Как сделать песочницу из бумаги и картона: Как сделать качели из бумаги своими руками для детей?

Содержание

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Памятка для родителей «Детская песочница». Автор: Наталья Петровна Ярлыкова.

Автор: Наталья Петровна Ярлыкова
Памятка для родителей  о пользе игр с песком для детей.

Детская песочница

как

способ развития малыша

 

Вы задумывались когда-нибудь, почему ни один карапуз не может равнодушно пройти мимо песочницы? Возиться в песке — не просто каприз ребенка, а его обязательная потребность. Рыть ямки и насыпать горки крохе необходимо для того, чтобы его развитие — как физическое, так и интеллектуальное — шло нормально. Малыш не просто копается в песке — он строит. С помощью совочка и формочек ребенок создает свой, новый мир, пытаясь при этом понять и смоделировать все, что видит вокруг себя. Психологи и педагоги относят возню детей в детской песочнице, построение замков из кубиков, конструктора и пластилина к так называемым «строительным» играм. «Строительство» хорошо тем, что сочетает в себе несколько традиционных игровых функций.

Это развивает ребенка, дает ему возможность познавать мир, часто «строительные» игры подвижны и помогают расслабиться. Важность подобных занятий в том, что с их помощью малыш не просто изучает мир вокруг себя, но и делает это через собственное творчество. Когда он строит, он активен, его мозг, воображение, смекалка тренируются и развиваются.

Маленький «архитектор».

Ребенок воспринимает все вокруг динамически. Малыш слишком мало знает об окружающих его предметах. Ему каждый день сообщают о них что-нибудь новое, чего он не знал раньше. Следовательно, детские представления о мире постоянно меняются, расширяются и усложняются. Поэтому лучшая игрушка для ребенка 1-2 лет — та, которую ваш маленький сможет все время изменять сам в соответствии со своими представлениями, фантазиями. Песок и другие «строительные» игрушки идеальны, им можно придать какую угодно форму, они допускают любое превращение. Понаблюдайте за ребенком в детской песочнице, вы увидите, как одна постройка постоянно сменяется другой.

Малыш начал лепить домик, потом решил выкопать рядом бассейн. Затем крохе вдруг показалось, что домик похож на пароход — и вот уже архитектор занят кораблем. А тот вдруг превратился в завод, завод — в диван… Маленькая деталь — упавший с дерева в песочницу листик, оказавшийся рядом камешек, — и воображение начинает работать в новом направлении. Идея постройки формируется у ребенка в процессе работы. Копошась в песке, он приобретает много ценных знаний о мире, в основном о физических свойствах различных материалов. Маленький человечек узнает, что песок желтоватого цвета, что он сыплется, что, если смочить его водой, можно будет из него лепить «куличики». Камешки тверже, чем песок. Песком нельзя кидаться, когда им попадаешь в глаза, бывает больно. Маленькие строители получают первоначальные представления о простых геометрических фигурах и формах. К тому же игра с совочком, ведерком, формочками очень хорошо развивает моторику рук.

Взрослеем и — строим лучше.

Чем старше малыш, тем более сложны, красивы, совершенны его постройки. С возрастом ребенок все меньше интересуется песочницей, предпочитает более сложные игры — конструктор или кубики.

Малыши 3-5 лет, в отличие от более младших детей, интересуются не только процессом стройки, но и ее результатом. Им важно построить именно дом, именно замок, именно пароходик. Они часто заранее придумывают, что за сооружение хотят создать, обдумывают, как это сделать.

Малыши в 1,5-2 года обычно строят свой домик-замок-пароходик в одиночку. Даже если несколько детей возятся с совочками в одной песочнице, каждый из них играет сам по себе. В голове каждого ребенка представление о том, что нужно строить, меняется слишком быстро, чтобы малыш мог поделиться своим замыслом с другими.

У карапуза 4 лет замысел определен с самого начала, поэтому ребенок такого возраста очень часто строит-играет вместе с другими детьми. Нередко строительная игра предшествует игре ролевой. Малыши строят домик, в котором они «будут жить», школу, в которой «будут учиться», копают яму для озера, в котором «будут плавать». В этом смысле хорошо сделаны конструкторы типа LEGO: в них есть не только строительные детали, но и фигурки человечков и животных, которые будут жить в построенных домиках.

«Строители» уже способны договориться, кто какую работу будет выполнять (кто строит «стены», кто — «крышу», кто копает яму для «бассейна», кто украшает получившийся домик и т.д.). Конечно, четкого разделения труда не получается, и дети нередко ссорятся друг с другом и совсем забрасывают игру.

В процессе такой игры ребенок часто бывает должен объяснить, чего он хочет. Таким образом, развивается его речь, мышление, логика, тренируется смекалка. С 3 лет в «строительных» играх дети проявляют свой талант, свое умение видеть мир по-особенному, создавать нечто новое, ранее не существовавшее.

 

Участие родителей в развитии ребенка.

Чем старше становится ребенок, тем больше растет в его играх значение родителей. Сейчас перед ними две очень важные задачи. Первая — заметить, что у малыша получается в игре лучше всего: нестандартно ставить стены, лепить или убеждать своих товарищей, что строить нужно именно то и именно так. Бывает, что уже в 3 года ярко проявляется художественный талант. Важно вовремя его заметить и начать развивать — заниматься с ребенком, а когда подрастет, отдать в художественную школу или записать в кружок лепки из глины. Но даже если особой гениальности не обнаружилось, расстраиваться не стоит. Если малыш строит с удовольствием, скорее всего, в школе у него не будет проблем с геометрией, рисованием и черчением. Кроме того, у него тренируется пространственное мышление.

Вторая задача родителей — помочь ребенку творчески развиваться в игре. Иногда случается, что юный архитектор в течение долгого времени постоянно мастерит одно и то же. Это свидетельствует, что развитие творчества у ребенка затормозилось, он действует по шаблону. В такие моменты родителям нужно подсказать крохе новое решение, подать интересную идею. Но нельзя нарушать творческий настрой ребенка, бесцеремонно вмешиваться и на правах старшего навязывать мнение. Малыш должен придумывать и воплощать свою задумку свободно, не испытывая какого-либо давления. Дело родителей — помогать, подсказывать, «подкидывать» новые темы для воплощения. Изобретите оригинальный конструктор или кубики нового типа (нестандартные, состоящие из нескольких деталей и т.д.) вместе с ребенком. Пусть малыш сам изготовит эти детали из картона, бумаги или глины — детский интеллект получит отличный толчок для развития. В детской песочнице можно также изготовить детали, необходима лишь вода, формочки и фантазия.

 

 

Макет качели из картона. Качели из бумаги (оригами)

К большому сожалению, сейчас дача стала для нас лишь одним из некоторых способов осуществления программы продовольствия. Правда иногда все-таки хочется хорошенько отдохнуть. Для максимального получения комфорта нам необходимо владеть участком на даче, отведенным специально для отдыха. Качели всегда создают необычную атмосферу и отлично вписываются в зону отдыха. Как правило, на них катаются дети, нов довольно частых случаях многие взрослые не могут сдержать соблазн почувствовать себя ребенком. Конечно, легче всего, просто купить такие качели. Правда если вам не хочется тратить на это много денег, я предлагаю сделать детские качели для дачи своими руками, с минимальными затратами.

Если вы решили выполнить работу самостоятельно, у вас сразу появляется несколько преимуществ. Во-первых, при покупке очень редко вы получаете именно такие качели, как вам хочется, а делая их собственноручно, вы можете воплотить все свои фантазии в реальность. Во-вторых, в качестве такой конструкции вы будете максимально уверенны, так как никто так не позаботится о вашей безопасности как вы сами. В-третьих, это решение позволить вам сэкономить немалое количество денег.



В качестве основного материала обычно выступает дерево, так как при работе с металлом вам постоянно придется пользоваться сваркой и прочим не каждому доступными инструментами. Поэтому правильно выбранный сорт древесины будит идеальным материалом для применения. Итак, давайте я в общих чертах опишу, как сделать деревянные качели для дачи своими руками.

Несущая конструкция

Разумеется, начнем мы с несущих опор нашего сооружения. Самым практичным и устойчивым вариантом является конструкция в виде перевернутой буквы «V» состоящая из четырех наклонных стоек. Думаю, вам не стоит умничать и изобретать новые методы, лучше просто закопать основы в землю на глубину около полу метра и дополнительно укрепить их щебенкой перемешенной с цементом. Части дерева, которые будут находиться под землей, надо обязательно изолировать, обмотав рубероидом. Промежуток межу установленными стойками должен быть расстоянием в 0,5 — 2 метра.


Перекладина

Для её изготовления нам потребуется брус габаритами 100 на 100 миллиметров. Его качеству надо уделить отдельное внимание, так как основная нагрузка будет идти именно на него. Данную перекладину вам необходимо закрепить при помощи длинных винтов, предназначенных специально для дерева, затем наверху необходимо разметить две перекладины, аналогичных габаритов, как и основной брусок.

К поперечинам нам предстоит подвесить приделать связующие элементы между сидением и перекладиной, которые будут максимально износостойкими.


Подвесы

Обычные цепи, по-моему, лучший вариант для подобного скрепления, главное чтобы её звенья были не согнутые, а свареные. Цепь, состоящая из колец длиной около 2-3 см и проволоки с сечением от 3 до 4 мм, будет выдерживать трехсот килограммовую нагрузку. При этом сидение будет держаться на 4-х таких цепях, поэтому этот вариант нам подходит больше всего. Кстати, не вздумайте делать всего 2 цепи, так как в этом случае сидение начнет прокручиваться, как только вы сядете на него, и кататься станет просто невозможно.


Сидение

В заключении осталось изготовить сидение, для которого нам потребуется две доски и два бруса (40 на 50 мм). Доски толщиной в 40 мм нужны для создания спинки и самого сидения, хотя спинку не обязательно делать такой толстой. Все детали сидения соединяются оцинкованными шурупами, затем оно крепится к цепям нержавеющими болтами и на этом сборку качели можно считать завершенной.



Вот такие замечательные качели вы можете соорудить своими руками на вашем дачном участке!

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

По образцу заполните таблицу в рабочей тетради. Изделие Материал Количество Цена Песочница Картон 1 лист Цветная бумага 1 набор Песок 1/3 стакана Игровой комплекс Небольшая коробочка 1 штука Цветная бумага 1 набор

4. Заполнение технологической карты, составление плана и выполнение работы над проектом. Последовательность работ Материал Инструменты, приспособления Эскиз Разметка (по шаблону, чертёж и т.д.) Раскрой (вырезать, оборвать) Сборка (склеить, сшить, переплести) Отделка

5 . Защита проекта и его оценка. Проведём совместную презентацию, защиту коллективного проекта.

План работы 1. С помощью шаблона из рабочей тетради сделайте из цветной бумаги детали основы песочницы и приклейте их на лист картона, как показано на рисунке. Обрежьте лишнюю часть листа. 2. Используя шаблоны из рабочей тетради, сделайте держатели для шляпки и ножки грибка..

3. Переведите шаблоны шляпки и ножки грибка на цветную бумагу и вырежьте заготовки. Склейте деталь шляпки грибка и приклейте к ней держатель, как показано на рисунке. 4. Намотайте заготовку ножки грибка на карандаш и склейте деталь. Соедините детали и грибок.

5. Держатель для ножки приклейте к основе песочницы и наденьте на него грибок. Насыпьте небольшое количество песка в песочницу. Оформите изделие.

План работы 1. Обведите широкую боковую стенку небольшой коробки (половина большой коробки из-под сока) на двух листах цветной бумаги. 2. Вырежьте детали. Плотно сложите их вместе и вырежьте из них своды игрового комплекса произвольной формы. 3. Полученные детали обведите на противоположных сторонах коробки и вырежьте своды комплекса.

4. Приклейте на эти стороны коробки цветные детали. Сделайте цветные детали для других сторон комплекса – обведите их на цветной бумаге, вырежьте и приклейте детали к коробке. 5. Дно коробки дважды обведите на цветной бумаге, чтобы получилась 1 прямоугольная деталь. С двух меньших сторон этой детали разметьте клапаны и вырежете заготовку крыши комплекса. 6. Из оставшегося листа цветной бумаги вырежьте 2 полосы (лесенка и горка). Их ширина должна быть равна ширине меньшей стороны комплекса. Одну полосу сложите гармошкой.

7. Приклейте лесенку и горку на крышу с противоположных меньших сторон комплекса. 8. Начертите 2 детали основания комплекса такой же ширины, как горка, с клапанами, как показано на рисунке. Вырежьте детали-ограничители. 9. Приклейте их к нижним краям стенок комплекса с лесенкой и горкой.

10. Приклейте концы лесенки и горки к ограничителям и отрежьте лишние концы бумаги. 11. Приклейте крышу комплекса. 13. Оформите изделие. 12. Сделайте турник.

На первый взгляд, кажется, что при создании поделок из бумаги можно ожидать только самый несложный результат. Плоская фигура или аппликация. Но, в сегодняшнем мастер-классе мы покажем совсем нетрудную трехмерную поделку – качели из бумаги, которые послужат замечательным украшением двора у игрушечного домика.

При создании трехмерных качелей в технике оригами непременно пригодятся только два квадратных листа бумаги и ловкость пальцев. Итак, приступаем!

Необходимые материалы:

  • два квадратных листа разных тонов;
  • ножницы.

Этапы складывания:

  1. Вначале сделаем ножки качели. Для этого подойдет квадратный лист бумаги черного цвета. Сгибаем его по диагоналям два раза для получения двух линий сгибов.

  1. Затем подгибаем наполовину правую сторону к центральной вертикальной линии.

  1. Раскрываем и по новой линии сгиба пройдемся ножницами, чтобы получить отрезок бумаги, из которого сложим одну ножку качели.

  1. Сгибаем пополам полученный отрезок. Раскрываем.

  1. Боковые стороны сгибаем к вертикальной линии.

  1. Далее сгибаем верхнюю и нижнюю сторону к центральной горизонтальной линии сгиба.

  1. Раскрываем. У нижней половинки отгибаем боковые стороны.

  1. Проделываем сгиб вниз по линии. Затем отступаем 0,5 см и сгибаем вверх заготовку.

  1. Верхнюю часть заготовки делим на три части. Складываем вначале правую сторону, а затем – левую в правый бок. Аккуратно спрячем низ под гармошкой.

  1. Подгибаем уголки к центру.

  1. В верхней части найдем горизонтальную линию сгиба, которую еще сделали на шестом этапе. По ней сгибаем часть заготовки в бок. Одна ножка для качели готова.

  1. От квадратного листа отрезаем такую же часть бумаги и создаем вторую ножку для качели. В верхней части просовываем элемент одной ножки в другую, чтобы получить крепкое и надежное основание для качели.

  1. Теперь возьмем желтый лист бумаги квадратного типа и сложим его два раза.

  1. Сгибаем правую строну пополам.

  1. Отрезаем эту часть, чтобы из нее сделать сидение для качели.

  1. Сгибаем пополам, дабы получить вертикальную линию.

  1. Затем можно согнуть боковые стороны к полученной линии.

  1. Отгибаем нижнюю часть вверх к горизонтальной линии.

  1. Раскрываем и создаем небольшую гармошку.

  1. Проделываем с верхней частью заготовки те же действия, что и с ножкой в девятом этапе. Создаем вторую часть для сидения. Сгибаем верхние части в бок.

Учебник технологии по «Перспективе» полон интересных мастер-классов. Но дело в том, что авторы учебника их благополучно откуда-то отсканировали, не вдаваясь в подробности, правильно они там все нарисовали или нет. Без учебника, а учебники технологии в большинстве школ не выдают, разобраться, тем паче, очень сложно. Вот к примеру тема за 3 класс «Качалка и песочница». От качалки только прямоугольничек и сказано, что это и вовсе только 1/2, то есть половинка. Как ребенок без учебника должен узнать, что за такая диковенная качалка? Мы идем к вам на помощь, будет вам и качалка и песочница с грибком.

Нам понадобятся: шаблон качалки и песочницы из тетради по технологии за 3 класс, ножницы, карандаш, клей, цветная бумага и цветной картон, зубочистка и самое оригинальное — палочка от эскимо! Где взять палочку от эскимо, когда ребенок приступил делать поделку в 21 нуль нуль или и того позже?? Будем искать ей замену. Заменим на картонную полосочку.

Инструкции по изготовлению качалки и песочницы

Вот так выглядят шаблоны деталей в рабочей тетради:

Сказано, что нужно перевести шаблон через копирку на цветную бумагу. У кого нет копирки, можно распечатать нашу картинку, вырезать и наложить детали на цветную бумагу и картон, обвести.

Песочница с грибочком в итоге должна выглядеть следующим образом:

А таинственная качалка так:

Пошаговый мастер-класс

Вырезаем детали по шаблону из цветного картона или бумаги. Деталька 7 на 7 см — бортик песочницы. Таких квадратиков нам нужно 4 штуки. Только вот встает вопрос, зачем квадрат разделен на 6 полос, когда нам нужно 5? 1 полоса будет некрасиво загибаться внутри, и лично мы ее отрезали за ненадобностью. Сгибаем детали по линиям сгиба, склеиваем «брусочки».

Далее в учебнике написано приклеить их на лист картона, а потом вырезать. Можно сделать и так, но мы поступим проще — сначала вырежем из картона дно песочницы — квадрат 8 на 8 см, а по его краю уже приклеим бортики, чтобы получилось ровно.

Полукруг тоже склеиваем — получается конусообразная крыша грибка.

Деталь «ножка грибка» накручиваем на карандаш, край по всей высоте мажем клеем и приклеиваем, чтобы трубка держала форму.

Прикрепить ножку к шляпке проще, если сделать на конце ножки несколько надрезов, как мы делали на уроке про телебашню. Но тут крепление другое. Вырезаем 3 тонких полоски. Одним концом вклеиваем каждую в серединку конуса, другой приклеим к трубочке-ножке.

Крепление низа ножки: приклеиваем полосочки крест накрест друг к другу.

И уже потом приклеить все это к основанию песочницы.

Собственно, грибок готов, остается его украсить и вы это сделаете сами на свое усмотрение. Переходим к изготовлению качалки.

Вырезаем полоски шаблона с учетом, что в рабочей тетради нарисована только половина шаблона и на самом деле полоски у вас будут вдвое длиннее. Нужно 2 таких полоски из цветного картона. Сгибаем их по линиям сгиба, склеиваем, получаются треугольники. Это основания качалки.

Вместо палочки от мороженого мы взяли полоску из картона, закруглили ее и посередине с двух сторон сделали небольшие выемки, чтобы крепче привязать ее к зубочистке. Привязывать можно ниточкой, можно резиночкой.

Вкладываем зубочистку в центр, обвязываем крест накрест веревочкой (резиночкой), внизу завязываем.

В основаниях качели в обозначенных на шаблоне точках делаем отверстия толстой иголкой или шилом. В принципе, их можно сделать сразу на шаблоне, но если забыли, ничего страшного.

Вставляем в отверстия концы зубочистки. Уже можно покачаться, но нет сидений.

Вырезаем квадратики или прямоугольнички из чего-нибудь мягкого — фетра, поролона или бархатной бумаги, приклеиваем на края качалки.

Поделка почти готова.

Все девочки любят играть в куклы. А играя, имитируют поведение взрослых и свою собственную детскую жизнь, полную простых радостей и удовольствий. Любимую куклу наряжают в платьица, делают ей прически, купают, кормят из крошечных тарелочек, возят в колясочке на прогулку и… катают на качелях. У вашей дочки еще нет такой игрушки? Тогда узнайте, как сделать качели для кукол из подручных материалов.

Материалы и инструменты для работы

Ничего приваривать и прибивать не придется. Понадобится минимум материалов и не так уж много времени.

  1. Три пары японских палочек для еды – если есть, покупать специально не нужно, можно заменить шпажками для шашлыка или просто ровными веточками;
  2. Хороший острый нож .
  3. Плотные нитки и суперклей типа «Момент».
  4. Картон, можно цветной.
  5. Лоскутки для оформления сидения.

Вот, собственно, и все. Это примерный вариант, вы можете использовать все, что найдется у папы на антресолях, балконе или в гараже – и, конечно же, свою фантазию.

Деловитые папы могут, конечно, если найдется время и желание, соорудить для любимой дочурки конструкцию, полностью соответствующую взрослым качелям, но в миниатюре. Мешать им не стоит. Но пока суть да дело, можно смастерить и более упрощенный вариант из того, что под рукой.

Инструкция, как сделать качели для кукол

Сначала сделайте каркас для кукольных качелек. Отлично, если у вас новые палочки, которые не разломаны вверху и скреплены между собой. В этом случае вам нужно просто аккуратно раздвинуть их, чтобы получилось две опоры, похожие на крышу. Если же палочки по отдельности, просто склейте их между собой под нужным углом. Навесьте их по краям еще одной палочки, соединив по верхним точкам. Зафиксируйте клеем и дайте хорошо просохнуть. Остатки клея удалите мелкой наждачной бумагой.

Пока ваш каркас сохнет, можно заняться изготовлением удобного кресла для кукол. Проще всего подвесить на каркас стул из кукольного домика. Но это было бы слишком просто. Попробуйте сделать кресло собственноручно. Используйте для этого картон. Можно просто склеить лист пополам, перегнуть его в центре – получилась сидушка и спинка. Если есть желание, можно сделать чертеж посложнее и соорудить кресло с боковыми перилами.

Теперь нужно как-то подвесить кресло на перекладину. Для этого возьмите последнюю палочку для суши и разрежьте ее на половинки. По бокам сидения сделайте отверстия, пропустите сквозь них палочки и закрепите клеем. Возьмите плотную нить или веревочку, оберните ее вокруг конца палочки и свяжите узлом, чтобы остались две равные по длине нити. Повторите с другой стороны. Теперь кресло можно подвесить на перекладину, отрегулировав нужную высоту. Качели почти готовы!

Как украсить

Сделайте кресло мягким и красивым. Для этого оклейте его лоскутками ткани или меха с коротким ворсом. Сшейте маленькую подушечку, вложив в нее кусочек обычной кухонной губки. А дочери предложите собственноручно раскрасить гуашью деревянный каркас качельки. Посмотрите, как она будет счастлива и с какой гордостью станет демонстрировать подругам игрушку, в изготовлении которой участвовала лично.

краткая история вариофона и «рисованного звука» / Хабр


Развитие промышленности и технологий в СССР в 20-х и 30-х годах прошлого века повлияло на многие сферы жизни общества, в том числе и на искусство создания музыки. Например, в этой области проводились эксперименты с «рисованным звуком», которые привели к появлению технологий, воспроизводящих звуки, недоступные традиционным музыкальным инструментам.

Сегодня мы расскажем об опытах с искусственно синтезированной музыкой и созданных советскими композиторами и инженерами инструментах.


Фото Pxhere PD

Рождение концепции «рисованного звука»

Главным идеологом создания новой «автоматической» музыки был композитор

Арсений Авраамов

. Он стал известен благодаря своим необычным идеям, которые продвигал в начале 20-х годов прошлого века. Одна из них — «

Гудковые симфонии

», произведения, которые исполнялись при помощи системы паровых гудков. По замыслу композитора «Симфонии» должны были стать символом революционной силы рабочих.

В 1929 году Авраамов стал частью команды, которая трудилась над созданием первого советского звукового фильма «План великих работ, или Пятилетка». Вместе с Авраамовым над звуком для фильма работали изобретатель Евгений Шолпо и мультипликатор Михаил Цехановский. Когда звуковая дорожка была создана и проявлена на пленке, Цехановского восхитили сформированные «акустические узоры». И его посетила мысль — что будет, если записать на пленку древний орнамент? Какую неизвестную человечеству музыку можно будет услышать при её воспроизведении?

Так появилась идея «рисованного звука». А Авраамов с Шолпо взялись воплощать её в жизнь. Для проведения своих первых экспериментов они использовали лабораторию изобретателя Александра Шорина.

Первые наработки Арсений Авраамов представил уже в 1930 году, когда посетил первую конференцию звукового кино. Он вырезал из бумаги фигуры и орнаменты и запечатлел их на пленке. Как писал сам Арсений, ему удалось сымитировать звучание шарманки и воспроизвести известную песню «Маруся отравилась».

Осенью 1930 года Арсений Авраамов основал лабораторию «Мультзвук», в которой продолжил работать над записью звука с бумажных лент. Шолпо же решил механизировать весь процесс, потому начал работать над инструментом, который бы упростил процесс создания синтетических звуковых дорожек. И пути исследований Авраамова и Шолпо разошлись.

Что создали ученые из лаборатории «Мультзвук»

В состав «Мультзвука»

вошли

аниматор Николай Воинов, акустик Борис Янковский и оператор Николай Желинский. Они продолжили трудиться над созданием искусственного звука. Всего в «Мультзвуке» отсняли почти 2 километра пленки. На ней были запечатлены отрывки таких произведений, как «Китайская мелодия», «Этюд стаккато», «Органные трезвучия» и др.

Однако вскоре Янковский и Воинов ушли из лаборатории, чтобы продолжить исследования в этой области самостоятельно.

В1931 году Николай Воинов придумал свой метод оптического синтеза звука. Вместо того чтобы рисовать звуковые волны или отпечатывать их на пленке, Воинов вырезал их из полосок бумаги, которые затем считывала изобретенная им машина под названием «Нивотон». Свое изобретение Воинов применил в анимационных фильмах, и при помощи «Нивотона» в 1931–1934 было озвучено несколько мультфильмов.

Что касается Бориса Янковского, то темой его работ

были звуки синтетических инструментов

. Он хотел создать универсальную

коллекцию

звуков, своеобразную акустическую таблицу Менделеева, и заложить новую область знаний — синтетическую акустику. Для демонстрации своих идей Янковский создал «

Виброэкспонатор

», устройство

генерировавшее

на 35-мм киноплёнке рисунки, воспроизводившиеся с произвольным тембром.

«Вариофон» Шолпо

Совместно с композитором Георгием Римским-Корсаковым в 1932 году Евгений Шолпо

создал

«Вариофон». Инструмент для работы использовал крутящиеся

картонные диски

, на которых были вырезаны контуры воспроизводимой звуковой волны. Они периодически прерывали луч света, «писавший» на 35-мм пленку контуры звуковой дорожки. Этот процесс можно было повторить несколько раз для создания полифонического звука. Как работает вариофон вы можете увидеть в сохранившемся

фильме

1934 года. А схему вариофона вы найдёте

на сайте digitalmusicacademy

.

При помощи вариофона на пленку можно было записать до 12 параллельных звуковых дорожек. При этом устройство позволяло передать интонации, характерные для «живого звука». Благодаря использованию дисков, на вариофоне можно было записывать длинные произведения, хотя это и требовало постоянной ручной настройки инструмента. Другим ограничением, связанным с дисками, была невозможность синтеза сложных тембров, которые было нереально вырезать из картона вручную.

С 1931 по 1951 годы Шолпо был руководителем лаборатории «Графического звука», где работал над исследованиями в области «рисованного звука» совместно с Янковским. При помощи вариофона в 30-е и 40-е годы Шолпо и Римский-Корсаков озвучили ряд кино- и мультфильмов, например, «1905 год в буржуазной сатире» и «Симфонию мира». Также в эти годы создано несколько оригинальных музыкальных произведений, а также переложений классических сочинений для вариофона: «Сюита Карбюрация» Римского-Корсакова (1932), версии «Полета Валькирий» Вагнера и 6-ой рапсодии Листа и другие.

Оригинальный «Вариофон» был уничтожен в 41 году при ракетной атаке на Ленинград. По окончании войны Шолпо продолжил работать над новой версией вариофона, но проект так и остался незавершенным. Евгений Шолпо умер в 1951 году, а лабораторию, директором которой он был, закрыли.

Во что превратились технологии «рисованного звука»

Пионерам «рисованного звука» так и не удалось реализовать свои идеи в полной мере. «Мультзвук» закрыли в 1934 году, а архивы уничтожены. Все работы были записаны на нитропленке, которая хранилась в квартире Арсения Авраамова. Где-то в период с 1936 по 1938 год её случайно

уничтожили

сыновья композитора, которые использовали пленку в качестве горючего. Борис Янковский перестал заниматься вопросами графического звука из-за грянувшей войны, а Шолпо так и не успел закончить работу над новым вариофоном.

Тем не менее, эти идеи сохранились и позже обрели форму в первом в мире многоголосном синтезаторе АНС, который был назван в честь Александра Николаевича Скрябина, одного из первых идеологов синтеза света и звука в произведениях искусства. АНС создал в 1958 году инженер Евгений Мурзин. В инструменте звуковая дорожка записывалась посредством луча света, проходящего через пять дисков с нанесенным рисунком. Устройство АНС позволяло создать 720 уникальных звуковых волн. Позже именно на АНС композиторы-авангардисты записывали свои первые электронные произведения.


Фото linearclassifier СС / инструмент Oramics

«Рисованный звук» в своей работе также исследовала композитор и звукоинженер Дафна Орам (Daphne Oram), одна из основателей студии BBC Radiophonic Workshop. Одно из её изобретений — инструмент Oramics, который воспроизводил нарисованные вручную на 35-мм плёнке звуковые дорожки. При помощи Oramics Дафна Орам создавала музыку для фильмов, спектаклей, теле- и радиопередач.

В 1950-х годах с оптическим воспроизведением звука также работал новатор в области мультипликации Норман Макларен (Norman McLaren). В своих работах он использовал звук, созданный по методикам Николая Воинова. Примером может быть его фильм Synchromy.

В наше время саунд-художники продолжают осмысливать и перерабатывать наследие советских новаторов звука. И если идеи Евгения Шолпо были реализованы в синтезаторе АНС в 1950-х годах, то видение Бориса Янковского воплотилось с появлением компьютерной музыки.



Что еще почитать по теме:
Кстати, если вам больше нравится микроформат — у нас есть свой Telegram-канал.

Как сделать почтовый ящик своими руками?

Для частного дома оригинально будет смотреть почтовый ящик сделанный своими руками. Хотя даже всем привычный синий металлический можно необычно украсить, красиво расписать красками, в дополнении навесить миниатюрный замочек. Такая идея может понравиться и вашим соседям.

Если решили сделать почтовый ящик своими руками, чтобы использовать не только по прямому предназначению, но и чтобы был гармоничным дополнением загородного участка, нужно определиться прежде всего с его размером и формой. Выбрать место где он будет висеть: у центрального входа на участок или подвесить на калитку, на стену дома или забор. А можно установить на отдельную опору, на деревянный или металлический стержень.

Почтовый ящик должен быть функциональным, привлекательным и долго служить, а для этого выбрать материал, который бы хорошо перенес и холод и солнце, дождь и снег и т.д. Обязательно на нем должен быть козырек, который надежно защитит корреспонденцию от попадания снега и каплей дождя. Дверцу для выемки газет, журналов, писем можно разместить как на нижней стенке или передней панели конструкции. Важно рассчитать размеры дверцы и отверстия. Желательно предусмотреть замочек, установка которого позволит предупредить возможные посягательства воришек на вашу корреспонденцию.

Хотя написала, что почтовый ящик должен быть надежным и чтобы долго служил, а захотелось сделать его из картона для моделирования толщиной не менее 4 мм. Картон можно защитить клеем, грунтом, краской, лаком и он станет достаточно защищенным от атмосферных осадком. Еще понадобятся: строительный клей ПВА (или горячий клей с термопистолетом), бумажный скотч и канцелярский нож. Подготовить шаблон, приложит к листу картона, перенести размеры всех деталей, вырезать их канцелярским ножом. При изготовлении окошка картон важно не дорезать до конца. Места сгиба зафиксировать бумажным скотчем. Собрать. Все детали ящика склеить с помощью строительного ПВА или термоклея. Оставить коробку до полного высыхания.

Затем покрыть поверхность почтового ящика высококачественным столярным клеем. Ящик можно подвесить, чтобы сразу нанести клей со всех сторон.Когда клей полностью высохнет (через 15-18 часов), нанести эмульсионный грунт. После высыхания, можно приступить к оформлению. Наружную поверхность покрасить краской, затем обклеить салфетками. Когда все высохло, оригинальный почтовый ящик покрыть лаком для наружных работ в несколько слоев.

Такую красоту повесить на входную дверь, которая защищена хорошим навесом над крыльцом. Сейчас уже редко кто выписывает газеты, журнала. Даже письма редко кто пишет, так что почтовый ящик служит как украшение дома.

Детский двор

Нам потребуется:

Двухсторонний цветной картон

Клей ПВА

Степлер

Лист белого картона

Пшено 

Манка

Нитки

Трубочка 

Зубочистки

Коробочка от шоколадки

Краски

Фольга 

 

 

Шаг 1.

 

Берем коробочку от шоколадки и вырезаем посередине квадрат. Заклевываем сбоку, чтобы коробка не открывалась. Внутрь наливаем клей, посыпаем манкой и оставляем сохнуть.

После того, как клей высохнет, вытряхиваем лишнею манку.  Бока закрашиваем коричневой краской. Вырезаем одинаковые полоски, по размеру чуть больше, чем коробка и клеим по бокам песочницы. Песочница готова.

 

Шаг 2.

Делаем качели. Вырезаем заготовку в виде треугольника, вверху треугольника округляем угол. По шаблону делаем две заготовки для качелей. Дыроколом делаем дырочки (чтобы дырочки были одинаковые берем сразу две заготовки вместе и делаем дырочки).

Далее берем трубочку и вырезаем из нее прямую часть 4-5 см. Чтобы ножки держались, на трубочку нужно сделать круглые запчасти, надрезать крест-накрест и одеть. Если деталь сидит туго, то можно к ней приклеить ножки.

Теперь для качелей нужно сделать сидение. Вырезаем прямоугольник, складываем его пополам, на края мажем клеем и приклеиваем ниточки.

После того, как клей высохнет, привязываем к трубочке сиденье. Лишнее отрезаем.

 

Шаг 3.

Делаем горку. Вырезаем выкройку горки из обычной бумаги. По ней вырезаем две детали из цветного картона. Из картона вырезаем полоску, которая длиннее в два раза, чем высота горки, и складываем ее гармошкой. По бокам делаем надрезы.

Склеиваем полоску в виде ступенек и клеем на заготовки горки.

Далее берем простую бумагу и приклеиваем из нее полоску. На белую бумагу клеим фольгу для запекания. Горка готова.

 

Шаг 4.

Делаем карусель. Берем кусочек трубочки от сока, с одного края делаем надрезы. Из картона вырезаем круг. В середине круга делаем надрез крест-накрест, чтобы можно было вставить трубочку. Из картона вырезаем маленькие кружочки, делаем надрезы-крест-накрест и вставляем трубочку. Вырезаем круг, по размеру чуть больше кружка от трубочек, мажем его клеем, ставим на него трубочку и приклеиваем кружочки.

Одеваем большой круг на трубочку. По бокам круга делаем небольшие надрезы и вставляем нитки. В трубочку вставляем ватку и на нее клеим кружок. Завязываем ниточки сверху.

Капаем клей. Лишнее отрезаем. Клеим еще один кружок, немного побольше. Карусель готова.

 

Шаг 5.

Делаем качели-качалки. Вырезаем 2 полукруга, прямоугольник и сидения. Сидения загибаем. На полукругах дыроколом делаем дырочки.

В дырочки вставляем зубочистки, лишнее отрезаем. Сидения приклеиваем к прямоугольнику -с обратной стороны в центре клеим полоску, предварительно ее согнув.

Вырезаем тонкие полосочки, скручиваем их и придаем форму лепестков.

Собираем качели. Возле сиденья приклеиваем лепестки.

 

Шаг 6.

Делаем лавочку. Вырезаем два полоски и мажем клеем. Скручиваем концы при помощи зубочистки. Вырезаем полоску и клеим ножки.

Для того, чтобы лавочка стояла склеиваем ножки, как на фото.

 

Шаг 7.

Теперь все наши элементы нужно расставить и приклеить на картон.

Делаем травку из пшена. Пшено красим краской. В чашку наливаем немного воды, окрашиваем ее в зеленый цвет и высыпаем пшено, мешаем, раскладываем тонким слоем на тарелки и сушим в микроволновке.

Наливаем клей на площадке и посыпаем пшеном.

Ждем, пока клей высохнет, стряхиваем остатки пшена.

 

Наша объемная модель детской площадки готова.

Тетрадь по технологии 3 кл. Вместе с этим также читают

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса «Перспектива» для начальной школы и предназначена для работы с учебником «Технология. 3 класс». В данной тетради предлагаются шаблоны, чертежи деталей для создания изделий, предложенных в учебнике, а также варианты альтернативных заданий. В тетрадь включена дополнительная информация о профессиях (ремеслах), об изделиях народных промыслов. Учащиеся продолжат знакомство с увлекательной и нужной наукой технологией.

Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В.

Описание учебника

Дорогие друзья!
В этой рабочей тетради вы найдёте и чертежи деталей, которые необходимы для выполнения предлагаемых изделий, и разнообразные задания, которые помогут вам правильно проанализировать информацию и сделать выводы во время практической работы.
Заполняя технологические карты в этой тетради, вы научитесь самостоятельно составлять план работы, выбирать необходимые для работы материалы и инструменты, рассчитывать стоимость изделия и проводить презентацию своей работы. А проверить свои знания вам помогут разнообразные тесты.
Шаблоны, необходимые для работы над изделиями, не вырезайте из рабочей тетради, а переводите с помощью копировальной или калькированной бумаги.
Желаем вам достичь новых успехов в освоении ТЕХНОЛОГИИ!
Путешествуем по городу
Нарисуйте схему маршрута для путешествия по городу своей мечты или городу, в котором вы живёте.
Перечислите материалы и инструменты, которые вам понадобятся для выполнения работы.
Материалы:
Архитектура
Фигура в масштабе
1. Вставьте пропущенные слова и закончите план работы, используя слова для справок.
Чтение чертежа
Прочитайте чертёж на с. 17 учебника: определите, что на нём изображено, масштаб, название, количество и размер деталей, материал, последовательность сборки изделия. Вставьте пропущенные слова и закончите предложения. В пустых окошках нарисуйте линии.
Прочитайте план работы и рассмотрите рисунки на с. 18-19 учебника.
Выполните чертёж развёртки дома в масштабе 2:1 по меркам. Для работы возьмите лист формата A3. Вырежите шаблон и используйте его при изготовлении макета дома.
Чертёж развёртки дома в масштабе 1:1
Городские постройки
Технический рисунок телебашни
Рассмотрите рисунки на с. 22-23 учебника. Определите, из каких деталей состоит конструкция телебашни. Выполните технический рисунок макета телебашни.
Как вы думаете, из каких материалов можно сделать макет телебашни?
Телебашня из бумаги
1. Переведите шаблоны для работы по изготовлению макета телебашни на картон.
2. Внимательно прочитайте план работы над изделием. Рассмотрите рисунки. Соберите макет телебашни, используя шаблоны на с. 9.
План работы
1. Переведите шаблон основания телебашни на плотную бумагу. Вырежите 2 детали. Склейте основание телебашни. 2. Шаблон шпиля переведите на тонкую бумагу. Раскрасьте флаг. Склейте древко флага, накрутив его на стержень. Надрежьте нижний край древка в нескольких местах — получатся клапаны. 3. Сверните лист бумаги формата А4 в трубочку. Вставьте её в основание. Когда трубочка немного расправится, закрепите её скотчем сверху и по центру. Надрежьте верхний край трубочки в нескольких местах. Нижний край трубочки выровните по нижнему краю основания телебашни. 4. Начертите на плотной бумаге все остальные необходимые детали: 3 прямоугольника (4,5×20 см, 4×15,7 см, 2,5×9,5 см) и 4 окружности радиусами 3,2 см (2 шт.), 2,5 см (2 шт.). С одной из коротких сторон каждой прямоугольной детали разметьте клапан шириной 1 см. С одной длинной стороны меньшего прямоугольника и двух длинных сторон остальных прямоугольников разметьте клапаны шириной 0,5 см. Вырежите все детали. Надрежьте длинные клапаны прямоугольных деталей. 5. Склейте 2 больших цилиндра, наклеив с каждой их стороны круглое основание, и маленький цилиндр без оснований, б. Склейте вместе большие цилиндры. Приклейте на меньший из них шпиль. Закройте место крепления шпиля маленьким цилиндром. Соберите телебашню. Придумайте дополнительные детали для оформления модели.
3. Найдите информацию по истории создания Останкинской или Шуховской радиотелевизионных башен.
Природные материалы
1. Проанализируйте слайды. Выделите элементы композиции и определите виды соединений природных материалов в каждом изделии. Заполните таблицу.
2. Сделайте вывод и закончите предложение. Для соединения деталей в композиции из природных материалов можно использовать следующие материалы и приспособления:
Городской парк
Прочитайте план работы и рассмотрите рисунки на с. 27 учебника. Выберите вариант скамейки и переведите нужные шаблоны при помощи копировальной бумаги на картон. Изготовьте скамейки и расставьте их на макете фрагмента городского парка.
Придумайте, как сделать дополнительные детали для оформления вашего изделия, например фонари и урны.
5. Подготовка и проведение презентации проекта с помощью вопросов:
Как называется ваш проект?
Какую часть проекта вы делали самостоятельно?
Почему вы выбрали эту часть проекта?
Что потребовалось для выполнения работы?
Какие трудности возникли? Как вы их преодолели?
Соответствует ли результат работы той цели, которая была заявлена в начале работы над проектом?
Как можно использовать изделие?
6. Оценивание работы.
Оцените свою работу. Максимальное количество баллов по каждому критерию — 5.
Соответствие замыслу
Композиция
Цветовое решение
Самостоятельность
Оригинальность
Аккуратность
Проведение презентации
Всего баллов
Оценка результатов:
35-32 балла: 5 («отлично»),
31-25 баллов: 4 («хорошо»),
24-18 баллов: 3 («удовлетворительно»),
менее 18 баллов: над изделием ещё надо потрудиться.
Напишите, на каких детских игровых площадках вы любите проводить свободное время.
Качалка и песочница
Прочитайте планы работ над изделиями «Качалка» и «Песочница» и рассмотрите рисунки на с. 30-31 учебника. С помощью копировальной бумаги переведите шаблоны на картон. Соберите модели.
Бортик песочницы (4 дет.)
Крепление ножки (2 дет.)
Крепление шляпки (3 дет.)

Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь.

Аннотация

Учебник «Технология» для 3 класса является частью УМК «Технология» образовательной системы «Школа России», включающего также программу, рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя. В 3 классе продолжается изучение элементов графической грамоты, осваивается построение объёмных геометрических фигур на основе развёрток, вводится проектная форма работы малыми группами.

Изготовление изделий из развёрток, построенных с помощью чертёжных инструментов. Конструирование игрушек с подвижными механизмами. Освоение социальных ролей. Задания представлены в виде тематических групп. Ученики «путешествуют» по мастерским и осваивают доступные приёмы работы различных мастеров.

Они совершенствуют умение анализировать, устанавливать аналогии, обобщать, учатся договариваться при работе в группе, самостоятельно планировать и оценивать результат работы своей группы и одноклассников. Учебник отвечает требованиям ФГОС НОО, обеспечивает следующий этап формирования личностных, метапредметных и предметных результатов образования.

Пример из учебника

В этом году ты будешь работать не только самостоятельно, но и в группах творческих мастерских. Ты будешь обсуждать с одноклассниками задания, искать пути их выполнения, договариваться о том, кто какой этап будет выполнять в коллективной работе. Тебе будет необходим накопленный практический опыт для качественного изготовления изделий.

Информационная мастерская
Вспомним и обсудим! 6
Знакомимся с компьютером 10
Компьютер — твой помощник 14
Мастерская скульптора
Как работает скульптор? 18
Скульптуры разных времён и народов 20
Статуэтки 22
Рельеф и его виды.
Как придать поверхности фактуру и объём? 28
Конструируем из фольги 32
Мастерская рукодельниц
Вышивка и вышивание 38
Строчка петельного стежка 42
Пришивание пуговицы 44
Наши проекты.
Подарок малышам «Волшебное дерево» 48
История швейной машины 50
Секреты швейной машины 54
Футляры 56
Наши проекты. Подвеска 60
Мастерская инженера, конструктора, строителя, декоратора
Строительство и украшение дома 64
Объём и объёмные формы. Развёртка 68
Подарочные упаковки 72
Декорирование (украшение) готовых форм 76
Конструирование из сложных развёрток 78
Модели и конструкции 80
Наши проекты. Парад военной техники 84
Наша родная армия 86
Художник-декоратор 90
Филигрань и квиллинг 91
Изонить 96
Художественные техники из креповой бумаги 100
Мастерская кукольника
Что такое игрушка? 104
Театральные куклы. Марионетки 108
Игрушка из носка 112
Кукла-неваляшка 114
Приложения
Памятка 1. Дизайн-анализ изделия 119
Памятка 2. Технологические операции и способы их выполнения 119
Памятка 3. Оценка выполненной работы 120
Памятка 4. Правила работы канцелярским ножом 120
Памятка 5. Правила работы за компьютером 120
Памятка 6. Как работать над проектом 121
Словарик мастера 122

Вместе с этим также читают:

Учебник технологии по «Перспективе» полон интересных мастер-классов. Но дело в том, что авторы учебника их благополучно откуда-то отсканировали, не вдаваясь в подробности, правильно они там все нарисовали или нет. Без учебника, а учебники технологии в большинстве школ не выдают, разобраться, тем паче, очень сложно. Вот к примеру тема за 3 класс «Качалка и песочница». От качалки только прямоугольничек и сказано, что это и вовсе только 1/2, то есть половинка. Как ребенок без учебника должен узнать, что за такая диковенная качалка? Мы идем к вам на помощь, будет вам и качалка и песочница с грибком.

Нам понадобятся: шаблон качалки и песочницы из тетради по технологии за 3 класс, ножницы, карандаш, клей, цветная бумага и цветной картон, зубочистка и самое оригинальное — палочка от эскимо! Где взять палочку от эскимо, когда ребенок приступил делать поделку в 21 нуль нуль или и того позже?? Будем искать ей замену. Заменим на картонную полосочку.

Инструкции по изготовлению качалки и песочницы

Вот так выглядят шаблоны деталей в рабочей тетради:

Сказано, что нужно перевести шаблон через копирку на цветную бумагу. У кого нет копирки, можно распечатать нашу картинку, вырезать и наложить детали на цветную бумагу и картон, обвести.

Песочница с грибочком в итоге должна выглядеть следующим образом:

А таинственная качалка так:

Пошаговый мастер-класс

Вырезаем детали по шаблону из цветного картона или бумаги. Деталька 7 на 7 см — бортик песочницы. Таких квадратиков нам нужно 4 штуки. Только вот встает вопрос, зачем квадрат разделен на 6 полос, когда нам нужно 5? 1 полоса будет некрасиво загибаться внутри, и лично мы ее отрезали за ненадобностью. Сгибаем детали по линиям сгиба, склеиваем «брусочки».

Далее в учебнике написано приклеить их на лист картона, а потом вырезать. Можно сделать и так, но мы поступим проще — сначала вырежем из картона дно песочницы — квадрат 8 на 8 см, а по его краю уже приклеим бортики, чтобы получилось ровно.

Полукруг тоже склеиваем — получается конусообразная крыша грибка.

Деталь «ножка грибка» накручиваем на карандаш, край по всей высоте мажем клеем и приклеиваем, чтобы трубка держала форму.

Прикрепить ножку к шляпке проще, если сделать на конце ножки несколько надрезов, как мы делали на уроке про телебашню. Но тут крепление другое. Вырезаем 3 тонких полоски. Одним концом вклеиваем каждую в серединку конуса, другой приклеим к трубочке-ножке.

Крепление низа ножки: приклеиваем полосочки крест накрест друг к другу.

И уже потом приклеить все это к основанию песочницы.

Собственно, грибок готов, остается его украсить и вы это сделаете сами на свое усмотрение. Переходим к изготовлению качалки.

Вырезаем полоски шаблона с учетом, что в рабочей тетради нарисована только половина шаблона и на самом деле полоски у вас будут вдвое длиннее. Нужно 2 таких полоски из цветного картона. Сгибаем их по линиям сгиба, склеиваем, получаются треугольники. Это основания качалки.

Вместо палочки от мороженого мы взяли полоску из картона, закруглили ее и посередине с двух сторон сделали небольшие выемки, чтобы крепче привязать ее к зубочистке. Привязывать можно ниточкой, можно резиночкой.

Вкладываем зубочистку в центр, обвязываем крест накрест веревочкой (резиночкой), внизу завязываем.

В основаниях качели в обозначенных на шаблоне точках делаем отверстия толстой иголкой или шилом. В принципе, их можно сделать сразу на шаблоне, но если забыли, ничего страшного.

Вставляем в отверстия концы зубочистки. Уже можно покачаться, но нет сидений.

Вырезаем квадратики или прямоугольнички из чего-нибудь мягкого — фетра, поролона или бархатной бумаги, приклеиваем на края качалки.

Поделка почти готова.

Гдз технология 3. Инструкции по изготовлению качалки и песочницы

Аннотация

Учебник «Технология» для 3 класса является частью УМК «Технология» образовательной системы «Школа России», включающего также программу, рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя. В 3 классе продолжается изучение элементов графической грамоты, осваивается построение объёмных геометрических фигур на основе развёрток, вводится проектная форма работы малыми группами.

Изготовление изделий из развёрток, построенных с помощью чертёжных инструментов. Конструирование игрушек с подвижными механизмами. Освоение социальных ролей. Задания представлены в виде тематических групп. Ученики «путешествуют» по мастерским и осваивают доступные приёмы работы различных мастеров.

Они совершенствуют умение анализировать, устанавливать аналогии, обобщать, учатся договариваться при работе в группе, самостоятельно планировать и оценивать результат работы своей группы и одноклассников. Учебник отвечает требованиям ФГОС НОО, обеспечивает следующий этап формирования личностных, метапредметных и предметных результатов образования.

Пример из учебника

В этом году ты будешь работать не только самостоятельно, но и в группах творческих мастерских. Ты будешь обсуждать с одноклассниками задания, искать пути их выполнения, договариваться о том, кто какой этап будет выполнять в коллективной работе. Тебе будет необходим накопленный практический опыт для качественного изготовления изделий.

Информационная мастерская
Вспомним и обсудим! 6
Знакомимся с компьютером 10
Компьютер — твой помощник 14
Мастерская скульптора
Как работает скульптор? 18
Скульптуры разных времён и народов 20
Статуэтки 22
Рельеф и его виды.
Как придать поверхности фактуру и объём? 28
Конструируем из фольги 32
Мастерская рукодельниц
Вышивка и вышивание 38
Строчка петельного стежка 42
Пришивание пуговицы 44
Наши проекты.
Подарок малышам «Волшебное дерево» 48
История швейной машины 50
Секреты швейной машины 54
Футляры 56
Наши проекты. Подвеска 60
Мастерская инженера, конструктора, строителя, декоратора
Строительство и украшение дома 64
Объём и объёмные формы. Развёртка 68
Подарочные упаковки 72
Декорирование (украшение) готовых форм 76
Конструирование из сложных развёрток 78
Модели и конструкции 80
Наши проекты. Парад военной техники 84
Наша родная армия 86
Художник-декоратор 90
Филигрань и квиллинг 91
Изонить 96
Художественные техники из креповой бумаги 100
Мастерская кукольника
Что такое игрушка? 104
Театральные куклы. Марионетки 108
Игрушка из носка 112
Кукла-неваляшка 114
Приложения
Памятка 1. Дизайн-анализ изделия 119
Памятка 2. Технологические операции и способы их выполнения 119
Памятка 3. Оценка выполненной работы 120
Памятка 4. Правила работы канцелярским ножом 120
Памятка 5. Правила работы за компьютером 120
Памятка 6. Как работать над проектом 121
Словарик мастера 122

Вместе с этим также читают:

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса «Перспектива» для начальной школы и предназначена для работы с учебником «Технология. 3 класс». В данной тетради предлагаются шаблоны, чертежи деталей для создания изделий, предложенных в учебнике, а также варианты альтернативных заданий. В тетрадь включена дополнительная информация о профессиях (ремеслах), об изделиях народных промыслов. Учащиеся продолжат знакомство с увлекательной и нужной наукой технологией.

Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В.

Описание учебника

Дорогие друзья!
В этой рабочей тетради вы найдёте и чертежи деталей, которые необходимы для выполнения предлагаемых изделий, и разнообразные задания, которые помогут вам правильно проанализировать информацию и сделать выводы во время практической работы.
Заполняя технологические карты в этой тетради, вы научитесь самостоятельно составлять план работы, выбирать необходимые для работы материалы и инструменты, рассчитывать стоимость изделия и проводить презентацию своей работы. А проверить свои знания вам помогут разнообразные тесты.
Шаблоны, необходимые для работы над изделиями, не вырезайте из рабочей тетради, а переводите с помощью копировальной или калькированной бумаги.
Желаем вам достичь новых успехов в освоении ТЕХНОЛОГИИ!
Путешествуем по городу
Нарисуйте схему маршрута для путешествия по городу своей мечты или городу, в котором вы живёте.
Перечислите материалы и инструменты, которые вам понадобятся для выполнения работы.
Материалы:
Архитектура
Фигура в масштабе
1. Вставьте пропущенные слова и закончите план работы, используя слова для справок.
Чтение чертежа
Прочитайте чертёж на с. 17 учебника: определите, что на нём изображено, масштаб, название, количество и размер деталей, материал, последовательность сборки изделия. Вставьте пропущенные слова и закончите предложения. В пустых окошках нарисуйте линии.
Прочитайте план работы и рассмотрите рисунки на с. 18-19 учебника.
Выполните чертёж развёртки дома в масштабе 2:1 по меркам. Для работы возьмите лист формата A3. Вырежите шаблон и используйте его при изготовлении макета дома.
Чертёж развёртки дома в масштабе 1:1
Городские постройки
Технический рисунок телебашни
Рассмотрите рисунки на с. 22-23 учебника. Определите, из каких деталей состоит конструкция телебашни. Выполните технический рисунок макета телебашни.
Как вы думаете, из каких материалов можно сделать макет телебашни?
Телебашня из бумаги
1. Переведите шаблоны для работы по изготовлению макета телебашни на картон.
2. Внимательно прочитайте план работы над изделием. Рассмотрите рисунки. Соберите макет телебашни, используя шаблоны на с. 9.
План работы
1. Переведите шаблон основания телебашни на плотную бумагу. Вырежите 2 детали. Склейте основание телебашни. 2. Шаблон шпиля переведите на тонкую бумагу. Раскрасьте флаг. Склейте древко флага, накрутив его на стержень. Надрежьте нижний край древка в нескольких местах — получатся клапаны. 3. Сверните лист бумаги формата А4 в трубочку. Вставьте её в основание. Когда трубочка немного расправится, закрепите её скотчем сверху и по центру. Надрежьте верхний край трубочки в нескольких местах. Нижний край трубочки выровните по нижнему краю основания телебашни. 4. Начертите на плотной бумаге все остальные необходимые детали: 3 прямоугольника (4,5×20 см, 4×15,7 см, 2,5×9,5 см) и 4 окружности радиусами 3,2 см (2 шт.), 2,5 см (2 шт.). С одной из коротких сторон каждой прямоугольной детали разметьте клапан шириной 1 см. С одной длинной стороны меньшего прямоугольника и двух длинных сторон остальных прямоугольников разметьте клапаны шириной 0,5 см. Вырежите все детали. Надрежьте длинные клапаны прямоугольных деталей. 5. Склейте 2 больших цилиндра, наклеив с каждой их стороны круглое основание, и маленький цилиндр без оснований, б. Склейте вместе большие цилиндры. Приклейте на меньший из них шпиль. Закройте место крепления шпиля маленьким цилиндром. Соберите телебашню. Придумайте дополнительные детали для оформления модели.
3. Найдите информацию по истории создания Останкинской или Шуховской радиотелевизионных башен.
Природные материалы
1. Проанализируйте слайды. Выделите элементы композиции и определите виды соединений природных материалов в каждом изделии. Заполните таблицу.
2. Сделайте вывод и закончите предложение. Для соединения деталей в композиции из природных материалов можно использовать следующие материалы и приспособления:
Городской парк
Прочитайте план работы и рассмотрите рисунки на с. 27 учебника. Выберите вариант скамейки и переведите нужные шаблоны при помощи копировальной бумаги на картон. Изготовьте скамейки и расставьте их на макете фрагмента городского парка.
Придумайте, как сделать дополнительные детали для оформления вашего изделия, например фонари и урны.
5. Подготовка и проведение презентации проекта с помощью вопросов:
Как называется ваш проект?
Какую часть проекта вы делали самостоятельно?
Почему вы выбрали эту часть проекта?
Что потребовалось для выполнения работы?
Какие трудности возникли? Как вы их преодолели?
Соответствует ли результат работы той цели, которая была заявлена в начале работы над проектом?
Как можно использовать изделие?
6. Оценивание работы.
Оцените свою работу. Максимальное количество баллов по каждому критерию — 5.
Соответствие замыслу
Композиция
Цветовое решение
Самостоятельность
Оригинальность
Аккуратность
Проведение презентации
Всего баллов
Оценка результатов:
35-32 балла: 5 («отлично»),
31-25 баллов: 4 («хорошо»),
24-18 баллов: 3 («удовлетворительно»),
менее 18 баллов: над изделием ещё надо потрудиться.
Напишите, на каких детских игровых площадках вы любите проводить свободное время.
Качалка и песочница
Прочитайте планы работ над изделиями «Качалка» и «Песочница» и рассмотрите рисунки на с. 30-31 учебника. С помощью копировальной бумаги переведите шаблоны на картон. Соберите модели.
Бортик песочницы (4 дет.)
Крепление ножки (2 дет.)
Крепление шляпки (3 дет.)

Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь.

Учебник технологии по «Перспективе» полон интересных мастер-классов. Но дело в том, что авторы учебника их благополучно откуда-то отсканировали, не вдаваясь в подробности, правильно они там все нарисовали или нет. Без учебника, а учебники технологии в большинстве школ не выдают, разобраться, тем паче, очень сложно. Вот к примеру тема за 3 класс «Качалка и песочница». От качалки только прямоугольничек и сказано, что это и вовсе только 1/2, то есть половинка. Как ребенок без учебника должен узнать, что за такая диковенная качалка? Мы идем к вам на помощь, будет вам и качалка и песочница с грибком.

Нам понадобятся: шаблон качалки и песочницы из тетради по технологии за 3 класс, ножницы, карандаш, клей, цветная бумага и цветной картон, зубочистка и самое оригинальное — палочка от эскимо! Где взять палочку от эскимо, когда ребенок приступил делать поделку в 21 нуль нуль или и того позже?? Будем искать ей замену. Заменим на картонную полосочку.

Инструкции по изготовлению качалки и песочницы

Вот так выглядят шаблоны деталей в рабочей тетради:

Сказано, что нужно перевести шаблон через копирку на цветную бумагу. У кого нет копирки, можно распечатать нашу картинку, вырезать и наложить детали на цветную бумагу и картон, обвести.

Песочница с грибочком в итоге должна выглядеть следующим образом:

А таинственная качалка так:

Пошаговый мастер-класс

Вырезаем детали по шаблону из цветного картона или бумаги. Деталька 7 на 7 см — бортик песочницы. Таких квадратиков нам нужно 4 штуки. Только вот встает вопрос, зачем квадрат разделен на 6 полос, когда нам нужно 5? 1 полоса будет некрасиво загибаться внутри, и лично мы ее отрезали за ненадобностью. Сгибаем детали по линиям сгиба, склеиваем «брусочки».

Далее в учебнике написано приклеить их на лист картона, а потом вырезать. Можно сделать и так, но мы поступим проще — сначала вырежем из картона дно песочницы — квадрат 8 на 8 см, а по его краю уже приклеим бортики, чтобы получилось ровно.

Полукруг тоже склеиваем — получается конусообразная крыша грибка.

Деталь «ножка грибка» накручиваем на карандаш, край по всей высоте мажем клеем и приклеиваем, чтобы трубка держала форму.

Прикрепить ножку к шляпке проще, если сделать на конце ножки несколько надрезов, как мы делали на уроке про телебашню. Но тут крепление другое. Вырезаем 3 тонких полоски. Одним концом вклеиваем каждую в серединку конуса, другой приклеим к трубочке-ножке.

Крепление низа ножки: приклеиваем полосочки крест накрест друг к другу.

И уже потом приклеить все это к основанию песочницы.

Собственно, грибок готов, остается его украсить и вы это сделаете сами на свое усмотрение. Переходим к изготовлению качалки.

Вырезаем полоски шаблона с учетом, что в рабочей тетради нарисована только половина шаблона и на самом деле полоски у вас будут вдвое длиннее. Нужно 2 таких полоски из цветного картона. Сгибаем их по линиям сгиба, склеиваем, получаются треугольники. Это основания качалки.

Вместо палочки от мороженого мы взяли полоску из картона, закруглили ее и посередине с двух сторон сделали небольшие выемки, чтобы крепче привязать ее к зубочистке. Привязывать можно ниточкой, можно резиночкой.

Вкладываем зубочистку в центр, обвязываем крест накрест веревочкой (резиночкой), внизу завязываем.

В основаниях качели в обозначенных на шаблоне точках делаем отверстия толстой иголкой или шилом. В принципе, их можно сделать сразу на шаблоне, но если забыли, ничего страшного.

Вставляем в отверстия концы зубочистки. Уже можно покачаться, но нет сидений.

Вырезаем квадратики или прямоугольнички из чего-нибудь мягкого — фетра, поролона или бархатной бумаги, приклеиваем на края качалки.

Поделка почти готова.

Ракушки и сандалии в сенсорной корзине

Почему бы не поделиться этим постом!

Нам нравится эта забавная идея для игр с песком для малышей — сенсорная корзина, наполненная ракушками и игровыми сандалиями. Это простое ремесло и занятие предназначено не только для лета — оно может обеспечить мелкую моторику и математическую игру в любое время года.

Сенсорная корзина для ракушек и сандалий 

Песочница — это веселое место для занятий малышей. Есть так много способов играть — копать, разбрасывать, поднимать и просеивать с помощью различных инструментов с мелкой моторикой.

Особенно удобно продлить летнюю игру песочницей, когда нет возможности попасть на пляж.

Устройте это простое занятие в песочнице с вырезами для сандалий и ракушками, чтобы поучаствовать в веселой сенсорной и математической игре. В то время как песочница дополняет летнюю тему, вы можете использовать пластиковую корзину, наполненную рисом или другими наполнителями, которые у вас есть под рукой, чтобы обеспечить это занятие.

Нам нравится сопоставлять книги с нашими занятиями, и книга Beach Baby, доступная здесь, на Amazon, — отличная книга.

Материалы для изготовления сандалий

Красочные листы пенопласта и гофрированного картона можно недорого купить в магазине товаров для рукоделия. Они гладкие с одной стороны и волнистые с другой. Рифленая сторона придает сандалиям подлинное ощущение и отлично подходит для сенсорных ощущений.

Сделайте шаблон на картоне или картоне, нарисовав подошву ботинка или обведя ботинок. Эти сандалии имеют размеры примерно 2 дюйма х 4 дюйма (5 см х 10 см).Отрегулируйте размер больше или меньше в соответствии с вашими предпочтениями и доступными материалами.

Инструкция по изготовлению сандалий

Вырежьте и перенесите шаблон сандалий на гофрированный картон или пенопласт. Поместите шаблон на сторону, противоположную гофрированной поверхности, и обведите маркером.

Обратите внимание, как зеленый картон справа сворачивается сверху и снизу. Шаблон был нанесен на картон с гофрированными ребрами слева направо. Розовый картон слева имеет ребра, идущие вверх и вниз, что позволяет вырезу сандалии лежать ровно.

Кроме того, вы можете вырезать фигурки для сандалий из обычного картона. Дети могут раскрасить сандалии мелками или фломастерами.

Вырежьте ремешки для сандалий из гофрированного картона так, чтобы выступы располагались вертикально. Ремни имеют размеры примерно 2,5 дюйма на 1 дюйм (6,5 см х 2,5 см).

 Сделайте лямки достаточно длинными, чтобы изгибаться вверх посередине. Это придаст сандалиям их форму и дизайн, а также позволит маленькой руке или пальцам поместиться внутрь, чтобы перемещать сандалии по песочнице.

Прикрепите ремешки к сандалиям с помощью бумажных застежек или клеевого пистолета.

Установка сенсорной корзины

Добавьте сандалии в песочницу вместе с ракушками и инструментами для копания.

Есть много забавных способов поиграть с сандалиями в сенсорной корзине.

  • Закопайте сандалии в песок. Выкопайте сандалии небольшой лопатой или граблями.
  • Найдите две одинаковые сандалии, чтобы составить пару.
  • Наполните сандалию песком и вытряхните ее.

Топайте сандалиями по песку.

Ты видишь следы, которые ты оставляешь на песке? Некоторые отпечатки идут вверх и вниз, а некоторые из стороны в сторону, в зависимости от того, как сандалии были вырезаны из гофрированного картона.

Предложите детям сенсорные и математические игры с этим летним заданием в песочнице. Цвета и текстуры побудят детей сразу начать копать, закапывать, топать и сортировать.

Нам бы очень хотелось увидеть фотографию вашего творения из теста для лепки — почему бы не поделиться ею в нашей группе Facebook или в Instagram (подпишитесь на @myboredtoddler) 

Еще несколько идей для занятий с малышами, которые могут вам понравиться: 

Сенсорная корзина Alpha

Летние сенсорные корзины для малышей

 

Об авторе

Хизер — бывшая учительница дошкольных учреждений и основательница набора инструментов для дошкольников . com , веб-сайт с ресурсами для раннего обучения для учителей и родителей. Она фокусируется на создании забавных поделок и занятий, которые задействуют развивающие навыки, а также продвигают практическое обучение через игру. Подпишитесь на нее в Facebook , Pinterest , Twitter , Instagram

Как построить песочницу: 17 чертежей своими руками

Дети любят играть с грязью, песком и другими грязными вещами. Если построить для них песочницу, они могут часами заниматься вместе.Во-первых, нужно найти подходящую площадку на заднем дворе с достаточной вместимостью. Затем очистите его от наростов и приступайте к работе с деревом. Набор учебных пособий поможет вам в строительстве.

Песочница

Песочница для детей

Ваш задний двор наполнится веселыми голосами, когда дети будут купаться в песке, играя в невероятном веселье.

Песочница

Создание собственной песочницы

Крытая песочница будет вашим самым надежным выбором, если вы хотите сохранить ее надолго. Просто наденьте крышку, когда дети не играют, и ваша игровая площадка из песка ручной работы цела.

Песочницы

Инструкции по закрытой песочнице

Для этого проекта мы рекомендуем вам использовать утилизированную древесину. Он дешевый и отлично выглядит.

Песочница своими руками

Потрясающая домашняя песочница

Поскольку это место, где вы часто будете находить своих детей, убедитесь, что они достаточно вымыты, прежде чем войти в дом.

План песочницы

Как построить песочницу с крышкой

Крышки двойного назначения на прочной песочнице выглядят великолепно и практичны. Тот факт, что он трансформируется в сиденье, дополняет его поразительные черты.

Песочница своими руками с крышкой

Деревянная песочница с сиденьями

Несколько электроинструментов и базовые строительные навыки — все, что вам нужно, чтобы завершить этот великолепный проект.

Как построить песочницу

Крутая идея песочницы

Как только вы определились с местом для установки песочницы, вам следует начать копать.Просто убедитесь, что вы разместили четыре колышка по углам выбранного места, чтобы разграничить область.

Как сделать песочницу

Дизайн песочницы своими руками

Песочница с навесом гарантирует детям часы непрерывной игры. Он поддерживает чистоту песка и защищает молодую кожу от резкого воздействия прямых солнечных лучей летом.

Песочница с навесом

Схема песочницы пиратского корабля своими руками

Песочница пиратского корабля

Песочница для малышей с крышкой и скамейками

Домашняя песочница

Песочница на колесах

Переносная песочница на заднем дворе

Большая открытая песочница

Большая песочница

Легкая песочница

Песочница из поддонов своими руками

Песочница с парусами

Лодка-песочница своими руками

Круглая песочница

Если у вас мало времени, найдите хорошее применение старому пластиковому бассейну, построив эту красочную песочницу.

Бассейн-песочница своими руками

Дизайн мини-песочницы

Маленькая песочница

Уникальная идея песочницы

Постоянная песочница

Пусть дети наслаждаются тактильными ощущениями от песка, играя в этих восхитительных песочницах. Теперь, когда вы знаете детали, пусть ваша пила и дрель говорят сами за себя.

Как построить ящик для копания для вашего кролика

Постройте ящик для копания и дайте кролику поиграть, не повреждая дом и не создавая беспорядка.

Ящик для копания — одна из лучших бесплатных игрушек, которую вы можете сделать для своего кролика. Все, что вам нужно сделать, это заполнить картонную коробку вещами, в которых ваш кролик хотел бы кормиться, и они будут счастливы в течение нескольких часов, и лучше всего то, что в ней будет весь беспорядок.

В этом руководстве мы рассмотрим плюсы и минусы различных типов коробок и покажем вам, как лучше подготовить картонную коробку.

Мы также подробно расскажем о том, что хорошо и что плохо использовать в качестве наполнителя для коробки.

Скучающий кролик — это ночный кролик, поэтому уберегите его от неприятностей, собрав одну из этих замечательных игрушек.

Как сделать ящик для копания для кролика?

  • Возьмите большую чистую картонную коробку и удалите всю ленту или скобы.
  • Наполните коробку вещами, которые понравятся вашему кролику, такими как измельченная бумага, солома и старые втулки от рулонов туалетной бумаги.
  • Регулярно проверяйте, не используется ли он в качестве лотка.
  • Избегайте пластиковой упаковки и чернильных материалов. Почва и песок могут быть грязными.
  • Спрячьте на дне несколько лакомств, чтобы заинтересовать кролика.

Как сделать ящик для копания для кролика

Вы также можете попробовать спрятать туда лакомства!

Для счастья и здоровья ваших кроликов важно обогащать окружающую среду и позволять им делать многие вещи, которые они, естественно, делают в дикой природе. Одним из таких важных видов деятельности является поиск молодых корней и побегов в подлеске.

К сожалению, такое поведение в вашем доме может превратиться в выкапывание горшков с растениями, дергание ковра или пола, кромсание мягкой мебели, подушек и кромсание обоев.

Вот почему ящики для копания — такие замечательные игрушки, с которыми вашему кролику захочется играть снова и снова. Это удовлетворит потребность ваших кроликов в поиске еды, а также предотвратит распространение беспорядка повсюду, сдерживая его.

Сначала выберите контейнер, достаточно большой, чтобы ваш кролик мог в нем развернуться, и достаточно низкий, чтобы легко запрыгивать и выпрыгивать из него.

Лучше всего подходят картонные коробки, так как вашему кролику понравится их жевать и разрушать. Убедитесь, что вы удалили всю ленту или скобы.

Затем наполните коробку всем, что, по вашему мнению, понравится кролику. Солома, бумага и старые втулки от рулонов туалетной бумаги хорошо работают. Следует избегать пластика и бумаги с тяжелыми включениями. Песок и почва в порядке, но могут быть грязными.

Еще одним преимуществом ящика для копания является то, что его можно поставить на участок ковра, который грызет, или на участок обоев, который кролик грыз или рвал. Это идеальное отвлечение, чтобы уберечь кролика от неприятностей.

Помните, что не все кролики умеют копать, и ваш может не захотеть играть в коробке, поэтому не расстраивайтесь, если она не будет использована сразу.Вы можете побудить кролика поиграть в нее, поставив коробку туда, где кролик будет чувствовать себя в безопасности, например, если она находится посреди комнаты, кролику может быть неудобно зарываться в нее головой. Вы также можете попробовать спрятать туда лакомства, чтобы сделать его более привлекательным.

Убедитесь, что вы следите за ним, и если ваш кролик начнет есть много материала или случайно примет его за туалетный лоток и будет использовать его в качестве туалета, тогда лучше полностью избавиться от него и, возможно, попробовать снова в другой раз, чтобы сломать привычку.

Что лучше всего использовать в качестве ящика для копания для моего кролика?

Первое, что вам понадобится, это что-то достаточно большое для вашего кролика и куча вещей, чтобы поместиться. Его цель также состоит в том, чтобы удерживать беспорядок от копания и измельчения, поэтому у него должны быть достаточно высокие стороны, чтобы держать вещи внутри, но все же позволяйте вашему кролику прыгать туда и обратно.

Картонные коробки — отличный выбор, поскольку они бесплатны и их можно менять время от времени, если они становятся невзрачными, и для поддержания интереса.Убедитесь, что он сделан из безопасного материала, например, из простого картона без густых чернил или пластиковой отделки, и удалите всю ленту или скобы.

Столько шума из кроличьей комнаты. Я снял крышку с этого ящика, чтобы увидеть, как мальчики копаются в поисках свободы! Эта коробка была полностью цела, за исключением вчерашнего отверстия для туннеля. Кому нужны шикарные игрушки?!

Пластиковые миски или коробки также подойдут, хотя они могут быть скользкими, поэтому убедитесь, что ваш кролик не застрянет внутри. Некоторые тонкие пластиковые контейнеры для хранения могут сломаться, оставив острые края, поэтому выбирайте что-то прочное.

Плетеная корзина была бы великолепна, хотя можно было бы ожидать, что ее съедят. Избегайте всего, что выглядит так, как будто оно покрыто густым лаком, на случай, если его прожевали.

Какие начинки лучше всего положить в ящик для копания кроликов?

Если вы думаете о том, чтобы сделать ящик для копания для своего кролика, или ищете новые идеи о том, что вы можете добавить в него, чтобы сделать его более интересным, мы составили для вас это руководство. Мы смотрим на положительные и отрицательные стороны некоторых вещей, которые люди пробовали в своем ящике для копания, а также на вещи, которых определенно следует избегать.

Если вы ищете новые идеи для вещей, которые можно положить в коробку для копания кроликов, то это руководство для вас.

Очевидно, что в ящик для копания нужно положить землю или песок, однако мы бы не рекомендовали это делать, так как это может привести к очень грязному оставлению грязи в вашем доме, которая будет выброшена или размазана по лапкам вашего кролика. Это также не оставляет много вариантов для размещения вещей, которые ваш кролик может найти.

Любимым наполнителем для большинства людей является измельченная бумага, похожая на отходы измельчителя бумаги, нарезанные на полоски, как конфетти.Упаковочный материал на бумажной основе также является отличным выбором, поскольку он, как правило, необработанный и часто издает приятный хрустящий звук, что является бонусом. Если вы вставляете бумагу, избегайте глянцевой печати и убедитесь, что все скобы удалены. Лучше избегать газет или журналов, так как чернила могут нанести вред, если ваш кролик съест их много.

Озрику нравится его ящик для копания, особенно когда я прячу на его дно лакомства.

Солома и сено также являются хорошими наполнителями ящика для копания, поскольку они дешевы, а также являются хорошим способом стимулировать вашего кролика есть их больше.

Не используйте пузырчатую пленку, пенопласт или наполнители блоков. Любой синтетический материал может быть проблемой, поскольку он может вызвать проблемы при переваривании.

Лучше не класть в лоток какой-либо материал, который вы используете, так как ваш кролик может легко спутать эту новую коробку с другой, поэтому убедитесь, что вы используете что-то другое. Если ваш кролик начнет использовать ящик для копания в качестве лотка, вам придется убрать его, если вы помешаете его приучению к лотку.

Что такое лучшие вещи, чтобы поставить в свои кролики копания коробки

  • измельченной бумаги
    • туалетные рулонные трубки
    • Pinecones
    • солома
    • почва
    • песок

    вещей, которые вы не должны помещать в ваши кролики копания

    • Глянцевые журналы
    • Чернильная газетная бумага
    • Пенопластовый упаковочный материал
    • Наполнитель
    Полдень — его любимое время для сна, поэтому мы его не беспокоим.

    Помимо основного материала, можно добавить несколько интересных вещей, чтобы дать им пищу для добычи.

    Есть много игрушек для жевания, которые можно купить в зоомагазине, например, ивовые палочки и мячики, а также деревянные игрушки для жевания.

    Это может быть отличным местом, чтобы дать кролику любое лакомство, которое вы можете купить, так как в нем не останется беспорядка, когда он развалится.

    Я читала, что кролики любят играть и копаться в ямах с шариками, поэтому я устроила такую ​​для своего кролика.Ей это нравилось, она гонялась за ними по всей моей комнате и ни разу не поймала мяч, что занимало ее какое-то время. Тем не менее, она, наконец, поймала одного и, похоже, съела довольно большой кусок. Я искал пластиковый предмет в своей комнате и не мог его найти, поэтому я беспокоюсь, что она, вероятно, его съела.

    Вам не нужно тратить деньги на игрушки для кроликов, которые копают коробку, втулки от рулонов туалетной бумаги, сосновые шишки и безопасные веточки для кроликов, которые вы можете собрать сами, могут сделать коробку такой же веселой.

    Чтобы заинтересовать кроликов, лучше периодически менять контент, чтобы можно было найти много нового. Это поможет удалить любые грязные материалы и заставит вашего кролика возвращаться, чтобы посмотреть, что он может найти.

    Нью-Йорк пытается мыслить вне песочницы

    Новая игровая площадка, однако, стремится к лучшему: разработчики проекта Нижнего Манхэттена предполагают, что группы детей совместно, например, загружают контейнеры с песком, поднимают их с помощью шкивов, а затем опуская их в фургоны, ожидающие, когда их увезут в другую часть парка.

    То, что может показаться тренировочной площадкой для крошечных строителей, на самом деле имеет огромные преимущества для развития, говорят спонсоры. «Вы получаете уровень взаимодействия, которого никогда не было бы с фиксированными частями», — сказал г-н Харт.

    В рамках проекта будет преобразована автостоянка на Burling Slip в историческом районе South Street Seaport, в районе с небольшим количеством игровых площадок, который становится все более привлекательным для жителей с детьми. План уже получил поддержку городских и государственных выборных должностных лиц и общественных деятелей.

    Хотя для этого все еще требуется одобрение Комиссии по сохранению достопримечательностей, оно, скорее всего, будет одобрено, что открывает путь к завершению где-то в следующем году. На вчерашнем слушании несколько уполномоченных высказались в его пользу, а председатель Роберт Б. Тирни сказал, что, по его мнению, существует «широкий консенсус в отношении одобрения».

    Идею поддерживает мэр Майкл Р. Блумберг. Чиновники парков разрабатывают планы по снабжению тех, кто уже работает на других игровых площадках, незакрепленными предметами, которые варьируются от пенопластовых блоков и картонных трубок до веретен и мешковины, и обучают их поощрять детей играть с ними.И в классическом стиле Блумберга город надеется, что, если идея приживется где-то еще, он сможет продавать товары для игровых площадок.

    Г-н Роквелл, дизайнер, признал, что в городе много отличных игровых площадок, и он и его команда разработали свою игровую площадку в дополнение к уже существующим. Тем не менее, по его словам, наблюдение за игрой своих детей 4 и 7 лет вдохновило его на создание чего-то большего, основанного на воображении.

    «Игра не обязательна для детей; игра — это то, как дети учатся создавать сообщество, как они учатся работать с другими людьми, как они учатся задействовать свое чувство творчества», — сказал г-н. — сказал Роквелл. «Мы думали, что это действительно открытое поле для исследований».

    Игрушки кролика | обогащение кролика

    Игрушки важны для здоровья и счастья ваших кроликов, так как они побуждают ваших питомцев выполнять естественные действия, такие как копание, прыжки, жевание и трение подбородка. Помните, что кролики уникальны, и им понравятся разные игрушки, однако популярные варианты включают измельченную бумагу, домики из картонных коробок с прорезанными в них отверстиями, туннели, а также зеркала, которые могут хотя бы временно облегчить одиночество.Предоставление кролику предметов, побуждающих его копать или бросать, может стать замечательными игрушками для кроликов. Всегда следите за тем, чтобы кролик не мог проглотить мелкие детали, и убедитесь, что все материалы нетоксичны и имеют гладкие края.


    Любая из этих игрушек-кроликов может стать хитом!
    • Бумага — измельченная газета, бумажные пакеты со снятыми ручками и телефонные справочники (со снятыми глянцевыми крышками). Заверните любимую еду ваших кроликов в коричневую бумагу, чтобы развернуть!
       
    • Картон — коробки с прорезанными в них отверстиями служат отличным укрытием.Трубочки могут быть набиты сеном и полезными лакомствами как часть их ежедневного рациона.
       
    • Туннели — пластиковые и тканевые туннели можно приобрести отдельно. Создавайте туннели из картонных коробок/труб и больших керамических труб (большого диаметра).
       
    • Зеркала —  там, где кроликов приходится содержать поодиночке, зеркало может обеспечить некоторое удобство, особенно для самок. Однако эффекты могут быть довольно кратковременными, поэтому его рекомендуется использовать только временно, чтобы смягчить одиночество.Если вы предоставляете зеркала, убедитесь, что они надежно закреплены, чтобы избежать травм.
       
    • Предметы, которыми можно манипулировать или бросать — напр. необработанная солома, плетеные коврики и корзины из морской травы, мячи и пластиковые горшки для цветов. Твердые пластмассовые детские игрушки «брелоки», погремушки, складывающиеся чашки и прочные игрушки для кошек и попугаев могут стать хорошими игрушками для кроликов.

      Убедитесь в отсутствии мелких деталей, которые можно проглотить, и контролируйте их использование. Спрячьте еду в/под некоторыми из этих объектов.
       

    • Возможности для копания — многие домашние кролики ведут себя подобным образом, поэтому постарайтесь предоставить им какую-либо форму «коробки для копания».

      Безопасные места для копания кроликами включают в себя большие горшки с растениями или лотки для туалета, наполненные землей, картонные коробки, наполненные измельченной бумагой, или песочницы, заполненные песком, подходящим для детей.
       

    • Места для маркировки территории — убедитесь, что в доме кроликов есть объекты или места, где они могут метить свою территорию выделениями с подбородка, мочой и пометом.

      Кролики выполняют «маркировку подбородка», «потирание подбородка», «подбородок», когда они осторожно трутся подбородком об объект / о часть своего вольера, перенося выделения своей обонятельной железы на предмет, метя свою территорию, заставляя его пахнуть. знакомо и успокаивающе.Эти запахи не воспринимаются людьми.


    Другие идеи по обогащению можно найти в блоге The Rabbit House.


    Дополнительная информация:

    Учись дома Играть для начинающих

    1. Упражнения с шариками

    В этом упражнении есть движение и математика.

    Материалы: воздушный шар

    Попросите ребенка удержать воздушный шар от падения на пол, не ловя и не удерживая его! Добавьте немного практики счета.Сколько раз они могут ударить его, прежде чем он упадет?

    2. Классическая игра «горячо/холодно»

    Это задание расширяет словарный запас.

    Материалы: предмет, который нужно спрятать

    Помните эту игру? Спрячьте предмет (игрушку, шляпу, что угодно) в комнате. Пусть ваш ребенок побродит вокруг в поисках предмета. Если они отходят от предмета, скажите, что им становится холоднее. . . ледяной . . . лютый холод! Если они приближаются, скажите, что они становятся теплее, горячее, кипяще горячее! Получайте удовольствие от расширения словарного запаса, используя разные слова для обозначения горячего и холодного.

    3. Ищите письма!

    Это задание развивает навыки раннего чтения.

    Материалы: любые предметы на кухне

    Собери алфавит на кухне! Дайте ребенку найти букву на коробках, консервах, банках — на всем, что имеет этикетку. Сделайте это постоянной задачей, начав с A и продвигаясь в алфавитном порядке. Сможете ли вы найти каждую букву в алфавите?

    4. Полоса препятствий в помещении

    Это занятие заставит вашего ребенка двигаться!

    Материалы: предметов из дома, таких как подушки, ленты, мячи, метла, салфетки, стулья, секундомер и т. д.

    Создайте пространство для полосы препятствий. Установите препятствия, например, подушки, через которые можно перелезть, или метлу, установленную на двух стульях, чтобы подлезть под нее. Попросите ребенка передвигаться от препятствия к препятствию, выполняя различные движения: скользить, как змея, нести ватный шарик на ложке, подпрыгивать от мяча или ходить крабом. Вы также можете создавать мини-испытания, например, перепрыгнуть через кусок ленты пять раз или спеть «Twinkle Twinkle Little Star», пока они высовывают язык. Когда вы закончите настройку, предложите ребенку пройти полосу препятствий.Время их, как они идут. Затем бросьте им вызов, чтобы они сделали это снова, чтобы попытаться превзойти их в прошлый раз!

    5. Поиск по цвету и фигуре

    Это задание поможет вашему ребенку научиться считать, определять формы и цвета.

    Материалы: нет

    Отправляйтесь на прогулку с ребенком. Пока вы идете, дайте им задание найти вещи, выбрав число и категорию. Например, попросите ребенка найти пять зеленых предметов или семь квадратов.Тогда работайте вместе, чтобы найти их! Вы также можете заниматься этим у себя дома.

    6. Боулинг в помещении

    Это задание развивает математические навыки и зрительно-моторную координацию.

    Материалы: пластиковые стаканчики, пустые банки или пластиковые бутылки, мяч

    Создайте свой собственный боулинг! Установите 10 пластиковых стаканчиков, пустых банок или пустых пластиковых бутылок в качестве булавок. Затем создайте стартовую линию и позвольте ребенку «поиграть» с мячом. Пока они играют, спросите, сколько кеглей упало каждый раз.Сколько осталось?

    7. Танец замирания

    Это занятие развивает координацию и моторику.

    Материалы: музыка, пространство (в помещении или на улице)

    Включите любимую песню вашего ребенка. Пусть они танцуют, пока играет музыка. Остановите музыку каждые 15-30 секунд, а затем замрите на месте, когда она остановится! Продолжайте, пока песня не закончится.

    8. Зеркало, Зеркало

    Это занятие улучшает концентрацию.

    Материалы: нет

    Пусть ваш ребенок встанет лицом к лицу с кем-то еще.

    Выберите, кто будет Человеком А, а кто будет Человеком Б. Человек А будет первым. Человек А начнет с небольших движений, таких как шевеление носом. Затем им следует попробовать более крупные движения, например, махать рукой из стороны в сторону. Человек Б должен ТОЧНО следовать за движениями Человека А. Это должно выглядеть так, как будто Человек А смотрит в зеркало!

    Тогда переключись! Человек Б будет «двигателем».Человек А будет следить за каждым их шагом.

    Поделка из замка из песка — как сделать подарок из детства!

    Какой ребенок не любит строить замки из песка? Даже если это в их песочнице дома! Нам было очень весело создавать этот сувенир на память с замком из песка, и моя дочь была очень рада, что ее младший брат не сможет сбить его с ног!!

    Что вам понадобится – 

    • Песок (2 стакана)
    • ПВА или клей Элмера (2 стакана)
    • Яичная коробка
    • Бумажный или пластиковый стаканчик
    • Малярная лента
    • снарядов
    • Картон или художественная канва
    • Палочки для поп-музыки
    • Спрей для прозрачного лака *дополнительно

    Инструкции –

    Разрежьте картонную коробку для яиц, чтобы у вас были внутренние разделители и чашки. Обмотайте скотчем пластиковый стаканчик, а затем приклейте кусочки коробки для яиц, чтобы получилась форма замка. Приклейте свой замок к картону или тонкому художественному холсту.

    Смешайте одну часть клея с одной частью песка с помощью деревянной палочки (для этого проекта мы использовали 2 чашки песка с 2 чашками клея), у вас должна получиться густая смесь. Используйте свою палочку для рукоделия, чтобы намазать густую липкую смесь на свой замок, как если бы вы глазировали торт. Мы добавили несколько ракушек по бокам и посыпали сверху песком, пока смесь была еще влажной.

    Когда ваш замок полностью высохнет, вы сможете стряхнуть весь лишний песок. Мы покрыли наш тонкий слой прозрачным аэрозольным лаком, чтобы запечатать и сохранить его. * Наши сохнут за 8 часов, когда мы помещаем их в теплое место на солнце — это может занять больше времени в зависимости от вашего климата.

    Мы думаем, что эта смесь песка идеально подойдет для создания многих творческих школьных проектов — у нас есть несколько отличных идей, которые мы планируем создать и поделиться здесь в блоге в ближайшее время… следите за этим пространством.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *