В садик поделка светофор: как сделать своими руками в детский сад и в школу из подручных материалов детям? Необычный светофор из дисков и другие идеи

Содержание

Игровой макет по пдд в детском саду. Мастерим поделки на тему правила дорожного движения

Ольга Павлова

Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу. Малыши внимательно следят за сигналами светофора. А чтобы научить их правилам дорожного движения я сделала макет перекрестка с машинами, домами и светофором. А ещё там есть переезд с паровозиком и шлагбаум. Ребята с большим интересом играют с макетом и уже хорошо знают , как и где нужно переходить дорогу .

Для того, чтобы сделать макет нам понадобится доска, самоклеящаяся бумага серого цвета, бархатная бумага зеленого цвета, бумага коричневого цвета, бумажный скотч белого цвета, ножницы, клей, простой карандаш, линейка.

Самоклеящейся серой бумагой обклеиваем доску.

Простым карандашом делаем разметку перекрестка, вырезаем прямоугольники из зеленой бархатной бумаги и наклеиваем по краям доски. Затем белым бумажным скотчем делаем бордюры и разметку дороги .

С помощью белого скотча делаю зебру и шпалы. Из коричневой бумаги вырезаю две полоски и наклеиваю рельсы.

Затем делаю домики. Для этого нам понадобятся коробочки, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш.

Бумагой разного цвета обклеиваем коробочки. Получились яркие, разноцветные домики.


Также из цветной бумаги вырезаю квадратики и наклеиваю окна и двери на домики.


Расставляем домики и машинки на макет , распылитель от спрея прикручиваем шуруповертом к доске — получился шлагбаум, ставим паровозик на железную дорогу .


Шлагбаум может закрывать дорогу как машинам , так и паровозику.

Можно сделать автобусную остановку.


Макет готов .


Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

«Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер – класс. Поделка своими руками. Совместная деятельность детей и воспитателя. Материал:.

В течение некоторого времени у нас дома скопилось несколько маленьких машинок из киндер-сюрпризных яиц. И надумала я сделать настольную.

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

Очень важно с раннего детства закладывать в детях основы безопасного поведения, в нашем случае это на дороге. Такая работа должна осуществляться.

Один из важнейших факторов развития личности ребенка-игровая среда. При унылой, серой, непривлекательной предметной среде или ее отсутствии.

Предлагаю Вашему вниманию идею изготовления макета для игр с мелкими дидактическими игрушками «Животные». Для его изготовления необходим.

Эту работу мы делали с дочкой в ее группу. У них проходил проект посвященный 12 апреля. Мы долго думали какую работу нам сделать, что.

Ирина Рожкова
Мастер-класс по созданию макета для изучения правил дорожного движения (ПДД)

сходя из своего плана по-самообразованию мне необходим макет и вот я приступила к его созданию !

Начнем с того что я взяла тонкую коробку из под бытовой техники.


Затем из зеленой цветной бумаги приклеиваем газон!




Получилась дорога с газонами !

Теперь обклеим боковые стенки основы самоклеящейся бумагой другого цвета. (Можно просто покрасить акварелью например)


Теперь займемся изготовлением деревьев. Я взяла картонки из под старых коробок и вырезала из них силуэты деревьев. Затем деревья раскрасила гуашью. Для устойчивости сделала подставочки, которые также склеила из картонок (Конечно лучше для устойчивости сами деревья к основе приклеить пластилином).


Для изготовления домиков я взяла разные ненужные коробочки — из под чая, компьютерной мышки, лекарств и т. п. Их обклеила самоклеящейся и цветной бумагой, крыши сделала из гофрированного картона.

Также сделала остановку для школьного автобуса! И еще сделала клумбочки, которые видны на фото! Можно сделать разные, по желанию и мастерству !

Еще необходимо сделать зебру! Для этого необходим двухсторонний тонкий скотч. При этом наклеивая его не нужно отклеивать верхнюю часть! Это для того чтобы он не приклеивался и сохранился белый цвет зебры!


Также я сделала песочницу в виде мухоморчика!

Дорожные знаки и машинки покупные.

В целом получился вот такой макет ! На радость детям и мне! И детям наглядно легче

изучать правила дорожного движения .







На макете присутствует и сам детский сад, и школа, и больница — это все те организации, которые находятся рядом с нашим детским садом! И рядом расположена посадка (или лес) .

«Путешествие в страну правил дорожного движения». Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в старшей группе Ведущая: — Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Мы начинаем наше развлечение по правилам дорожного движения. И сегодня я вместе.

Стенгазета «Знаток правил дорожного движения» Здравствуйте, дорогие друзья! В нашем детском саду проходила неделя правил дорожного движения «Дорожная азбука» и все воспитатели начали.

Мастер-класс по созданию макета «Курское сражение» В преддверии 70-ти летия Победы над фашистской Германии я решила сделать макет Курского сражения. Битва на Курской дуге — величайшее танковое.

Мастер-класс по созданию макета Солнечной системы Создание макета Солнечной системы. Для работы вам понадобятся: Лист ДВП, пенопластовый шар,пистолет с клеевыми стержнями, мячики для пинг.

Мастер-класс по созданию модульного макета по ПДД для детей Просматривая всевозможные идеи по созданию развивающей среды по ознакомлению детей с ПДД натолкнулась на интереснейшую идею «Макет из коробки».

Проект «Знатоки правил дорожного движения» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» Солигаличского муниципального района Костромской области.

Развлечение по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы КВН «Знатоки правил дорожного движения» Развлечение по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы КВН «Знатоки Правил Дорожного Движения» Тема: «Знатоки Правил.

Сценарий конкурса по правилам дорожного движения «Знатоки правил дорожного движения» Цель: Закрепление у детей старшего дошкольного возраста знаний о правилах поведения на улицах города Задачи: 1. Совершенствовать умения.

Спортивное развлечение по правилам дорожного движения «Знатоки правил дорожного движения». Цель: — Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. — Учить детей различать дорожные знаки. — Воспитывать умение самостоятельно.

Макет для изучения правил дорожного движения в детском саду для детей второй младшей группы

Ушакова Елена Анатольевна,

МАДОУ детский сад «Сибирячок» корпус №2

«Макет для изучения правил дорожного движения в детском саду для детей второй младшей группы»

Макет предназначен как для непосредственно образовательной деятельности, так и для самостоятельной деятельности детей. Данное пособие можно использовать при интеграции образовательных областей: «Социализация», «Труд», «Безопасность», «Коммуникация», «Познание», а также оно обеспечивает развитие игровых навыков.

Оно будет полезно для детей дошкольного возраста, педагогов и родителей

Краткое описание изготовления макета:

Макет был изготовлен из бросового материала: цельная часть большой картонной коробки и коробочек из под сока. А так же из разноцветной самоклеющейся и цветной бумаги, с помощью ножниц, клея, скотча, карандаша и линейки.

На лист картона наклеиваются части зеленой полосы на дороге, тротуары, дорожная разметка, небольшое озеро. Получившуюся дорогу лучше всего для прочности закрепить при помощи скотча. Коробочки от продуктов обклеиваются самоклеющейся бумагой, а за тем оформляются окна, двери разной формы, величины и цвета. Светофор изготавливается путем наклеивания на брусок кружков цветной бумаги – красного, желтого и зеленого.

Также в макете представлены набор автомобилей и водного транспорта, фигурки людей и животных для обыгрывания различных сюжетов.

Цели и задачи макета.

Цель: Формирование основ безопасного поведения детей на дороге; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

  • Ø Создать условия для сознательного изучения детьми ПДД.
  • Ø Обучать детей необходимому минимуму ПДД.
  • Ø Сформировать первоначальное представление о движении пешеходов и транспорта на дорогах и улицах.
  • Ø Учить детей использовать полученные знания.
  • Закреплять умения сравнивать (находить сходства и различия).
  • Ø Обогащать и расширять словарный запас детского кругозора.
  • Ø Формировать навык составления короткого рассказа.
  • Ø Развивать у детей память, мышление, воображение.
  • Закреплять знания детей о формах, размерах и цветах.
  • Вырабатывать у детей привычку правильного поведения на дороге.
  • Использование макета для изучения правил дорожного движения

    во второй младшей группе

    1) Дорога.

    Цель: Закрепить знания детей о дороге и правилах поведения на ней.

    Краткое описание: Воспитатель в игровой форме рассказывает о пешеходах, тротуаре и пешеходном переходе. Последний, отмечен белыми полосами, полосатый как зебра. Читает стихотворение об этом переходе.

    Наш ребенок очень мал,

    Но о многом он узнал,

    И дорогу перейдет

    Только там, где “ПЕРЕХОД”

    – Где бы мне, – кричит, – найти

    “Зебру”, чтоб по ней идти?

    Воспитатель просит показать на макете, как ведут себя на дороге пешеходы?

    Игра “Пешеходы”: Дети берут в руки фигурки людей и животных. Они – пешеходы. Пешеходы повторяют стихотворение и переходят дорогу по “зебре” или двигаются по тротуару. Игра как поход в больницу, в гости или магазин. При этом ребенок рассказывает, как он будет двигаться. Воспитатель следит за правильностью ответов и соответствующих действий.

    2) Шофёры.

    Цель: Познакомить детей с правилами дорожного движения для машин.

    Краткое описание: Воспитатель в игровой форме сообщает, где и как должны двигаться машины. А потом просит показать на макете, как ведут себя на дороге шоферы за рулем машин?

    Дети разбиваются на несколько групп: одни – пешеходы (берут в руки фигурки людей), другие – шоферы (берут в руки машинки). Шоферы “садятся” в машины и едут только по дороге, останавливаясь перед пешеходным переходом, если по нему идут пешеходы. А пешеходы вместе переходят дорогу по “зебре” или двигаются по тротуару. Игра повторяется несколько раз, дети меняются ролями.

    3) Светофор.

    Цель: Познакомить детей со светофором, учить понимать значение красного, желтого и зеленого цвета “глаз” светофора.

    Краткое описание: Воспитатель, используя макет светофора, рассказывает о принципе его работы. Читает стихотворение:

    На красный свет – дороги нет!

    На жёлтый – подожди! .

    Когда горит зелёный свет

    Игра “Шоферы” (с усложнением).

    В правила игры добавляется светофор (регулирует воспитатель). Машины на красный свет останавливаются, а в это время для пешеходов загорается зеленый свет, и они переходят дорогу.

    4) Путешествие по нашему селу.

    Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

    Краткое описание: Воспитатель напоминает, что наше село состоит из домов, людей, в которых они живут; магазинов, больницы, дорог, тротуаров, пешеходных переходов и машин. Предлагает отправиться в путешествие по нашему селу, используя макет.

    Игра “Шоферы” (со светофором).

    Данные занятия создают основу для дальнейших сюжетных игр с детьми. В последующих играх предполагается рассказать какому-либо сказочному персонажу о правилах дорожного движения; оказать помощь героям, попавшим в аварию или нарушившим правила движения; отправится в гости или на экскурсию.

    Использование макета в разных образовательных областях.

    Макет не оставляет равнодушными детей как на непосредственно образовательной деятельности так и во время самостоятельной деятельности. Игры посредством макета способствуют развитию интеллектуальных способностей, расширению кругозора, активизации словарного запаса детей. Воспитанники придумывают свои сюжеты в игре, что свидетельствует о развитии воображения, памяти и творческого подхода.

    Формирование элементарных математических представлений:

    ü Совершенствовать умение сравнивать по высоте и ширине.

    ü Упражнять в сравнении групп предметов

    ü Закрепить знание цветовой палитры.

    ü Формировать пространственные ориентиры: слева, справа, впереди и др.

    ü Упражнять в определении геометрических фигур.

    ✓ Беседы «Из чего состоит дорога» (проезжая часть, тротуар, переход).

    ✓ Беседы «Мой друг Светофор» (как правильно переходить дорогу).

    ✓ Беседы «Правила движения транспорта».

    ✓ Закрепить знание сигналов светофора.

    ü Беседы, ситуативные разговоры по теме «Профессия строитель», «Профессия дорожник», «Профессия полицейский», «Общественный транспорт», «Специализированная техника» и т.д.

    ü Чтение различных рассказов про взаимовыручку и взаимоуважение на дороге.

    ü Различные сюжетные игры.

    ü Беседы, рассматривание.

    ü Чтение стихов.

    ü Составление коротких рассказов.

    ü Отгадывание загадок.

    ü Кукольный театр по правилам движения.

    ü Составление сказок.

    ü Познакомить с различными видами транспорта.

    ü Расширить представление о родном селе.

    ü Продолжать знакомить с людьми разных профессий.

    Подводя итоги, следует отметить, что макет – элемент, организующий предметную среду для игры с мелкими игрушками. Он выступает в роли «пускового механизма», способствующего разворачиванию воображения и детского творчества, где педагог, не принимая непосредственного участия в игре, выступает как создатель проблемно-игровых ситуаций и помощник в реализации игровых замыслов.

    Макет предназначен для изучения правил дорожного движения для детей второй младшей группы. В будущем предполагается усложнение данного пособия с учетом возрастных особенностей детей: добавление знаков дорожного движения, стоянки, зданий и другое.

    Чем раньше мы начнём изучать ПДД, тем быстрее у ребят сформируется привычка грамотного поведения на дорогах.

    Ольга Павлова
    Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками»

    Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу. Малыши внимательно следят за сигналами светофора. А чтобы научить их правилам дорожного движения я сделала макет перекрестка с машинами, домами и светофором. А ещё там есть переезд с паровозиком и шлагбаум. Ребята с большим интересом играют с макетом и уже хорошо знают , как и где нужно переходить дорогу .

    Для того, чтобы сделать макет нам понадобится доска, самоклеящаяся бумага серого цвета, бархатная бумага зеленого цвета, бумага коричневого цвета, бумажный скотч белого цвета, ножницы, клей, простой карандаш, линейка.

    Самоклеящейся серой бумагой обклеиваем доску.

    Простым карандашом делаем разметку перекрестка, вырезаем прямоугольники из зеленой бархатной бумаги и наклеиваем по краям доски. Затем белым бумажным скотчем делаем бордюры и разметку дороги .

    С помощью белого скотча делаю зебру и шпалы. Из коричневой бумаги вырезаю две полоски и наклеиваю рельсы.

    Затем делаю домики. Для этого нам понадобятся коробочки, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш.

    Бумагой разного цвета обклеиваем коробочки. Получились яркие, разноцветные домики.

    Также из цветной бумаги вырезаю квадратики и наклеиваю окна и двери на домики.

    Расставляем домики и машинки на макет , распылитель от спрея прикручиваем шуруповертом к доске — получился шлагбаум, ставим паровозик на железную дорогу .

    Шлагбаум может закрывать дорогу как машинам , так и паровозику.

    Можно сделать автобусную остановку.

    Макет готов .

    Спасибо за внимание!

    «Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер-класс. Поделка своими руками. «Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер – класс. Поделка своими руками. Совместная деятельность детей и воспитателя. Материал:.

    «Перекресток». Настольная игра по правилам дорожного движения. Мастер-класс В течение некоторого времени у нас дома скопилось несколько маленьких машинок из киндер-сюрпризных яиц. И надумала я сделать настольную.

    Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

    Макет по правилам дорожного движения «Сеньор Светофор» Очень важно с раннего детства закладывать в детях основы безопасного поведения, в нашем случае это на дороге. Такая работа должна осуществляться.

    Макет «Пресмыкающиеся» для детского сада своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото Один из важнейших факторов развития личности ребенка-игровая среда. При унылой, серой, непривлекательной предметной среде или ее отсутствии.

    Макет для игры «Животные» своими руками. Мастер-класс Предлагаю Вашему вниманию идею изготовления макета для игр с мелкими дидактическими игрушками «Животные». Для его изготовления необходим.

    Мастер-класс «Макет Солнечной системы своими руками» Эту работу мы делали с дочкой в ее группу. У них проходил проект посвященный 12 апреля. Мы долго думали какую работу нам сделать, что.

    Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» «Веселый светофор» Для изготовления данной поделки «Веселый светофор» потребуется.

    Проект по правилам дорожного движения для детей средней группы «Для чего нам нужны правила дорожного движения?» Цель проекта:формирование у детей представлений о дорожных знаках. Задачи: ОО «Позновательное развитие»: Расширить и закрепить знания детей.

    Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс Все бабушки на свете любят, обожают своих внуков. Я, не исключение, радуюсь их малейшим победам, успехам, огорчаюсь, сопереживаю горестям.

    Мастерим поделки на тему правила дорожного движения

  1. 3 варианта на выбор
  2. Как сделать светофор
  3. Сценарий Приключения Незнайки в шумном городе

Чтобы дети знали, как и на какой свет переходить улицу, чего нельзя делать на дороге, смастерите вместе с ними ее макет из подручных средств.

Поделки правила дорожного движения: 3 варианта на выбор

Чтобы сделать дома, обклейте коробку цветной бумагой.

Получится короб. Помогите ребенку на бумаге другого цвета при помощи линейки и карандаша начертить прямоугольники одинакового размера, которые станут окнами. Эти детали нужно приклеить на фасад дома.

Чтобы они имели более аккуратные очертания, приложите линейку, обведите фломастером или ярким карандашом.

Окна можно сделать плоскими прямоугольными или объемными треугольными. В первом случае ребенок вырежет из бумаги данную фигуру, приклеит наверх дома.

Для воплощения второй задумки, нужно вырезать прямоугольник, сложить его в виде объемного треугольника, склеить так, чтобы шов оказался наверху.

Сделайте вместе с детьми еще несколько зданий. Пусть какие-то из них станут магазинами, другие школой, третьи жилыми домами. Чтобы отметить функциональное назначение этих строений, напишите и приклейте к ним вывески. На них будет написано, что это детское учебное заведение, универсам, а на жилых зданиях напишите название улицы и номер дома.

После этого сделайте зебру, то есть пешеходный переход. Для этого на лист картона черного цвета приклеивают белые полоски, ширина которых 5 см.

Затем делается проезжая часть. Для нее на серый картон нужно наклеить полоски белой бумаги шириной 1 см. В центре будет разделительная полоса, состоящая из двух отрезков. На каждую из сторон движения автомобилей нужно приклеить и короткие полосочки такой же ширины.

Положите разметку дороги на стол или приклейте ее к перевернутой плоской крышке от большой коробки, например, от настольного хоккея. Расположите дома, разместите машины на проезжей части, фигурки людей поставьте рядом с пешеходным переходом. Тогда можно будет играть с детьми, показывая, как переходить дорогу.

Но для этого не хватает еще одной важной детали — светофора. Как его сделать, вы узнаете, ознакомившись со следующим параграфом. А пока посмотрите еще 2 идеи, которые подскажут, как мастерить детские поделки правила дорожного движения. Ведь они могут быть и не объемными.

Пусть ребенок под руководством взрослых приклеит на лист синего картона домик, рядом со строением сделает дорогу, пешеходный переход, машину и светофор. В процессе создания этой работы можно помочь детям изучить основные правила дорожного движения.

Создайте вместе сказочный город, где фигуры и дома будут вылеплены из пластилина. Этот материал поможет сделать дорогу. Для этого нужно хорошо размять черный пластилин, промазать им между намеченными контурами. Сверху прилепляются тонкие колбаски из белого пластилина, чтобы создать пешеходный переход и разделительную полосу для машин. Газоны, тропинки, людей создают таким же образом.

Дом можно сделать из соединенных вместе двух брусков пластилина одинакового цвета или разменять эту массу в руках и обмазать небольшую коробочку. Окна делаются из пластилина другого цвета.

Машинки можно взять игрушечные или тоже слепить их из пластилина.

После того как вы ознакомились с тремя вариантами изготовления поделки в детский сад, посмотрите, как смастерить светофор. Его тоже можно создать из различных материалов, в зависимости от того, что у вас есть в наличии.

Как сделать светофор своими руками?

Если дома завалялась сантехническая труба, да еще и есть погоны, фуражка, жезл полицейского, тогда можете сделать вот такого персонажа.


  1. Для этого сначала от пакетов отрезают ручки.

    Затем, начиная с наружного угла, режут на длинную ленту, как это показано на фотографии под номером 2.

    После этого нужно намотать сию ленту на ладонь или на два одинаковых картонных кружочка, в центре которых находится шнурок.

    Теперь витки снаружи прорезаются. Если вы наматывали ленту на руку, тогда свяжите получившуюся заготовку в середине кусочком целлофанового пакета, затяните ее, завяжите.

  2. Чтобы сделать светофор, вы свяжете эти свободные шнурки, тем самым соединив конструкцию. Можно приклеить к экспонату ручки и жезл из картона, глаза из цветной бумаги, сделать фуражку из того же материала.
  3. Если мамы умеют вязать, могут выполнить этот атрибут дорожного движения из ниток. Нужно спицами связать прямоугольник черного цвета, обкрутить им пакет из-под кефира или молока, сшить с боку, сверху и снизу.

    Кружочки свяжите крючком, прикрепите на свои места.

    Из картона и мишуры также получится замечательный светофор.

    Сценарий «Приключения Незнайки в шумном городе»

    После того как поделки по правилам дорожного движения принесены в детский сад, пора начинать праздник. На нём ребята в игровой форме, с интересом изучат основы поведения на дороге.

    Под музыку дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. Ведущий здоровается с ними, с родителями и говорит, что мы живем в прекрасном городе. Здесь есть улицы, переулки, по дорогам мчатся машины, едут автобусы. Чтобы переходить дорогу в таких оживленных местах, нужно знать правила дорожного движения.

    1. Название места, на котором пассажиры ожидают транспорт?
    2. При помощи какого звукового инструмента работника ГБДД останавливают нарушителя?
    3. Молчаливый инструмент сотрудника ГИБДД?
    4. По какой части дороги разрешено ходить пешеходам?
    5. Как называется часть дороги, где движется транспорт?
      1. Остановка.
      2. Свисток.
      3. Жезл.
      4. Тротуар.
      5. Мостовая.
      6. Тут заходит Незнайка и говорит, что попав в шумный город, он растерялся и не знает, что обозначают знаки светофора, поэтому еле-еле перешел дорогу, чуть не попал под автомобиль. Незнайка просит ребят, чтобы они ему помогли и научили тому, как нужно переходить дорогу.

        Ведущий говорит, что ребята знают основные правила дорожного движения, и сейчас они расскажут, как надо переходить дорогу. Далее, по очереди выходят дети, читают стихи. Первый рассказывает, что светофор является большим помощником, предупреждает, когда можно идти, а когда нет.

        Второй ребенок встает и читает в стихотворной форме, что красный цвет свидетельствует о том, что рядом опасность. Ни в коем случае нельзя идти через дорогу, где ходит транспорт, когда горит этот сигнал светофора. Желтый цвет призывает пешеходов подождать, зеленый загорается и приглашает перейти дорогу. Дальше ребята рассказывают стихотворение про пешеходный переход, про зебру. Ведь только на такой разметке можно переходить мостовую.

        Далее, начинается игра, которая называется «Собери пазл». Детям раздаются крупные пазлы, в которых есть дорожные знаки или светофор. Они должны собрать их. Можно разделить ребят на две команды, чтобы устроить соревнование.

        Следом идет подвижная игра с флажками. На одном конце зала около исходной линии выстраиваются дети. Воспитатель становится с другой стороны зала, держит в руке флажок. Если тот зелёного цвета, можно идти. Когда воспитатель поднимает красный, ребёнок должен тут же остановиться. Когда вновь поднят зеленая атрибут, нужно продолжать движение. Побеждает тот, кто быстрее всех пройдет всю дорогу без ошибок.

        Для следующего состязания нужно сделать из картона лепестки, сердцевину, уложить все это в виде цветка на столе или на ковре. С обратной стороны этих заготовок написаны вопросы, касающиеся правил дорожного движения. Если дети еще не умеют читать, за них это сделают родители, но отвечать должны сами ребятишки.

        Можно придумать и другие конкурсы, чтобы провести праздник, касающийся правил дорожного движения. Их можно изучать не только в помещении, но и на улице. Когда выпадет снег, нарисуйте на расчищенной дорожке баллончиком темной краски черные полосы, чтобы получился пешеходный переход. С обеих сторон от него поставьте светофоры. Моделировать ситуацию вы будете, «включая» различные цвета.

        Также на снегу можно нарисовать некоторые дорожные знаки и изучать их вместе с детьми.

        Такие игры помогут ребятам лучше узнать правила поведения на дороге, а поделки станут наглядным материалом, способствующим усвоению материала.

        Если вы хотите увидеть, как смастерить поделку на тему правила дорожного движения, для вас — следующий сюжет.

        Из второго вы узнаете, как сделать светофор.


        tutknow. ru

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Руслан»

Макет по ПДД: «Моя безопасная дорога в детский сад»

Новый Уренгой

2016

Ногаева Разия Мавсаровна – воспитатель МБДОУ «Детский сад «Руслан»

АННОТАЦИЯ

К МАКЕТУ «МОЯ БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА В ДЕТСКИЙ САД»

Возрастная направленность:

данный макет предназначен для детей 5-7лет

Цель: формирование основ безопасного поведения детей на дороге, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1. Познакомить, закрепить и расширить знания детей с правилами дорожного движения, назначением и сигналами светофора, с дорожными знаками;

2. Закрепит знания детей о формах, размерах и цветах;

3. Закрепить умение сравнивать «находить сходство и различия»;

4. Формировать навык составления краткого рассказа;

5. Активизировать детей на самостоятельную деятельность в уголке ПДД;

6. Воспитывать культуру поведения на улице.

Игровой макет можно использовать для развития мелкой моторики, зрительного восприятия, социально-бытовой ориентировки, ориентировки в пространстве.

Данный макет представляет собой игровое наглядное пособие по изучению ПДД и безопасности дорожного движения дошкольников.

Макет разбирается и собирается. В игровой форме ребята расставляют объемные фигурки домов, дорожных знаков, деревьев, что позволяет хорошо запомнить правила дорожного движения,расположение знаков дорожного движения, опасные зоны маршрута передвижения детей. Разыгрывая различные проблемные ситуации на дороге, изучая правила дорожного движения дети учатся осторожности и правильному безопасному поведению на дороге.

Поделки на тему правила дорожного движения — наглядный материал, позволяющий детям запомнить то, как нужно вести себя на дороге. Мастерите их вместе с ребятами.

Поделки правила дорожного движения: 3 варианта на выбор


Чтобы смастерить наглядное пособие для детей, возьмите:
  • картонные коробки;
  • клей;
  • ножницы;
  • цветную бумагу и картон.


Чтобы сделать дома, обклейте коробку цветной бумагой.


Получится короб. Помогите ребенку на бумаге другого цвета при помощи линейки и карандаша начертить прямоугольники одинакового размера, которые станут окнами. Эти детали нужно приклеить на фасад дома.


Чтобы они имели более аккуратные очертания, приложите линейку, обведите фломастером или ярким карандашом.


Окна можно сделать плоскими прямоугольными или объемными треугольными. В первом случае ребенок вырежет из бумаги данную фигуру, приклеит наверх дома.


Для воплощения второй задумки, нужно вырезать прямоугольник, сложить его в виде объемного треугольника, склеить так, чтобы шов оказался наверху.

Сделайте вместе с детьми еще несколько зданий. Пусть какие-то из них станут магазинами, другие школой, третьи жилыми домами. Чтобы отметить функциональное назначение этих строений, напишите и приклейте к ним вывески. На них будет написано, что это детское учебное заведение, универсам, а на жилых зданиях напишите название улицы и номер дома.

После этого сделайте зебру, то есть пешеходный переход. Для этого на лист картона черного цвета приклеивают белые полоски, ширина которых 5 см.


Затем делается проезжая часть. Для нее на серый картон нужно наклеить полоски белой бумаги шириной 1 см. В центре будет разделительная полоса, состоящая из двух отрезков. На каждую из сторон движения автомобилей нужно приклеить и короткие полосочки такой же ширины.

Если вы планируете создание большой поделки правила дорожного движения, тогда подклейте столько размеченных листов картона, сколько этого требуется для работы.


Положите разметку дороги на стол или приклейте ее к перевернутой плоской крышке от большой коробки, например, от настольного хоккея. Расположите дома, разместите машины на проезжей части, фигурки людей поставьте рядом с пешеходным переходом. Тогда можно будет играть с детьми, показывая, как переходить дорогу.

Но для этого не хватает еще одной важной детали — светофора. Как его сделать, вы узнаете, ознакомившись со следующим параграфом. А пока посмотрите еще 2 идеи, которые подскажут, как мастерить детские поделки правила дорожного движения. Ведь они могут быть и не объемными.


Пусть ребенок под руководством взрослых приклеит на лист синего картона домик, рядом со строением сделает дорогу, пешеходный переход, машину и светофор. В процессе создания этой работы можно помочь детям изучить основные правила дорожного движения.

Создайте вместе сказочный город, где фигуры и дома будут вылеплены из пластилина. Этот материал поможет сделать дорогу. Для этого нужно хорошо размять черный пластилин, промазать им между намеченными контурами. Сверху прилепляются тонкие колбаски из белого пластилина, чтобы создать пешеходный переход и разделительную полосу для машин. Газоны, тропинки, людей создают таким же образом.

Дом можно сделать из соединенных вместе двух брусков пластилина одинакового цвета или разменять эту массу в руках и обмазать небольшую коробочку. Окна делаются из пластилина другого цвета.


Машинки можно взять игрушечные или тоже слепить их из пластилина.


После того как вы ознакомились с тремя вариантами изготовления поделки в детский сад, посмотрите, как смастерить светофор. Его тоже можно создать из различных материалов, в зависимости от того, что у вас есть в наличии.

Как сделать светофор своими руками?

Если дома завалялась сантехническая труба, да еще и есть погоны, фуражка, жезл полицейского, тогда можете сделать вот такого персонажа.


Если у вас нет таких предметов работника ГИБДД, тогда сделайте их из цветной бумаги и картона. Итак, для воплощения задуманного возьмите:
  • сантехническую трубу;
  • деревянную палку;
  • акриловый лак;
  • свисток;
  • акриловые краски;
  • фуражку;
  • погоны;
  • жезл, а за неимением этого цветную бумагу и картон.
Для работы нужны такие инструменты, как лобзик, дрель.


Распилите трубу пополам поперек. Нарисуйте простым карандашом, где у светофора будут находиться черты лица, красный, желтый и зеленый кружки. Зарисуйте все это красками соответствующих цветов. Сделайте дрелью два отверстия на уровне плеч персонажа, просуньте сюда деревянную палку, приклейте погоны. Сверху на трубу наденьте фуражку.


Повесьте на одну руку персонажа свисток, на другую жезл. Вот как сделать светофор. Если готовых атрибутов нет, тогда на белый картон наклейте черные полоски, сверните эту заготовку в трубу, склейте бока с большого края. У вас получится жезл. Погоны также легко создать, их выкраиваем из картона синего цветного.

Если говорить про то, как сделать светофор, то для этого проще всего оклеить прямоугольную картонную коробку темной цветной бумагой, приклеить сюда с каждой стороны по кружку красного, желтого и зеленого цвета.


Если у вас осталась коробка из-под молочного продукта — это как раз то, что нужно. Оклейте ее черной бумагой, а по бокам прикрепите кружки соответствующих цветов. Чтобы ребенок лучше понял, что на красный свет ни в коем случае нельзя переходить дорогу, нарисуйте на круге этого окраса печальный смайлик. У желтого рот будет прямым, а у зеленого улыбающимся, что означает приглашение к движению. Верх коробки спрячьте под фуражкой, которую вырезают из цветной бумаги, детали ее склеивают.


Если такой тары нет, можно сделать светофор из листа картона. На следующей фотографии видно, как нужно его раскроить, какие должны быть размеры.


Распрямите картонную коробку, раскроите ее, вырежьте кружочки.


На картон приклейте черную бумагу, вырежьте из красной, желтой и зеленой квадраты. Приклейте их на темную основу. Скрутите ее в рулон. Из картона вырежьте и склейте ручку, прикрепите ее к данному рулону. Вставьте эту заготовку внутрь склеенного светофора. Поворачивая за ручку, вы будете менять цвет, тем самым проверяя, правильно ли дети освоили урок о правилах дорожного движения.


Следующий светофор сделан из очень интересных материалов, для такого возьмите:
  • три лазерных диска;
  • три крышки от сока;
  • клей;
  • шнурок;
  • ножницы;
  • краски и кисточки.
Пусть ребенок раскрасит крышки от сока в нужные цвета. Если у вас есть желтая, зеленая, такие красить не надо. Приклейте эти заготовки в центр дисков, соедините элементы. Прикрепите сзади наверху шнурок нужной длины, после чего можно подвешивать поделку.

Если вы хотите сделать светофор, чтобы его элементы были объемными, тогда используйте для этого технику оригами.


Для этого нарежьте из бумаги зеленого, желтого и красного цвета квадраты со сторонами 5 см, из них нужно скрутить детали, которые склеивают между собой.


Готовые шарики нужно прикрепить к подставке, после чего работа окончена.


Очень интересным получается светофор, сделанный из целлофановых пакетов.


Для этой поделки вам потребуются:
  • пакеты для мусора красного, желтого и зеленого цветов;
  • картон;
  • ножницы;
  • цветная бумага.
Как сделать помпоны, подробно показано в следующем мастер-классе.
  1. Для этого сначала от пакетов отрезают ручки.
  2. Затем, начиная с наружного угла, режут на длинную ленту, как это показано на фотографии под номером 2.
  3. После этого нужно намотать сию ленту на ладонь или на два одинаковых картонных кружочка, в центре которых находится шнурок.
  4. Теперь витки снаружи прорезаются. Если вы наматывали ленту на руку, тогда свяжите получившуюся заготовку в середине кусочком целлофанового пакета, затяните ее, завяжите.
  5. Чтобы сделать светофор, вы свяжете эти свободные шнурки, тем самым соединив конструкцию. Можно приклеить к экспонату ручки и жезл из картона, глаза из цветной бумаги, сделать фуражку из того же материала.


Если мамы умеют вязать, могут выполнить этот атрибут дорожного движения из ниток. Нужно спицами связать прямоугольник черного цвета, обкрутить им пакет из-под кефира или молока, сшить с боку, сверху и снизу.

Чтобы подогнать низ и верх, вывяжите прямоугольники такого размера, как эти стороны, пришейте их к основному полотну.


Кружочки свяжите крючком, прикрепите на свои места.


Из картона и мишуры также получится замечательный светофор.

Сценарий «Приключения Незнайки в шумном городе»

После того как поделки по правилам дорожного движения принесены в детский сад, пора начинать праздник. На нём ребята в игровой форме, с интересом изучат основы поведения на дороге.

Под музыку дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. Ведущий здоровается с ними, с родителями и говорит, что мы живем в прекрасном городе. Здесь есть улицы, переулки, по дорогам мчатся машины, едут автобусы. Чтобы переходить дорогу в таких оживленных местах, нужно знать правила дорожного движения.

  1. Название места, на котором пассажиры ожидают транспорт?
  2. При помощи какого звукового инструмента работника ГБДД останавливают нарушителя?
  3. Молчаливый инструмент сотрудника ГИБДД?
  4. По какой части дороги разрешено ходить пешеходам?
  5. Как называется часть дороги, где движется транспорт?
Ответы:
  1. Остановка.
  2. Свисток.
  3. Жезл.
  4. Тротуар.
  5. Мостовая.
Тут заходит Незнайка и говорит, что попав в шумный город, он растерялся и не знает, что обозначают знаки светофора, поэтому еле-еле перешел дорогу, чуть не попал под автомобиль. Незнайка просит ребят, чтобы они ему помогли и научили тому, как нужно переходить дорогу.

Ведущий говорит, что ребята знают основные правила дорожного движения, и сейчас они расскажут, как надо переходить дорогу. Далее, по очереди выходят дети, читают стихи. Первый рассказывает, что светофор является большим помощником, предупреждает, когда можно идти, а когда нет.

Второй ребенок встает и читает в стихотворной форме, что красный цвет свидетельствует о том, что рядом опасность. Ни в коем случае нельзя идти через дорогу, где ходит транспорт, когда горит этот сигнал светофора. Желтый цвет призывает пешеходов подождать, зеленый загорается и приглашает перейти дорогу. Дальше ребята рассказывают стихотворение про пешеходный переход, про зебру. Ведь только на такой разметке можно переходить мостовую.

Далее, начинается игра, которая называется «Собери пазл». Детям раздаются крупные пазлы, в которых есть дорожные знаки или светофор. Они должны собрать их. Можно разделить ребят на две команды, чтобы устроить соревнование.

Следом идет подвижная игра с флажками. На одном конце зала около исходной линии выстраиваются дети. Воспитатель становится с другой стороны зала, держит в руке флажок. Если тот зелёного цвета, можно идти. Когда воспитатель поднимает красный, ребёнок должен тут же остановиться. Когда вновь поднят зеленая атрибут, нужно продолжать движение. Побеждает тот, кто быстрее всех пройдет всю дорогу без ошибок.

Для следующего состязания нужно сделать из картона лепестки, сердцевину, уложить все это в виде цветка на столе или на ковре. С обратной стороны этих заготовок написаны вопросы, касающиеся правил дорожного движения. Если дети еще не умеют читать, за них это сделают родители, но отвечать должны сами ребятишки.

Можно придумать и другие конкурсы, чтобы провести праздник, касающийся правил дорожного движения. Их можно изучать не только в помещении, но и на улице. Когда выпадет снег, нарисуйте на расчищенной дорожке баллончиком темной краски черные полосы, чтобы получился пешеходный переход. С обеих сторон от него поставьте светофоры. Моделировать ситуацию вы будете, «включая» различные цвета.

Также на снегу можно нарисовать некоторые дорожные знаки и изучать их вместе с детьми.

Такие игры помогут ребятам лучше узнать правила поведения на дороге, а поделки станут наглядным материалом, способствующим усвоению материала.

Если вы хотите увидеть, как смастерить поделку на тему правила дорожного движения, для вас — следующий сюжет.

Великое множество полезных идей по созданию макетов и обустройству тематических уголков для изучения правил дорожного движения собрано в материалах данного раздела. Макеты перекрёстков, от простейших до масштабных копий микрорайонов, сделанные из подручных материалов. Содержательные, красочные и информативные уголки по основам ПДД, предназначенные как для детей, так и для их родителей. Многофункциональные центры по изучению ПДД, изготовленные своими руками.

Когда появляется необходимость в создании подобных дидактических материалов и пособий, хочется, чтобы результат оформления был не только полезным, но и эффектным, необычным. С помощью публикаций данного раздела можно успешно решить эту задачу.

Хорошие идеи для создания лучших макетов и уголков по ПДД.

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10 из 765 .
Все разделы | ПДД, светофор. Макеты, уголки и центры по изучению правил дорожного движения

«Транспорт-кубик» Цель : Научить детей узнавать специальный транспорт, его назначения, способы вызова, отличительные особенности, рассказать, для чего оно используется и как его вызывать; называть цвета светофора и что они обозначают; Образовательные задачи : расширение и…


По прежнему, одной из важнейших задач дошкольного образования остается обучение детей правилам дорожного движения . Детский дорожно -транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Знание и соблюдение правил дорожного движения поможет…

ПДД, светофор. Макеты, уголки и центры по изучению правил дорожного движения — Методическая разработка к демонстрационному пособию «Дорожная азбука»

Публикация «Методическая разработка к демонстрационному пособию «Дорожная. ..»
Краткая аннотация Данная методическая разработка рассчитана на педагогов-практиков и детей дошкольного возраста. Высокую эффективность обучения обеспечивает одновременное подключение зрительного и слухового восприятия. Безусловным прорывом является то, что наглядное…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»


Уважаемые коллеги,хочу представить вашему вниманию оформление уголка «Правила дорожного движения» в нашей группе. В нашем уголке есть: макеты домов из кубиков мягкого пластика, машинки,деревянные человечки имитирующие пешеходов, макет светофора,проезжая часть с…


Здравствуйте, уважаемые коллеги! Приветствую всех, кто заглянул ко мне на страничку! Представляю для обозрения мой уголок по правилам дорожного движения. Хочу выразить благодарность сайту за предоставленный материал для скачивания. СПАСИБО! Все очень красочно и красиво. Судите…


Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей- это задача взрослых, которые обязаны предостеречь и уберечь детей от возможных опасностей. Необходимо научить ребят всегда и везде неукоснительно соблюдать правила дорожного движения, уметь применять полученные знания на практике…

ПДД, светофор. Макеты, уголки и центры по изучению правил дорожного движения — Макет дороги для второй младшей группы


Макет дороги для второй младшей группы Зажигаева Екатерина Андреевна Жажда знаний наших детей, желание постоянно открывать что-то новое, часто ставят их перед реальными опасностями. Оказавшись на улице, ребёнок автоматически попадает в зону опасности, поэтому необходимо учить…


Здравствуйте, уважаемые коллеги, недавно в нашем детском саду закончился краткосрочный, совместный проект «Дети и дорога». Цель проекта: Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения. Задачи:…

Занятие по правилам дорожного движения в средней группе детского сада «Мой друг

Данное занятие помогает детям среднего дошкольного возраста лучше усвоить правила дорожного движения, поведения на улице, учит дошкольников, как правильно переходить дорогу. Дети усваивают, что означают цвета светофора. Игра “Светофорик”, проводимая в этом занятии наиболее подходящая для детей этого возраста, потому что к 4–5-и годам дети уже хорошо усвоили названия цветов. Это позволяет им лучше освоить правила дорожного движения пешеходов, регулируемого светофором. Форма подачи информации в виде загадок. Стихотворений ещё больше способствует усвоению материала. Яркие картинки и куклы позволяют привлечь внимание малышей.

Образовательные области: “Безопасность”, “Социализация”, “Познание”.

Цели и задачи: Дать детям знания о светофоре, его значении, знакомить с правилами дорожного движения, познакомить с дорожными знаками, воспитывать культуру поведения на улице.

Материал: макет улицы, макеты домов, игрушки (машины, светофор), куклы: Незнайка, девочка и мальчик. Зайчик. На полу переход “Зебра”. Плакаты о правилах дорожного движения.

Технические средства: музыкальный центр.

Ход занятия

Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом.

Воспитатель: улица большого города шумна и многолюдна. Туда-сюда снуют машины. Здесь не зевай, смотри в оба! Опасность подстерегает на каждом шагу.

В музыкальной записи звучит песня Р.Паулса “Зеленый цвет”, появляется Незнайка.

Незнайка (озвучивает воспитатель): Здравствуйте, ребята!

Дети: здравствуй, Незнайка!

Незнайка:

Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал.
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути!
Признаюсь честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята! Вы мне помогите,
И если можно – подскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить

Воспитатель: Чтобы ты, Незнайка, не волновался и не пугался, мы сейчас тебе расскажем и покажем как надо себя вести в большом городе на улице.

Воспитатель с детьми подходит к переходу “зебра”:

Чтобы приучить пешеходов к порядку.
Разлиновали асфальт. Как тетрадку.
Через дорогу полоски идут
И за собой пешехода ведут.

Что это, ребятки?

Дети: Пешеходный переход!

Воспитатель: Молодцы! А теперь отгадайте-ка загадку.

У полоски перехода, на обочине дороги.
Зверь трехглазый, одноногий, неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами разговаривает с нами.
Красный глаз глядит на нас:
СТОП! – гласит его приказ.
Желтый глаз глядит на нас:
ОСТОРОЖНО!
А зеленый глаз для нас:
МОЖНО!
Так ведёт свой разговор молчаливый…

Дети: Светофор. <Рисунок 1>

Проводится игра “Светофорик”.

Воспитатель:

Наши ребята идут в детский сад,
Наши ребята очень спешат!

Воспитатель чередует цвета светофора на карточках, дети вместе с незнайкой переходят по “зебре” импровизированную проезжую часть улицы. Один из детей держит Незнайку.

Красный – дети стоят на месте.

Воспитатель:

Хоть у вас терпенья нет,
Пождите – красный цвет!

Желтый – дети продолжают стоять.

Воспитатель:

Желтый цвет на пути –
Приготовились идти.

Зелёный – дети идут по “зебре”.

Воспитатель:

Цвет зеленый на пути – ваш –
Теперь – переходи!

Дети проходят и садятся на стульчики.

Воспитатель берет в руки куклу – мальчика, который играет с мячом на проезжей части улицы.

Мальчик (озвучивает воспитатель):

Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, жёлтый, голубой.
Не угнаться за тобой!

Воспитатель отбирает у мальчика мяч:

На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки,
Во дворе и на площадке.

Воспитатель убирает куклу-мальчика и берёт куклу-девочку, которая читает книгу и, не видя ничего вокруг, подходит к переходу.

Воспитатель (строго):

Погоди-ка ты, подружка!
Где твои глаза? Где ушки?
Дело кончиться печально,
Может быть немало бед.
Ведь дорога не читальня,
И не место для бесед.

Воспитатель отнимает у куклы книгу и сажает её на стол: Посмотрите и ты, мальчик, и ты, девочка, что может быть, если не соблюдать правила дорожного движения.

Воспитатель обращает внимание детей на лежащего на полу Зайку. Он перевязан бинтами.

Воспитатель:

Это кто же здесь такой?
Перевязанный, больной?
Как здесь зайчик очутился,
Как в больного превратился?
Вы хотите быть такими,
Неподвижными, больными?
Думаю, все скажут “Нет!”.
Строгий вам даю совет:
Не играйте на дороге,
Берегите свои ноги!

(Спрашивает у куклы-мальчика и куклы-девочки):

Ну, теперь-то вам понятно?
На дороге не шути!
На дороге так опасно,
Знайте как себя вести!

<Рисунок 2>

Куклы: да, да! Мы всё поняли! Мы больше так не будем! Мы будем очень осторожны! А в мяч будем играть только на детской площадке.

Воспитатель: А сейчас мы поиграем вместе с вами.

Воспитатель проводит физкультминутку. Дети выполняют движения согласно тексту.

Раз, два – нужно встать
Глубоко вздохнём опять.
Три, четыре – все присядем,
Руки вверх, ладошки рядом.
Зайчик солнечный вон скачет,
К нам бежит он, не иначе.
Мы попрыгаем как зайка.
Упражнение “Приседай-ка”.
Улыбнуться нужно нам,
Возвращаемся к делам.

Воспитатель: А теперь, ребятки, ответьте-ка мне на вопросы.

Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?

<Рисунок 3>

Дети:

Это я. Это я!
Это все мои друзья!

Воспитатель:

Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?

Дети молчат.

Воспитатель:

Знает кто, что красный цвет –
Это значит – хода нет!

Дети:

Это я, это я!
Это все мои друзья!

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения. А сейчас послушайте и отгадайте загадки:

Что за чудо – этот дом?
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины,
И питается бензином.

Дети: Автобус!

Воспитатель: Правильно!

Если далеко живешь,
Пешком ты в садик не пойдешь.
Наш помощник тут как тут,
Всех домчит за пять минут.
Эй, садись и не зевай,
Отправляется…

Дети: Трамвай!

Воспитатель: Правильно, ребятки!

Чтобы я тебя повез,
Не давай ты мне овес.
Напои меня бензином
И проверь мотор и шины.
Вот тогда, вздымая пыль,
Нас помчит…

Дети: Автомобиль!

Воспитатель: Молодцы!

Голубые поезда
Под землёю мчатся,
Помогают горожанам
Всюду добираться.

Дети: Метро!

Воспитатель: Правильно!

По асфальту идет дом,
Ребятишек много в нем,
А над крышей вожжи,
Он ходить без них не может.

Воспитатель: Молодцы! Правильно! И, наконец, самая трудная загадка.

В этом месте, как ни странно,
Ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя,
Кто-то стоя…
Что за место здесь такое?

Дети: Остановка!

Воспитатель: Какие вы молодцы! Все загадки отгадали правильно!

Улицей широкой, гулкой,
Идут дети на прогулку.
Впечатлений очень много,
Будет радостной дорога!

Звучит песня Р.Паулса “Зеленый цвет”. Самостоятельная игра детей в пешеходов и водителей.

Методические рекомендации.

Данная работа представляет собой разработку последовательно изложенных заданий, стихов, загадок, иллюстраций, которые способствуют более успешному усвоению дошкольниками знаний по правилам дорожного движения.

Использование игровых ситуаций помогает детям развивать творческие способности, воображение, расширять их кругозор.

Данное занятие можно использовать как развлечение в детском саду. Тогда вместо кукол дети сами играют персонажей.

Наши новости | МОБУ школа №66 г.Сочи

https://yadi.sk/i/7o3ocb8jCFgWtg

НЕДЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ

С 21 по 25 сентября в рамках недели безопасности в ДОУ были проведены мероприятия: «минутки безопасности», родительские собрания, занятия с воспитанниками по ПДД, флеш-моб «Веселый светофор». Воспитанники приняли участие в III всероссийском конкурсе рисунков «Со светофоровой наукой по дороге в школу, в детский сад».

 

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК

Ежегодно 19 сентября отмечается Международный пиратский праздник. В этот день в нашем детском саду маленькие пираты отправились на поиски клада и приняли активное участие во всех спортивных играх.

Уважаемые родители (законные представители)!

25 сентября 2020 года будет организован и проведен IV Всероссийский День приема родителей дошкольников. Вы можете посетить нашу образовательную организацию и задать любые волнующие вас вопросы. С 10.00.до 13.00 по московскому времени вас с радостью будут ожидать специалисты, работающие с вашими детьми, готовые ответить на любые ваши вопросы!

Вот снова осень наступает,
И листья желтые летят,
А мы с Днём знаний поздравляем
Неугомонных дошколят.

Чем больше знаешь и умеешь,
Тем интересней в мире жить.
И если хочешь стать умнее,
Учись со знаньями дружить.

Наши мамы лучше всех

Добрые, красивые.

Мы хотим, чтоб были вы

Каждый день счастливые !

Будем слушаться, играть,

В садике учиться.

Чтобы маме не грустить,

С нами веселиться.

День Матери
Пришли 17 бабушек и 49 мам!
И старшие, и средние, и даже малыши
Стихи читали бойко им и пели от души.
17 наших бабушек и 49 мам
В ладоши дружно хлопали и улыбались нам.

Объявлен конкурс детских рисунков

Дата: 22. 11.2016

ООО «Гермес» организует дистанционный конкурс детских рисунков на тему » Осенний Сочи» среди муниципальных дошкольных образовательных бюджетных учреждений. Для участия каждое учреждение представляет один рисунок-победитель на тему «Осенний Сочи». Возраст участников 4 — 6 лет. Работы принимаются до  31 ноября 2016 года. Конкурсная работа нашей  воспитанницы   Микоян  Роксаны   уже        размещена на сайте hermes34.ru.

 

Конкурс «Воспитатель года Сочи — 2017»

Дата: 22.11.2016

 

23 ноября будет проходить первый этап городского конкурса «Воспитатель года Сочи – 2017». Конкурс проводится в целях повышения престижа профессии воспитателя, выявления наиболее талантливых работников дошкольных образовательных организаций, пропаганды и распространения их педагогического опыта, расширения возможности профессионального роста, диапазона профессионального общения и сотрудничества творчески работающих педагогов.

В первом этапе конкурса принимает участие воспитатель нашего детского сада Кириенко Юлия Евгеньевна. Её педагогический стаж составляет 4 года. Весь коллектив детского сада поддерживает Юлию Анатольевну и желает победы в конкурсе!

5 августа — день изобретения светофора.

Этот праздник ежегодно отмечается в

нашем ДОУ  на протяжении нескольких лет.

Сегодня дети побывали в Стране Дорожных

знаков. Во время путешествия дошкольники

показали знание ПДД  и выручили Светофора

Светофорыча.

08.07.2016 ДЕНЬ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ!

Нет ничего семьи дороже.
Она всегда во всем поможет,
Поддержит в целях и делах,
На практике и на словах.

Нет ничего ценнее в мире
Семейных вечеров в квартире,
Совместных выездов на дачу.
Семья на свете много значит!

Так пусть царят в ней мир и благость.
И станет частной гостьей радость.
Пусть ни одно плохое слово
Не станет яблоком раздора.

30 июня 2016 года в нашем детском саду прошел

конкурс детского рисунка на асфальте.

Лето в нашем саду началось очень весело и ярко.

«ШАРАМ-ШОУ» — Праздник воздушных шаров, под

таким названием прошло мероприятие для детей

нашего сада.

1 июня наши воспитанники приняли участие в районном мероприятии,

посвященному  Дню защиты детей. Мероприятие прошло в Адлерском

районном парке культуры и отдыха.

 

27 мая 2016 г. детский сад прощался со своими выпускниками

Промчались весело года,

Не позабыть их никогда!

Но вот пришла пора прощаться

Вам скоро в школу собираться!

Прошайте, куклы, зайки, мишки!

Теперь важней тетрадки, книжки.

Учеником прилежным будь!

Успехов,  счастья….

В добрый путь!

9мая наш дружный коллектив принял участие в акции «Бессмертный полк», которая уже традиционно проходит по всей России.

Портреты своих дедушек и прадедушек мы гордостью пронесли по улицам города

Мы благодарны всем солдатам,матросам,офицерам и всем тем,кто ценой своих жизней приближали победный май!

Им мы обязаны тем,что живем сейчас под чистым мирным небом. Вечная слава им!Вечная память им!

В преддверии 71-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне в нашем детском саду была оформлена

«Стена памяти»… Воспитанники и педагоги учреждения принесли портреты своих дедушек и бабушек, которые

защищали нашу Родину в годы этой страшной войны, рассказали о мужестве героев. Мы будем помнить их подвиг вечно!!!

Светлая память им!!!

Сегодня в детском саду прошел праздничный концерт, посвященный  Дню Победы.

На празднике звучали песни военных лет, стихи Победы. Воспитанники показали

свою ловкость в эстафетах , а также услышали рассказы о своем родном городе

в годы войны.

В дошкольной ступени стало хорошей традицией встреча и празднование Пасхи. 4 мая наши воспитанники играли в традиционные

пасхальные игры, кликали весну в хороводе и одаривали друг друга пасхальными гостинцами. Воспитатели оформили выставку детских

работ «Пасха своими руками»

Поделки на тему — дорожные правила

Чтобы каждый ребенок раз и навсегда уяснил такие простые, но очень важные правила поведения на улице и проезжей части, почти в каждом детском саду и начальной школе ежегодно детки создают своими руками различные поделки на тему – дорожные правила. И надо сказать, что этот простой и достаточно увлекательный метод приносит свои положительные результаты. Ведь кроме того, что детишки проявляют при изготовлении подобных поделок все свои творческие способности, они также проговаривают и усваивают, благодаря такой своеобразной игровой практике, важные моменты поведения на дороге и в неординарных ситуациях, благодаря чему запоминают это на всю жизнь и делают ее максимально безопасной.

 

Какая же именно может получится поучительная поделка на тему – дорожные правила, и как изготовить некоторые из них расскажем вам ниже в нашей небольшой подборке мастер-классов на данную тему.

 

Итак, интересные поделки на тему — дорожные правила, мастер-класс с пошаговыми инструкциями.

 

 

1.

Поделки на тему — дорожные правила: мастер-класс по созданию светофора

 

Светофор – это один из важнейших объектов на дороге, который грамотно нормализирует ситуацию движения и обеспечивает безопасность, поэтому очень важно, в первую очередь, объяснить ребенку, по какому принципу он работает и к каким действиям призывает при переключении каждого своего светового сигнала. Именно поэтому многие педагоги  рекомендуют создавать свои первые поделки поделки на тему — дорожные правила для детей, начиная со светофора.

 

Для того чтобы создать вот такой светофор, вам понадобятся такие материалы и вспомогательные инструменты:

— три старых СД-диска;

— три одинаковые закручивающиеся  крышки от пластиковых бутылок, объемом пять литров;

— гуашевые краски красного, желтого и зеленого цвета;

— клей;

— картон;

— тесьма или лента;

— ножницы;

— простой карандаш или фломастер;

— кисточка для красок.

 

Пошаговое описание работы.

 

Первый шаг.  Начнем с того, что возьмем закручивающиеся крышки от пустых пластиковых бутылок, объемом пять литров, они будут у нас выполнять функцию самых главных цветных  деталей светофора. Подобрать такие крышечки совсем несложно, ведь подобный бросовый материал,  как и сами пластиковые бутылки,  которые  кстати, также  очень часто используют для создания различных  детских поделок из бутылок и на тему дорожных правил в том числе, можно собрать где угодно. Если же вам не удалось найти именно такие крышки, можно использовать и те что поменьше, правда в этом случае ваш светофор будет не таким выразительным. Подобранные крышки окрашиваем в три цвета, одну в красный, вторую в желтый и третью в зеленый. Этот важный процесс вы можете поручить своим детям, им это занятие очень понравится.

 

 

Второй шаг. Окрашенные по цветам крышки, оставляем подсыхать, а сами займемся основной частью светофора, которая будет у нас состоять из трех круглых СД-дисков, тоже достаточно распространенного бросового материала. Все три диска выкладываем в вертикальный ряд друг за другом, так чтобы нижняя часть каждого верхнего  немного накладывалась на верхнюю часть каждого нижнего. В этом месте и скрепляем наши диски последовательно  при помощи супер-клея.

 

Третий шаг. Чтобы тыльная сторона нашей поделки, была более приглядной, полученную конструкцию будущего светофора, прикладываем на лист картона и при помощи простого карандаша или фломастера обводим ее всю по контуру.

 

Четвертый шаг. Дальше полученное изображение светофора на картоне аккуратно вырезаем ножницами по контуру. после чего полученную деталь обильно смазываем клеем и наклеиваем ее на заднюю часть нашего самодельного светофора.

 

Пятый шаг.  Затем делаем из тонкой декоративной тесьмы или веревочки петельку, благодаря которой наш светофор можно будет подвесить на стенку и приклеиваем ее с тыльной стороны в верхней части детали. также для этих целей можно использовать тонкую атласную ленточку, которую часто используют в технике вышивки лентами.

 

Шестой шаг. Пока мы мастерили основную часть светофора, краска на крышечках полностью высохла и их можно смело наклеивать на заготовку. Для этого берем клей и промазываем им по краю крышки, образуя по кругу тонкую полосочку, после чего приклеиваем крышку по центру СД-диска, закрывая тем самым имеющееся в нем отверстие и создавая эффект настоящего светофора. С двумя остальными крышками проделываем тоже самое. Важно в правильной последовательности наклеить все крышки сверху вниз. Выполняя эту работу вместе с детьми, вы можете прямо в процессе в очередной раз закрепить знания вашего чада в отношении каждого сигнала светофора, что будет совсем нелишним.

 

 

Седьмой шаг. После того, как клей полностью высохнет наша поделка на тему дорожные правила – светофор будет окончательно готова.  такая необычная вещь, может стать не только предметом для совместного творчества или необычным методическим материалом для обучения, но и стильным декором интерьера детской комнаты.

 

2.

Поделки на тему — дорожные правила из бумаги

 

Лучше уяснить, как вести себя в правильно на дороге поможет созданная  в игровой форме ситуация, на примере небольшого макета города с проезжей частью, светофорами, тротуарами, зданиями и т.д. Создать такой макет  из бумаги и картона совсем несложно, можно ограничиться только картонным полем, на котором выполнить в виде аппликации из бумаги нужные объекты и дополнить его игрушечными автомобильчиками, домика из конструктора, мелкими фигурками людей, животных или сказочных героев.

 

Можно также склеить из бумаги и картона целый город, с одной или несколькими дорогами, перекрестками, мостами, ж.д. путями и т.д., чем сложней и больше будет такой макет, тем более подробно на нем можно оговорить каждую ситуацию  поведения на дороге и уяснить правила  дорожного движении со всеми нюансами.

 

*

*

 

Выше мы предлагаем вашему вниманию несколько фотоидей создания таких поделок на тему дорожные правила в виде макетов дорог, и надеемся они помогут вам создать свой игрушечный город, благодаря которому ваши ребятишки раз и навсегда твердо запомнят все необходимые правила и обеспечат, тем самым, себе полную безопасность на дороге, а вам — покой и уверенность в своем чаде.

Упражнение по подбору цветов — светофор

| 21 Комментарии


  1. Соберите материалы. Вам понадобятся 2 полных листа бумаги, в идеале один нейтрального цвета и один черный, немного красной, зеленой и желтой бумаги, чтобы разорвать на кусочки, немного двустороннего скотча или клея, красные, желтые и зеленые мелки или маркеры и что-то, чтобы обвести круги. .
  2. Начертите 3 круга на нейтральном листе бумаги, верхний должен быть красным, средний – желтым, а нижний – зеленым.
  3. Дайте ребенку цветную бумагу, чтобы он порвал ее на мелкие кусочки. Для них это не просто развлечение, это отличная тренировка мелкой моторики!
  4. Начните склеивать или приклеивать маленькие кусочки в нужные круги. Детям младшего возраста может потребоваться, чтобы вы сначала разместили несколько кусочков правильного цвета, но даже маленькие дети удивят вас, поместив правильный цвет в правильный круг. Мой сын поразил меня, пока мы делали это последовательно, нанося правильный цвет!
  5. Отрежьте лишнюю бумагу по бокам светофора и приклейте к черному листу бумаги, обрежьте и вуаля, у вас есть свой собственный светофор!


Дополнительная деятельность

Красный свет Зеленый свет~ Внутренняя версия

Вы можете быть знакомы с Red Light Green Light как бегущей игрой снаружи, но в эту версию можно играть внутри. Представьте, что красный означает «стоп», желтый — «медленный», а зеленый — «идти», разыгрывая это. Вам не нужно бегать, вы можете делать любые движения. Я сделал это как круговое занятие с хлопками, маханием руками и шлепками по коленям! Пусть дошкольники тоже предлагают движения!

книги!

 

«Пожарные спешат на помощь!» Керстен Гамильтон — прекрасно иллюстрированный рассказ о героических событиях группы пожарных. Текст хороший, но меня беспокоит отсутствие женщин-пожарных, что помимо книги стоит посмотреть.«Полицейский Смолл» Лоис Ленски впервые был опубликован в 1962 году и является ретро во всех отношениях. Милый и веселый, как маленький рисунок Роквелла в книге! К этой книге тянутся малыши, мой сын их обожает!

«Крутые тачки» Тони Миттона и Анта Паркера — это яркая книжечка, в которой рассказывается обо всех типах автомобилей и даже немного о правилах дорожного движения в быстром рифмованном тексте!

 

 

Рубрики: Дошкольный возраст, Возраст: малыши, Обзоры детских книг, Распознавание цветов, Поделки для дошкольников, Потрясающие светофоры | 21 Комментарии

Светофор Craft — Идеи проекта

Украсьте свои мастер-классы самодельным светофором, полным форм, цветов и истории!



Глиттер (красный, желтый, зеленый)

4 листа цветной бумаги (белый, черный, красный, желтый, зеленый)

Ножницы

Лента

Ручка/карандаш

Линейка

7

Линейка

7 9 Клей (дополнительно) 2


Сложите черную плотную бумагу пополам по вертикали. Затем разрежьте по линии, пока у вас не получится два длинных листа бумаги — для этой поделки вы будете использовать только один.

Сложите черный картон пополам по вертикали. Затем разрежьте по линии, пока у вас не получится два длинных листа бумаги — для этой поделки вы будете использовать только один.

Измерьте ширину длинного листа черной плотной бумаги. Используйте это измерение в качестве ориентира, чтобы нарисовать круги на красной, желтой и зеленой цветной бумаге. Затем ровно вырежьте круги!

Измерьте ширину длинного листа черной плотной бумаги.Используйте это измерение в качестве ориентира, чтобы нарисовать круги на красной, желтой и зеленой цветной бумаге. Затем ровно вырежьте круги!

Приклейте верхние части красных, желтых и зеленых кругов к черной плотной бумаге, чтобы они открылись. Затем вырежьте небольшие кусочки белой плотной бумаги, чтобы они поместились внизу, и прикрепите их клеем или скотчем.

Приклейте верхние части красных, желтых и зеленых кругов к черной плотной бумаге, чтобы они открылись. Затем вырежьте небольшие кусочки белой плотной бумаги, чтобы они поместились внизу, и прикрепите их клеем или скотчем.

На каждом белом прямоугольнике напишите забавные факты о Гарретте Моргане и его изобретениях, чтобы привнести немного истории в свое мастер-класс!

На каждом белом прямоугольнике напишите забавные факты о Гарретте Моргане и его изобретениях, чтобы привнести немного истории в свое мастер-класс!

Вырежьте один небольшой прямоугольник, чтобы добавить внизу поделки что-нибудь забавное, например: «Гаррет Морган: изобретатель светофора!» или «Сияй, как Гаррет Морган!»

Вырежьте один небольшой прямоугольник, чтобы добавить внизу поделки что-нибудь забавное, например: «Гаррет Морган: изобретатель светофора!» или «Сияй, как Гаррет Морган!»

Сделайте свой светофор еще более ярким, посыпав блестками края черной плотной бумаги!

Сделайте свой светофор еще более ярким, посыпав блестками края черной плотной бумаги!

Светофор для коробок с молоком

[Все обо мне] [Сообщества] [Манеры] [Поделки из коробки для молока] [Безопасность]

Песня светофора
Мелодия: мерцай, мерцай, маленькая звездочка

Мерцай, мигай светофор,
Из-за угла светит ярко.
Красный означает стоп,
зеленый означает движение,
желтый означает очень, очень медленно.
Мерцание, мерцание светофора,
За углом светит ярко.

Шаблон песни о светофоре


(цветной) или (Ч/Б)

 

Вы можете превратить этот простой проект в стоячий светофор или корзина. Это хорошее ремесло при обсуждении безопасность дорожного движения (когда переходить улицу при езде на велосипеде и т. д.).

Материалы:

  • пустой пакет для молока — 2-литровый пакет для молока (канадский) такой же как молочный пакет на 1/2 галлона (американский).
  • красная, зеленая и желтая цветная бумага (или распечатайте шаблоны при условии).
  • черная плотная бумага,
  • ножницы,
  • Лента
  • и/или клей.
  • Дополнительно: туба для подарочной упаковки

Инструкции:

  • Отрежьте верхнюю часть пакета для молока (самую верхнюю часть, где вы разлить — оставьте как можно больше прямоугольной части коробки).
  • Обклейте коробку черной плотной бумагой (приклейте ее скотчем).
  • Вырежьте круги диаметром 3 дюйма из красного, зеленого и желтого картона.
  • Приклейте круги на контейнер (красный, желтый, зеленый сверху до дна). Если вы делаете корзину, открытая сторона — это верх. Если вы делаете реквизит, закрытая сторона — это верх.
  • Необязательно: поместите трубку из подарочной упаковки внутрь светофора и установите его на твердую плоскую поверхность (книга в твердом переплете подойдет).Ты сможешь используйте его в качестве опоры для обсуждения безопасности дорожного движения, или вы можете сделать что-нибудь «настоящее». Практикуйте жизнь, закрывая зеленые и желтые огни вощеной бумагой. (чтобы красный цвет был ярче) и пусть дети едут на велосипедах к огням. и остановись.
  • Необязательно:  Чтобы сделать корзину, возьмите полоски зеленого, красного и/или желтого цвета и прикрепите их скотчем к контейнеру (отверстие должно быть вверху).

Шаблоны:

  • Закройте окно шаблона после печати, чтобы вернуться к этому экрану.
  • Установите поля страницы равными нулю, если у вас возникли проблемы с размещением шаблона на одной странице (ФАЙЛ, НАСТРОЙКА СТРАНИЦЫ или ФАЙЛ, НАСТРОЙКА ПРИНТЕРА в большинстве браузеров).

Шаблон светофора (цвет) или (Ч/Б)

 

Печатная версия этих инструкций

 

 

Поделка «Светофор» для детей дошкольного возраста

Художественные проекты «Светофор» для детей дошкольного возраста уже много лет используются в обучении безопасности дорожного движения.Ниже приведены два, которые могут стать фаворитами вашего класса.

Материалы

  • Копия книги Анастасии Суен «Красный свет, зеленый свет» или другой книги о дорожных знаках
  • Одна коробка для обуви с крышкой на ребенка
  • Черная краска
  • Большие кисти
  • Один красный, желтый и зеленый круг на ребенка
  • Клей или лента

Процедура

  1. Прочтите классу книгу о светофорах и дорожных знаках. Хороший выбор — Red Light, Green Light от Anastasia Suen. В этой яркой книжке с рифмами маленький мальчик расставляет все свои машины и дорожные знаки, чтобы показать множество различных транспортных ситуаций, таких как железнодорожные переезды и пробки.
  2. Расскажите о светофорах, почему они важны и что означают разные цвета огней. Это может быть веселое время, чтобы сыграть в быструю игру Red Light, Green Light , если у вас есть место.
  3. Скажите детям, что они будут делать светофор, и покажите им модель готового изделия.
  4. Дайте каждому ученику коробку из-под обуви, черную краску и кисточку. Пусть они перевернут коробки и покрасят дно черной краской. Вы можете попросить их покрасить и боковые стороны, но для детей дошкольного возраста, вероятно, будет проще, если они просто покрасят дно коробок. По бокам особо ничего не видно. Оставьте коробки сохнуть.
  5. Когда краска высохнет, дайте учащимся крышку, которая подходит к его/ее коробке, и попросите их поставить коробки в крышки так, чтобы окрашенная сторона была обращена вперед, а коробки стояли, как светофор.
  6. Дайте учащимся красный, желтый и зеленый круг и покажите им, как приклеить или приклеить эти круги к коробкам для освещения. Это хорошее время, чтобы пересмотреть концепцию верха, середины и низа. «Красный круг находится на вершине . Желтый идет посередине . Зеленый идет снизу

Оценка

Спросите каждого ребенка индивидуально, почему светофоры важны и что означают их цвета. Попросите учащихся сказать вам или указать, какие огни находятся сверху, посередине и снизу.

Расширение

В качестве второго задания приготовьте забавную закуску в виде светофора. Дайте каждому ученику крекер Грэма. Попросите их намазать сверху арахисовым маслом, сливочным сыром или глазурью, а затем дайте им красную, желтую и зеленую конфету M&M или кегли, чтобы положить их на подставку для освещения. Напомните им, чтобы они обязательно поместили правильный цвет сверху, посередине и снизу.

Примечание. При приготовлении новых закусок всегда проверяйте, есть ли у учащихся пищевая аллергия или диетические ограничения.

Другие рекомендуемые книги

  • Формы в транспорте Дженнифер Розинес Рой
  • Я читаю знаки Тана Хобан
  • Проблемы с дорожным движением (Боб Строитель) от Golden Books
  • Красный свет, зеленый свет Маргарет Уайз Браун

Художественные проекты «Светофор» для детей дошкольного возраста обязательно понравятся вашим ученикам. Попробуйте и вы некоторые из этих веселых транспортных развлечений для дошкольников!

Светофоры из бумажной тарелки | Веселые семейные поделки

Категории
Выберите свою группу CraftAge   Малыш   Дошкольный   Школьный возраст Ремесла и занятия для детей  Предподростковый   Подростки   От взрослых, для детейВыбор редактораОбщие ремесла   Животные и насекомые ) Классические ремесел глины горшок ремесел ремесел для мальчиков ремесел для девочек декоративные ремесел кукла ремесел тесто и глиняные ремесел пищевые ремесел яичные картонные ремесел ткань ремесел ощупься и пены ремесел сад ремесел стеклянные поделки отпечаток руки, след пальцев, отпечатки пальцев Поделки из вторсырья   Религиозные поделки   Поделки из переработанных материалов   Научные поделки и занятия для детей   Космические корабли для детей   Спортивные поделки для детей      Футбольные поделки   Носительные поделки   Деревянные изделияШаблоны для печати День рождения   Времена года   Праздники – День святого Валентина   Праздники – Пасха   Праздники – 4 июля – Лошень праздники — День благодарения — Рождественские праздники — Другие рождественские, праздники, случаи сезона Весна Летние Летние Летние Пляжные Ремесла Для Детей Падение Пугало Ремесла Зимний Снеговик Ремесла День Нового года Мартин Лютер Кингинг Дня Суровых Дня Китайский Новый Год День Святого ВалентинаПасха Пасха Пасха Пасха День Земли Cinco de Mayo Учитель Оценка День Мемориал День Отец День отца Отцовский день 4 июля и патриотический день труда День патриота Хэллоуин Хэллоуин Костюмы на Хэллоуин Ремесла и рецепты День благодарения Рождество Hanukhah Другие праздники Kwanzaa Mardi Gras Graswarent’s Day Rosh Hashanah РукоделиеСоветы и советы   Организация   Экономия денег

Месяц черной истории для дошкольников Художественный проект: «Светофор Гаррета Моргана»

Я большой любитель истории. Я люблю читать биографии и посещать музеи. Так что, как бывший учитель, каждый раз, когда у меня была возможность поделиться историей с моими маленькими учениками, я хваталась за нее. Я преподавал в преимущественно черной школе, и мне особенно нравилось делиться изобретениями цветных людей. Было еще веселее, когда я мог поделиться чем-то, что было частью повседневной жизни каждого. Мои малыши всегда были в восторге, узнав об изобретении Гаррета Моргана, и этот дошкольный художественный проект «Месяц истории чернокожих» был идеальным занятием, которое можно было бы связать с этим уроком.

Художественный проект для дошкольников «Месяц черной истории»

Узнайте о Мэй Джемисон с помощью этого проекта, пока вы работаете над Месяцем черной истории!

Проект «Светофор» Расходные материалы:
  • Красная, желтая, зеленая и черная плотная бумага.
  • Ножницы.
  • Школьный клей.
  • Дополнительно: большой рулон ленты или чашка для обведения круга.

У Гаррета Моргана было только шестое образование, но его изобретение светофора оказало огромное влияние на людей во всем мире. Мистеру Моргану также приписывают изобретение дымовых колпаков для пожарных. Моим детям всегда нравился этот художественный проект, потому что они видели его каждый божий день. Этот проект можно выполнить вместе с детьми старшего возраста, чтобы создать действующий трехмерный свет из картона и светодиодных ламп!

Начнем! Вам понадобится только половина листа черной плотной бумаги и еще меньше трех других цветов.

Начните с разрезания черного листа бумаги пополам вдоль. После этого обведите или вырежьте круг на красном, желтом и зеленом листах бумаги.

——————— Реклама ———————
————————————————— ——

Затем добавьте немного клея в каждый круг и приклейте их к черной плотной бумаге.

Вот оно! Я надеюсь, что этот забавный художественный проект «Светофор» вдохновил вас узнать немного больше о Месяце черной истории и создать забавную поделку для ваших маленьких дошкольников!

Дошкольные транспортные поделки, занятия, уроки, игры и распечатки

Деятельность транспортного круга

Пусть дети встанут в круг.Объясните им, что они поедут с вами в автомобильную поездку. Объясните, что вам понадобится их помощь со звуковыми эффектами и для выполнения различных действий, которые вы описываете в своем рассказе. Пусть дети представят, что водят машину. Опишите поездку к месту отдыха. Позвольте детям повернуть налево и направо, остановиться на светофоре, остановиться в магазине, чтобы купить еды, выйти и сесть в машину, завести машину, припарковать машину, проехать задним ходом и т. д. В следующий раз пусть дети по очереди рассказывают история.

Сколько? Цифры Активность

Покажите детям большую картинку автомобиля (желательно с изображением всех четырех колес). Попросите детей описать автомобиль. Далее спросите детей, сколько колес у машины? Попросите их поднять такое же количество пальцев (4). Напишите на доске слово «колеса» и цифру 4. Затем спросите, сколько на машине фар, рулевых колес, дверей и шин. Напишите слова и числа на доске. Покажите изображение грузовика и повторите задание. Расскажите об их выводах.

Игра «Вождение автомобиля»

Предложите детям сделать руль из бумажной тарелки (см. раздел «Поделки»).Пусть дети выстроятся в один или два горизонтальных ряда, каждый держится за руль. Встаньте перед детьми лицом к ним. Объясните, что вы будете притворяться, что ведете машину, и что они должны следовать за вами. Повернитесь к детям спиной и прокатите их. Поверните руль вправо или влево, а также поверните корпус. Поощряйте детей смотреть и двигаться вместе с вами. Когда вы хотите остановить машину, нажмите на ногу, как будто вы нажимаете на тормоз. Сделайте соответствующие автомобильные звуковые эффекты.

Бесплатные транспортные средства, развлечения и печатные материалы

Следуйте по дороге (Развитие мелкой моторики / Координация рук и глаз)
На большом картоне или коричневой оберточной бумаге нарисуйте или распечатайте наши распечатки для различных целей (школа, продуктовый магазин, дома, церковь, пожарная станция, полиция) вокзал, парк и др. ) с извилистыми дорогами. Предоставьте маленькие игрушечные автомобили, грузовики и автобусы, и пусть дети едут по дорогам в разные места.Пусть дети описывают, куда они едут, управляя транспортными средствами.


График цвета автомобиля
Отведите ребенка в такое место, где вы и ваш ребенок сможете безопасно наблюдать за транспортными средствами, например, на стоянку. Попросите его/ее назвать вам цвета различных транспортных средств, найденных там. Перечислите цвета, как он их перечисляет. Затем помогите ребенку составить график, показывающий, сколько машин каждого цвета было насчитано. Пусть ваш ребенок скажет вам, какие цвета были наименее и наиболее распространенными.Спросите ребенка, может ли он назвать цвета, которые не были найдены.

Сортировка автомобилей и грузовиков
Пусть дети вырежут из журналов картинки с автомобилями и грузовиками. На стол наклейте малярный скотч, чтобы разделить стол пополам. Напишите слова «Автомобили» и «Грузовики» на каталожных карточках и поместите их вверху каждого столбца. Предложите детям рассортировать картинки и расставить их на соответствующие места.

Что может буксировать тракторный прицеп?
Попросите ребенка подумать о вещах, которые можно перевозить в тракторном прицепе.Когда ваш ребенок делает предложения, записывайте их на листе бумаги. Укажите на слова, когда вы читаете их ребенку. Поощряйте ребенка повторять слова и указывать на любые буквы, которые они узнают.

Поездка в автобусный парк
Посетите автобусный парк вместе с ребенком. Находясь там, попросите вашего ребенка посмотреть на автобусы, где покупаются билеты, и любые другие удобства, такие как закусочная или сувенирный магазин. Если есть возможность, прокатитесь с ребенком на автобусе.

Полоса препятствий для транспортных средств
Пусть ваш ребенок держит обруч вокруг своей талии, изображая автомобиль, автобус или грузовик.Попросите его/ее завести свой автомобиль и проехать на нем. Поставьте препятствия на «дороге», например, скамейку, через которую нужно перелезть, чтобы изобразить холм, или мат, через который нужно перепрыгнуть, чтобы представить мост через воду. Пусть ваш ребенок едет медленно, а затем быстро. Пока ваш ребенок «ведет машину», включите музыку, изображающую радиоприемник в его грузовике.

Chalk Roadways
Пусть ваш ребенок соберет свои игрушечные транспортные средства и мел для тротуаров. Выйдите с ребенком на улицу и вместе с ним нарисуйте мелом дороги, дорожные знаки, здания и т. д.на тротуаре. Затем «гоните» машины по меловым проезжей части.

Овощной автомобиль s
Дайте ребенку палочку сельдерея и немного арахисового масла или нежирного сливочного сыра. Также имейте в наличии нарезанные оливки, ломтики огурца, морковные палочки и зубочистки. Попросите ребенка намазать стебель сельдерея арахисовым маслом или нежирным сливочным сыром. Затем попросите его/ее использовать другие предметы, чтобы сделать съедобный «автомобиль».

Автобусные стихи и песни

Водитель автобуса, Водитель автобуса

Водитель автобуса, водитель автобуса,
можно меня подвезти? (Поднять кулак и пошевелить большим пальцем. )
Да, да, зайдите, пожалуйста. (Поднимите другой кулак и пошевелите большим пальцем.)
Положите немного денег. (Согните большой палец вниз.)
Нажмите на газ. (Согнуть другой большой палец.)
Пых-путь, пых-путь, (Притвориться, что рулишь автобусом.)
Но не слишком быстро.

Транспорт и автомобили Ремесла

Машинка Easy Paper Plate
Вырежьте два круга (колеса) из черной крафт-бумаги. Разрежьте бумажную тарелку пополам.Добавьте два колеса к плоскому краю бумажной тарелки. Добавьте детали к машине с помощью фломастеров или мелков.

Персональный номерной знак
Предложите ребенку сделать индивидуальный номерной знак из крышки обувной коробки. На номерном знаке могут быть случайные цифры и/или буквы, а также имя вашего ребенка или милая или забавная поговорка. Ваш ребенок также может использовать губки с цифрами и/или буквами и краску, чтобы сделать отпечатки на крышке обувной коробки. (Они также могли вырезать из журналов большие цифры и/или буквы и приклеить их к крышке обувной коробки.) Для развлечения прикрепите номерной знак к игрушке для верховой езды.

Автомобильные коллажи
Раздайте детям автомобильные журналы (попросите у автодилеров бесплатные образцы). Пусть дети вырежут картинки с машинами и опишут карточки. Пусть они создадут коллаж, приклеив свои фотографии на лист плотной бумаги.

Другие автомобили и транспортные ресурсы:

Тачки (фильм) Раскраски

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.