложите изображения наружу
и при необходимости обрежьте

 


стопка с нечетными номерами
сверху

 


скоба

 


наслаждайтесь!

Посмотрите демонстрационное
видео, которое поможет вам
собрать мини-книгу.

ПРОНУМЕРОВАННЫХ СТРАНИЦ:
  • Если вы на секунду представите «настоящую» книгу, то поймете, что каждая страница имеет печать на передней и задней части. мы собираемся свернуть страницы, чтобы сделать его похожим на настоящую книгу.
    • Не обращайте внимания на обложку.
    • Сложите каждую страницу по центральной пунктирной линии так, чтобы изображения на СНАРУЖИ, а пустые стороны бумаги на внутри (представьте, что вы делаете поздравительную открытку).
    • При желании вы можете использовать клей-карандаш для склеивания страниц (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ОБЛОЖКИ!)
  • Сложите страницы так, чтобы нечетные числа были сверху, а загнутые края были выровнены. При необходимости обрежьте ножницами или ножом для бумаги.

ОБЛОЖКА:

  • Сложите обложку по пунктирной линии, опять же изображениями наружу.
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНО: Вы можете заламинировать титульный лист или распечатать его на картоне, если хотите, чтобы он больше походил на обложку настоящей книги.

СБЕРИТЕ КНИГУ:

  • Откройте обложку (как папку) и вставьте страницы внутрь так, чтобы при открытии обложки вы видели страницу 1 — развернутые края страниц будет прилегать к загнутой части обложки.
  • Закройте обложку и коснитесь книги, чтобы все выровнялось.
  • Прикрепите три или четыре скобы по краю, чтобы скрепить книгу.
  • Обрежьте снова, если необходимо.
  • Перелистните книгу один раз, аккуратно согнув страницы, чтобы детям было легче читать книгу.

ПЕЧАТЬ ШАБЛОНОВ

  • Закройте окно шаблона после печати, чтобы вернуться к этому экрану.
  • Установите поля страницы равными нулю, если у вас возникли проблемы с размещением шаблона на одной странице (ФАЙЛ, НАСТРОЙКА СТРАНИЦЫ или ФАЙЛ, НАСТРОЙКА ПРИНТЕРА в большинстве браузеров).
  • Будет меньше обрезки, если вы также отключите верхние и нижние колонтитулы.

Текст мини-книга
(чтобы вы могли прочитать ее перед печатью)

Стр. 1 Строю скворечник…

Стр. 2  …с отцом.

Стр. 3 У нас есть пила.

Стр. 4 У нас есть молоток.

Стр. 5 У нас есть гвозди.

Стр. 6 У нас есть дрова.

Стр. 7 У нас есть краска.

Стр. 8  У нас есть скворечник!

Шаблоны мини-книг:

Страница 1 и 2   (цветной) (Ч/Б)

Страница 3 и 4   (цветной) (Ч/Б)

Страница 5 и 6   (цветной) (Ч/Б)

Страница 7 и 8   (цветной) (Ч/Б)

КРЫШКА   (цветная) (Ч/Б)

Этот DIY для птиц!

В течение учебного года учитель моего сына проводит время, обучая детей растениям и садоводству, регулярно водя их в сад на территории кампуса, а также знакомя их с животными через рассказы, поделки, песни и специальную экскурсию.Моим детям очень нравится проводить время на свежем воздухе, и теперь, когда мы приближаемся к лету, я подумал, что было бы интересно объединить нашу любовь к творчеству с нашей любовью к природе.

Совместное творчество с детьми — прекрасный способ провести время вместе, создавая воспоминания, и вдохновляет на творчество и обучение. Почти год я хотел потратить некоторое время на создание дома для птиц, которые поют нам по утрам и часто посещают наш задний двор в течение дня. Делая покупки в Walmart, я наткнулся на несколько очаровательных деревянных скворечников «Раскрась сам» за доллар, поэтому я взял несколько, чтобы покрасить и подготовить.Но чтобы привлечь птиц, нам нужно было что-то съедобное! После просмотра Pinterest я наткнулся на рецепт самодельной кормушки для птиц, поэтому я взял еще несколько необходимых предметов, и мы начали наш вдохновленный птицами DIY.

Для скворечников вам понадобятся следующие предметы:

Скворечник из дерева в клетку (Walmart предлагает 3 различных дизайна)

Акриловая краска любого цвета на ваш выбор

Кисти для рисования

Мои дети еще настолько малы, что рисование — это, вероятно, все, за что они могут сесть.Нам нравятся эти мини-скворечники, потому что они уже собраны (в отличие от большинства наборов). Поскольку дерево не обработано, я рекомендую нанести на эти скворечники второй (или даже третий) слой краски. Дайте им высохнуть в течение ночи.

Пока сохли скворечники, я начал готовить кормушки для птиц. В Интернете есть МНОЖЕСТВО вариантов, но, поскольку я не хотел долго ждать, пока они высохнут, я выбрал рецепт, который включал в себя выпечку.

Вот что вам понадобится для изготовления кормушки для птиц своими руками:

Корм ​​для птиц

Мука

Вода

Кукурузный сироп

Кулинарный спрей или масло (для покрытия сковородок)

Фасонные сковороды

Соломинки

Лента

Смешайте 3/4 стакана птичьего корма с 1 столовой ложкой муки, 1 столовой ложкой воды и 1 столовой ложкой кукурузного сиропа.

Смажьте сковороды кулинарным спреем или маслом (чтобы их было легко удалить) и наполните смесью птичьего корма.

Отрежьте по одному небольшому кусочку соломинки для каждой кормушки (это поможет сделать отверстие для ленты).

Выпекайте при температуре 170 градусов по Фаренгейту примерно 1 час или до затвердевания.

Проденьте ленту через отверстие и вуаля!

К вашему сведению: по этому рецепту получилось 4 кормушки для птиц среднего размера.

Небольшое замечание: проводя исследование для этого проекта, я наткнулся на несколько рецептов, в которых использовалось арахисовое масло. Хотя маловероятно, что птица подавится, арахисовое масло, вероятно, более липкое, чем привыкли птицы, и может затруднить их прием пищи, поэтому мы выбрали кормушку, более удобную для птиц (без каламбура).

Когда мы поставили наши скворечники и кормушки для птиц, я воспользовалась этой возможностью, чтобы поговорить с моими детьми о птицах, и мы превратили это в импровизированную учебную деятельность.

В то время как лето — это веселье и отдых, я также стремлюсь включить некоторые творческие, значимые события, такие как этот, чтобы пробудить любовь к природе и обучению.

Изображения: Rockin’ Mama.

Самодельная кормушка для птиц, вдохновленная этим руководством, найденным на eHow.

Связанные

Поделка для детей «Домик для птиц своими руками»

Этот домик для птиц «Сделай сам» — отличная детская поделка, его легко сделать и настроить… даже для маленьких ручек!

У вас во дворе есть птицы? В прошлом году у нас было немного, но в этом году кажется, что всегда есть стая (ну, по крайней мере, 5 или 10!) Приходит и уходит в течение дня. Мои мальчики любят смотреть в окно и наблюдать за ними на траве, поэтому я решил сделать природу немного ближе к дому и построить домик для птиц на крыльце!

Я не думал, что у моих детей хватит терпения строить скворечник из дерева (им 3 и 4), поэтому я решил сделать что-то более простое.

Домик для птиц своими руками Kid Craft
Расходные материалы:
  • Транспортировочная трубка (я купил ее в магазине FedEx за 3 доллара)
  • Деревянные дюбели (можно приобрести в любом хозяйственном или хобби-магазине)
  • Карточки или плотная бумага
  • Ножницы
  • Пистолет для горячего клея
  • Нож X-Acto или бритвенное лезвие
  • Лента васи, перья, бусины или другие украшения
  • Птичье семя (я нашел огромное разнообразие в Western Gardens)

Адрес:
  1. Определитесь с высотой скворечника, измерьте и отрежьте транспортировочную трубу (мы сделали 6″).
  2. Начертите полукруг на транспортировочной трубе, чтобы положить туда еду, и вырежьте его ножом X-acto.
  3. Отмерьте и отрежьте дюбель для насеста (у нас был около 3 дюймов в длину).
  4. Вырежьте маленькое отверстие под большим отверстием в трубе (чтобы вошел дюбель).
  5. Оберните картон вокруг трубки, отмерьте и отрежьте картон, чтобы он подходил к трубе.
  6. Приклейте картон к трубке горячим клеем.
  7. Поднесите трубку к свету и вырежьте из картона большой и маленький круги.
  8. Поместите дюбель в меньшее отверстие и закрепите его горячим клеем.
  9. Приклейте транспортировочную крышку горячим клеем.
  10. Вырежьте кусок картона контрастного цвета размером 6″ x 2,5″.
  11. Сверните в цилиндр и склейте горячим клеем.
  12. Позвольте детям украсить крышу так, как они хотят.
  13. Используйте горячий клей, чтобы прикрепить цилиндр к скворечнику.
  14. Насыпьте птичий корм в большее отверстие.

Поместите его на твердую поверхность или проденьте веревку или веревку через верх трубы, чтобы повесить его на ветку или крюк на крыльце. Наши сидят на нашем переднем столике во внутреннем дворике, и птицы все еще подходят, чтобы перекусить! Эти скворечники сделаны из картона, поэтому не забудьте взять их с собой, если вы знаете, что приближается буря… они, вероятно, не переживут дождь.

Мои мальчики любят смотреть в окно и наблюдать, как птицы едят из кормушки! Мы также делаем ванночку для птиц, чтобы посмотреть, сможем ли мы привлечь еще несколько посетителей с природы на наше крыльцо. Какие забавные способы приблизить природу к дому вам нравятся? Расскажите мне в комментариях ниже!

Узнайте еще один интересный способ познакомить детей с природой:

Цветная охота за мусором

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Сидни — домохозяйка двух активных мальчиков, один из которых находится в пути. Когда она не гоняется за своими малышами, ей нравится готовить, мастерить и превращать свой дом в дом (не тратя целое состояние). Чтобы узнать о веселых, простых и доступных рецептах, ремеслах и местных мероприятиях, обязательно подпишитесь на Tasteful Frugal в Facebook и Instagram.

Последние сообщения Сидни Андерсона (посмотреть все)

Декорирование скворечников съедобным клеем из семян птиц

Украшаем домики для птиц съедобным клеем для птиц () — это такая забавная зимняя поделка.Развлекайтесь с детьми и одновременно кормите птиц. Я также думаю, что это была бы отличная поделка для сказочных вечеринок.  Не говоря уже о прекрасном подарке на День матери, День отца и Рождество. Идеально подходит для любителей птиц. Вот старый пост с обновленными картинками…

Украшение скворечников – клей для съедобных кормов для птиц

Прошлой зимой (2012 г.), когда мы просматривали магазины в Yankee Candle Village, я увидел самые красивые скворечники, которые я когда-либо видел! Это были деревянные скворечники, причудливо украшенные различными ягодами и птичьим кормом.Они действительно привлекли мое внимание. Я сразу же сделал несколько фотографий для будущих «идей для творчества»! Когда я вернулся домой, я поискал «клей для птичьего корма» и нашел несколько вариантов. Я нашел тот, который, как я думал, будет самым простым и веселым с детьми, и я ждал свободного дня, чтобы заняться хитростью с птичьим кормом. Наконец, вчера звезды сошлись, и мы с детьми смогли сделать несколько забавных и простых кормушек для птиц для наших пернатых друзей. Нам было очень весело это делать. Вот рецепт и несколько фотографий с инструкциями по украшению красивых скворечников клеем из съедобных птичьих семян!:

Это определенно поделка для всех возрастов.Я получаю такое же удовольствие, как и дети, создавая мой собственный дизайн.

* Клей из птичьего корма выдержит даже обычный дождь. Я не уверен в действительно плохой погоде. Наши сидели снаружи в дождливый день, и они все еще целы.

Клей из семян птиц Ингредиенты:
  • 3/4 стакана муки
  • 1/2 стакана воды
  • 3 T кукурузного сиропа
  • 1 упаковка желатина Knox без ароматизаторов

Скворечники и идеи украшения:

  • Я нашел свои скворечники и мох в магазине рукоделия Майкла
  • Не забудьте птичий корм – я люблю черные семечки и кормовую смесь для диких птиц
  • Ягоды всегда хороши для придания цвета, и птицы тоже могут их есть
  • Вот ссылка на фрукты, которые едят птицы: Нажмите здесь

Сейчас:

  • Возьмите большую миску и насыпьте муку. Добавьте воду и перемешайте
  • Добавить кукурузный сироп и перемешать
  • Наконец, добавьте желатин – взбивайте до тех пор, пока не исчезнут комочки

Украшение:

Подставка для детей:

  • Перед тем, как раздать припасы, можно даже расстелить на поверхности пластиковую скатерть. Это сделает уборку проще простого! 🙂
  • Дайте каждому ребенку по скворечнику и подносу с различными птичьими семенами и ягодами

  • Возьмите немного клея для каждого ребенка. Если у вас нет удобных разделительных лотков (их можно найти в Wal-Mart), вам помогут миски и чашки
  • Пусть дети используют пластиковые ножи или ножи для масла, чтобы нанести достаточное количество клея на свои скворечники (мы начали с кистей, но быстро перешли к посуде для нанесения)

  • Тогда они могут просто начать добавлять семена и ягоды!

По картинкам наверное видно, но мы намазали клей довольно толстым слоем.

Это творение моей 5-летней дочери 2012 года. Ей скоро исполнится 10 Как это вообще случилось?!

Вот последнее с прошлой недели. Мой семилетний сын украсил этот маяк. Птицы наслаждаются всеми вкусными семенами.

  • Вот еще одна детская поделка. Вам не кажется, что из них получились бы милые поделки для вечеринки в сказочном домике?

Это старые фотографии 2012 года

 

Вот мой лучший выбор Amazon для этого веселого украшения красивых скворечников с помощью клея из съедобных семян птиц:


(партнерские ссылки)

[коробка]

[коробка] [/коробка] [/коробка]

 

Ничего не пропустите! Подписывайтесь на меня, чтобы быть в курсе последних поделок, рецептов, идей для дома и сада своими руками и идей для вечеринок

[коробка] [/коробка]

Мелисса – KidFriendlyThingsToDo.Com — детские поделки, рецепты, идеи для вечеринок, забавные блюда и забавные идеи для всей семьи!

Вот еще несколько идей для клея из семян птиц и рецепт, который я нашел:

 

 

Занятия в скворечнике — Планирование весеннего наблюдения за природой

Приближается весна, и мы готовы встречать теплую погоду. Сейчас самое время подумать о включении в вашу программу мероприятий, связанных с садоводством, природой и, конечно же, скворечниками.

Преимущества включения природы в вашу программу

Доказано, что наблюдение за природой полезно для ума и тела. Растет число исследований, которые предполагают, что наблюдение за птицами и создание для них мест обитания на открытом воздухе могут повысить моральный дух и снизить стресс. Проведение времени на свежем воздухе также важно для современной молодежи в связи с более широким использованием цифровых технологий и видеоигр. Планируя некоторые мероприятия на природе наряду со строительством и украшением скворечников, и дети, и взрослые могут больше узнать о важности птиц в нашей экосистеме, их уникальных особенностях и даже включить STEM, обсуждая аэродинамику полета.

Используйте разнообразные декоративные и функциональные деревянные скворечники, кормушки для птиц и домики для бабочек, чтобы ваша группа создавала и украшала их. В дополнение к преимуществам группового ремесла, эти проекты могут помочь создать дом для птиц и бабочек в саду, вдоль дорожек и на деревьях.

Образовательные советы

Чтобы создать долгосрочную деятельность после того, как были созданы проекты, указанные ниже, вот несколько советов для вас:

  • Создайте «смотровую площадку» внутри у солнечного окна.
  • Добавьте общий блокнот и ручку в зону наблюдения, чтобы каждый мог отметить, что он видит в кормушке для птиц, скворечнике или домике для бабочек. Включите в тетрадь несколько начальных вопросов, например: «В какое время суток это видели или какая была погода, когда вы наблюдали?»
  • Сделайте еще один шаг вперед, включив в набор книги по идентификации птиц и бабочек и набор биноклей.
  • Помимо внутренних наблюдателей, создайте группу внешнего обслуживания, которая пополнит кормушки и проверит скворечники.
  • Простая цифровая камера станет отличным способом для любой группы делать фотографии, чтобы делиться ими во время групповых занятий.

Ниже приведены лишь некоторые из поделок, которые мы должны помочь вам и вашей группе:

Поделки и занятия для скворечников

Декоративные скворечники

У вас есть старшая группа, которая вместе занимается садоводством, или ученики, которые хотели бы создать подарок для кого-то особенного на День матери? Наши декоративные скворечники — идеальный акцент в саду! В наш набор деревянных скворечников входят 24 скворечника, акриловые и акварельные краски и кисти.Для вашей группы есть 3 разных дизайна на выбор. Нарисуйте на скворечниках детализированный рисунок или красивую акварельную заливку и дайте высохнуть. Закончив покрытие их собственным герметиком для улицы, эти милые домики готовы украсить любое садовое пространство, большое кашпо или даже использовать их в сказочных садах!

Создайте свои собственные скворечники и кормушки для птиц

Для группы, которая хотела бы построить свои собственные небольшие скворечники, этот набор из 12 скворечников поставляется в разобранном виде и незавершенным. Вся древесина предварительно нарезана для легкой сборки. Вам понадобится клей для дерева, отделочные материалы и наружный герметик. После сборки их можно украсить, запечатать и повесить на деревьях для маленьких птиц.

У нас также есть вариант скворечника большего размера для тех, кто предпочитает более крупный проект. Как и в меньшей версии, древесина предварительно нарезана для облегчения сборки, и вам нужно будет предоставить те же элементы.

Если вашей группе нравится продолжать кормить птиц ранней весной, обратите внимание на этот набор из двенадцати кормушек для птиц.Предварительно нарезанная древесина упрощает сборку с использованием столярного клея, украшений и герметика.

Дом бабочек

Привлеките важных опылителей на открытые пространства, установив домики для бабочек! Наш домик для бабочек   можно легко собрать и раскрасить любыми красками и материалами.


Чтобы узнать больше о занятиях на тему птиц, посетите наш блог 12 занятий, поделок и идей на тему птиц .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.