Поделка светофор из подручных материалов (72 фото)
Переходя перекресток на улице и держа ребенка за руку, обязательно обратите его внимание на светофор и объясните, почему он поочередно загорается то красным, то желтым, то зеленым цветом. А вернувшись домой, предложите малышу сделать своими руками поделку «Светофор», чтобы закрепить полученные на улице знания о правилах дорожного движения. Делать поделку придется с учетом возраста сына или дочери.
Для 2-3 лет
Для деток, которые только пошли в детский сад, лучше сделать заготовки заранее. Вырежьте прямоугольник из картона, наклейте на него такой же по размерам прямоугольник из черной бумаги. Вырежьте из черной бумаги три треугольника, чтобы их углы выходили за пределы заготовки светофора.
Еще вам понадобятся три круга – красного, желтого и зеленого цветов, но меньшего диаметра.
Теперь можно приглашать чадо делать аппликацию. Пусть вначале наклеит на черный прямоугольник треугольники, а поверх них – кружочки. Во время работы следует еще раз проговорить с ребенком, что означают цвета светофора.
Для 4-5 лет
Малышу этого возраста можно дать в руки ножницы и пусть попробует сам вырезать все детали будущей поделки. На листе бумаги сделать схему светофора: прочертить прямоугольник, более узкую ножку и начертить циркулем три круга на одинаковом расстоянии друг от друга.
Задача ребенка – нарезать цветную бумагу соответствующего цвета произвольно, и полученные кусочки наклеить на нужный круг в хаотичном порядке. А корпус светофора и ножку обклеить кусочками бумаги коричневого цвета.
Для 6-7 лет
Для первоклашек тема поделки остается та же, но мы ее немного усложним. Нужно взять две прямоугольных коробки из-под обуви из картона разного размера. Более узкая коробка будет в роли подставки, а более широкая – тело светофора. Ребенок с помощью циркуля может сам нарисовать три круга нужных цветов и вырезать их.
А наклеив на коробку круги один над другим, следует украсить работу, как подскажет фантазия. Можно превратить цвета светофора в симпатичные смайлики, а под кругом приклеить бантики соответствующего цвета.
Можно украсить модель аппликацией, причем глазки и носики на всех кругах сделать одинаковыми, а вот губы должны соответствовать значению цвета. На зеленом круге полукруглая улыбка, на желтом – прямоугольничек, на красном – такой же полукруг, как на зеленом, только перевернутый.
А можно превратить коробку в мистера Светофора, украсив его верхушку цилиндром, или постового, надев ему сверху форменную фуражку.
Если ребенок знаком с техникой оригами, то можно скреативить и предложить ему свернуть из красной, желтой и зеленой бумаги по кошачьей мордочке, после чего наклеить их на прямоугольную полоску картона в нужном порядке.
Для 8-9 лет
Для сына или дочери, которые посещают младшую школу не первый год, можно придумать много разнообразных вариантов изготовления поделки.
Скручивание
Для начала следует склеить высокий цилиндр из черной бумаги. Наметить на нем три круга. А затем тонкие полоски бумаги красного цвета накручивать на карандаш. Полученные объемные круги наклеивать по очереди на круг. То же самое произвести и с желтой, и с зеленой бумагой. Времени на такую поделку уйдет немало, но результат приятно удивит.
Объемный светофор
А можно замахнуться и на объемную модель. Предлагаем подробный мастер-класс:
- большой прямоугольный лист картона свернуть пополам и каждую половинку свернуть еще раз пополам;
- на каждый из четырех узких полос, получившихся в результате свертывания, циркулем нанести по три круга строго вертикально;
- вырезать из цветной бумаги по 4 круга красного, желтого и зеленого цветов;
- наклеить круги на четыре части светофора;
- свернуть поделку и заклеить край, чтобы получился параллелепипед;
- вырезать четыре узких полоски картона и свернуть их вдвое «книжечкой»;
- приклеить полученные ножки к каждому углу основного изделия.
Чтобы светофор выглядел более реалистично, можно сделать сверху козырек из картона, который затем обклеить черной бумагой.
Светофор из тетрапака
Чтобы упростить задачу, за основу можно взять тетрапак большого объема. Молоко или кефир слить, помыть его изнутри, высушить и можно приступать к работе.
Обклеить готовую основу можно самоклеящейся черной пленкой. В этом случае изделие получится блестящим и будет хорошо смотреться. Осталось только приклеить круги трех цветов, сделав козырьки над каждым кругом. В качестве подставки можно использовать тетрапак меньшего размера.
Светофор из жестянки
В хозяйстве всегда найдется высокая узкая жестяная коробка округлой формы. Ее можно легко превратить в светофор. Этапы работы:
- Вырезаем кружки из картона, обклеиваем их с одной стороны лентами двустороннего скотча и вырезаем вместе со скотчем по контуру.
- Жестянку обтягиваем черной гофрированной бумагой и к этой основе приклеиваем заготовки кружков по три с каждой стороны так, чтобы скотч остался снаружи.
- Снимаем поочередно скотч с каждого кружочка и посыпаем его блестками соответствующего цвета, распределяя их равномерно, чтобы не было просветов.
- Вырезаем из черного бархата шесть полукругов и наклеиваем их над каждым кружочком, чтобы получились козырьки.
- Верх светофора заклеиваем черным кругом.
Эта модель хороша тем, что не нуждается в подставке, так как жестянка и без нее будет держаться на столе.
Светофор из упаковки зубной пасты
Вытащите зубную пасту из упаковки, а коробочку обклейте белой бумагой. Проделайте отверстие шилом снизу упаковки. Приложите крышечку от крема к желтой бумаге, обведите контуры и вырежьте круг. Таких деталей нужно четыре. Точно так же сделайте по четыре красных и зеленых кружка.
Наклейте кружки с каждой стороны нашей коробки поочередно – красный, желтый зеленый. В отверстие вставьте подставку для воздушных шариков.
Не забудьте во время работы записать видео на телефон, которое можно будет выложить на ютуб-канал – пусть и другие дети научатся делать светофор по вашему мастер-классу.
Фото идеи самодельных поделок в виде светофора
Начинают еще в детском саду. Первое, чему учат детей, это значение сигналов светофора. Дети должны знать, что на красный сигнал светофора надо стоять и ждать, пока машины проедут. Желтый свет обозначает «Внимание! Приготовились!». И только на зеленый свет можно переходить улицу. Чтобы дети лучше усвоили изученный материал, воспитатели проводят ряд занятий на данную тему. Обучение в детском саду проходит в игровой форме, так что иногда приходится сделать для детского сада. Многие родители теряются и не знают, что делать и с чего начать. В нашей статье представлены пять различных вариантов изготовления таких поделок. Рассмотрим их подробнее.
Самый простой экземпляр
Легче всего изготовить светофор на плотном картоне или ДВП. Сначала вырезают прямоугольник, обклеивают его черной бумагой со всех сторон. Можно купить самоклейку нужных цветов. Тогда светофор своими руками для детского сада сделать будет намного проще, а готовое изделие будет ярким и блестящим. Для сигнальных фонарей вырезается шаблон из картона круглой формы. На бумаге красного, зеленого и желтого цветов обрисовываются контуры и вырезаются круги. Потом их наклеивают в нужном порядке: красный — сверху, желтый — посередине, зеленый — внизу. Располагают их посередине прямоугольника в колонке, один над другим.
Чтобы светофор можно было держать или поставить на пол, приделывается деревянная ручка с тыльной стороны. Ее нужно прикрутить на болты. Использовать такой светофор можно во время подвижных игр, например, «Водители» или «Поезд».
Вариант из пластиковой бутылки
Светофор своими руками для детского сада можно сделать из использованной бутылки, например, из-под йогурта. В доме всегда найдется несколько разноцветных закручивающихся пробок. Поискать нужно зеленую, красную и желтую. Это будут В нужном порядке их надо приклеить на бутылку. Чтобы светофор стоял на ножке, надо к бутылке приделать стойку.
Ее можно приспособить из подручного материала. Это может быть тонкая баночка от мыльных пузырей или одноразовый стаканчик, перевернутый вверх дном. Такую поделку можно использовать для настольных игр или поставить в дорожный уголок для самостоятельных игр детей с маленькими машинками. Это переносной вариант, так что дети могут играть с машинками даже на ковре.
Тканевый светофор
Интересно будет сшить светофор своими руками для детского сада. На фото внизу видно, что такой вид поделки можно повесить и на доске, и на стойке, и на стене. Это уд
Мастер-класс по работе с бросовым материалом и бумагой, поделки для проведения мероприятий по ПДД.
ученик 4″Б» класса МБОУ «ООШ №2» Борцов Артем
Руководитель: учитель технологии МБОУ «ООШ №2» Бурова Ольга Владимировна
Назначение: изготовление поделки для проведения мероприятий по Правилам дорожного движения.
Использование занятия пригодится:
— в работе с детьми в возрасте от 6 лет (при помощи взрослых), детьми более старшего возраста и взрослыми.
Цель занятия:
Создание условий для творческой самореализации личности ребенка.
Задачи:
— формировать интерес к ПДД;
— воспитывать грамотного пешехода, закреплять правила дорожного движения;
— закреплять и отрабатывать умение учащихся работать с шаблонами;
— развивать аккуратность и терпение в работе;
— коррекция общей и мелкой моторики;
— развивать художественный вкус и ориентировать на качество выполнения изделий;
— развивать познавательный интерес к декоративно-прикладному творчеству;
— содействовать формированию всесторонне развитой личности;
— овладевать новыми технологиями.
Сказка о Светофоре.
В одном не большом городке жил самый обыкновенный Светофор. Он стоял на самой обыкновенной улице и мимо него постоянно проходили самые обыкновенные жители города. Дни и недели шли чередом. Времена года сменяли друг друга, а Светофор все стоял и стоял. И не было у него выходных и даже перерыва на обед. Очень не простая была работа у Светофора. Единственным удовольствием для него было, это смотреть за пешеходами.Изо дня в день Светофор наблюдал за горожанами и всегда обдумывал поведение каждого. Больше всего ему нравилось наблюдать за детьми.
Вот девочка Варя с мамой. Капризничает, просит у мамы игрушку. Смотрю на нее сердито красным глазом. Варя перестала плакать, смотрит на меня и протягивает маме руку. Вот хорошо, вот умница! Все маленькие дети должны знать, что переходить дорогу нужно, взяв взрослых за руку.
Бежит по своим делам Вика. Бежит и по сторонам не смотрит!!! Стой, Вика!!!
Нельзя торопиться на дороге!!! Посмотри на меня!!! Я ведь не зря тут стою, жизни ваши оберегаю! Ну, вот, какая не послушная, желтый глаз еще горит, а она побежала!
Нельзя так… Жалко, что Вика совсем не соблюдает правила дорожного движения! В каждом детском садике, в любой школе учат правила, а родители дома тоже рассказывают про то, как лучше переходить дорогу. Почему Вика их не знает? Почему не понимает опасности? А вот идет мальчик Егор, наверное, в школу. На спине у него ранец. Торопится, видимо проспал. Я смотрю на него красным глазом, а он ногой притопывает от нетерпения, но стоит на месте. Мой желтый глаз заставил Егора крутить головой во все стороны, подмигну я ему зеленым. Все, побежал со всех ног.
Светофор каждый день смотрел за взрослыми и детьми. Он огорчался и радовался. Иногда очень переживал, что кричать не умеет. Уж очень, порой, хотелось поругать нерадивых пешеходов. А потом ему в голову пришла мысль: «А может, на меня не обращают внимания, потому, что я самый обыкновенный?» Светофор твердо решил: «Мне нужно измениться!» Как украсить себя? Красивые гирлянды и лампочки будут отвлекать водителей и пассажиров. Флажки при ветре могут закрыть глаза. И Светофор решил превратиться в цветочек. Он очень любил ромашки, они росли рядом на обочине. Получился очень нарядный костюмчик! Теперь все, кто проходил или проезжал мимо, очень внимательно смотрели на него. Светофор был очень доволен, на его участке дороге больше не было нарушителей.
Жители городка полюбили Светофор и всегда улыбались, глядя на него. Ни кто не торопился и не перебегал, и не проезжал на красный свет. Как приятно, когда все соблюдают правила дорожного движения!!!
Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой,малыш,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Про
В стране Светофории! | Страна Мастеров
Поделиться:
Вот такой Светофорик родился в руках Каликовой Маши из банальных кухонных мочалок и разовых вилок.
Узнаете подставку для книг? Автор — Катя Шаплина.
Городок с подвесным светофором, игрушечными машинками, перекрестком. Работа Ани Корниловой.Светофор -торцовка Алексеевой Саши.
Конструктор и спичечные коробки Кости Степанова.
Еще макет Сони Дмитриевой.
Три светофора. Каюсь, неправильно расположила светофор из бутылки Насти Григорьевой. Малышок Светофорик и Светофор-баклажан Ромы Константинова.
Основа — коробка из-под чая.»Глаза» светофора — модульное оригами. Работа Юли Беспаловой.
Из бумаги сотворил Вадим Краснов.
А это наш Светофор Светофорыч!!!
Андрей Щукин со своим детищем.
Светофорыч с тыла.
Красный, желтый, зеленый Ани Головлевой.
Выпиливание, выжигание, рисование, украшательство из бисера…всё по дереву!Еще две работы Андрея Щукина.
Ну а этот портрет Светофора сотворили вместе на уроке технологии из салфеток и крепированной бумаги.
Он же в рамке.
Заключительная работа (наша с Машей) из использованных дисков по принципу изготовления солнца в моем блоге.
Покрупнее крепление дисков друг к другу.
Наши работы заметили!!! У Андрея — 1 место в номинации «мягкая игрушка». У Маши — грамота за оригинальные поделки.
Итоги и награждение были в конце ноября.
В выставочном зале Станции Юных Техников работ,посвященных светофору, — море!
Сотрудники ГИБДД вручают награды.
И еще разок снимок на память. Сзади в самом углу наша коллективная работа-торцевание.
Ну вот, и начались будни школьной жизни: интересной, насыщенной событиями, конкурсами, общением. Был объявлен городской конкурс поделок «Мой помощник — светофор» в рамках программы «Безопасность дороги для школьников». Ну мы и постарались. Спасибо родителям за идеи и помощь в создании образов светофора из разных материалов! Надеемся, что наши поделки привлекут внимание жюри и ваше внимание тоже, уважаемые Мастера!!! Спасибо, что зашли в гости!
Добавила фото с награждением победителей. Наши работы заметили!!!
Светофор из картона своими руками: мастер-класс
Как совместить игру, обучение и творчество? Поставьте на игрушечную трассу самодельный светофор из картона. Он принимает участие в организации движения детских машинок, объясняет правила поведения на дороге, а процесс его изготовления развивает навык работы руками.
Сигналы светофора меняют друг друга в строгом порядке: после желтого загорается зеленый или красный, а запрещающий и разрешающий сигналы расположены на противоположных сторонах.
Как сделать светофор из картона своими руками: пошаговые фото
Приготовьте на мастер-класс простые материалы для создания поделки:
- лист гофрокартона
- цветная бумага (черная, красная, желтая и зеленая)
- ножницы
- канцелярский нож
- клей ПВА
- скотч
Также может понадобиться принтер, если вы захотите распечатать готовый шаблон огней светофора (его вы найдете в описании работы).
ШАГ 1. Сделайте заготовку для будущего светофора. Для этого разметьте лист картона на 4 части равной ширины. Внизу крайней полосы оставьте квадрат и обрежьте лишнее.
ШАГ 2. На равном расстоянии канцелярским ножом прорежьте круглые окошки – по 3 с каждой стороны.
ШАГ 3. Надрежьте картон по линиям и сложите в объемную фигуру. С внутренней стороны проклейте места соединения скотчем.
ШАГ 4. На черном фоне наклейте квадраты цветной бумаги по приведенной схеме либо распечатайте готовый шаблон на принтере. Это сигналы светофора: их размер должен соответствовать диаметру отверстий в корпусе.
ШАГ 5. Наклейте бумагу на картон, сверните его в трубочку и проклейте края.
ШАГ 6. Прикрепите к цилиндру петельку из полоски картона. За нее ребенок будет вращать трубочку и менять сигналы светофора.
ШАГ 7. Вырежьте из картона круглую крышку с пазами для ручки и закройте светофор сверху.
ШАГ 8. Сверните тонкую трубочку из картона – она послужит для светофора ножкой – и приклейте ее к квадратному основанию.
Теперь поделка готова, и малыш может использовать ее в своих сюжетно-ролевых играх. Например, для этих целей прекрасно подойдет игровой набор Robocar Poli с машинками и целым городом в комплекте.
Расскажите ребенку о правилах дорожного движения вместе с личным светофором из картона и цветной бумаги!
Игрушечный светофор | Мастер-класс своими руками
Предлагаю вашему вниманию оригинальную обучающую игрушку-поделку, сделанную из пустого коробка зубной пасты с поэтапным пошаговым фото.Данный мастер-класс предназначен: для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, руководителей дополнительного образования. Кроме того, такая игрушка «Светофор» будет полезна и для родителей малышей, как полезное дидактическое средство по изучению сигналов светофора вместе с ребенком. Также в детском саду, в школе можно организовать выставку на самый лучший светофор, дополнив его какими-нибудь оригинальными элементами, например, прикрепив кепку, ручки и т.д.
Для Cветофорика понадобится потратить не так много времени. А материал, из которого будет изготовлена игрушка достаточно простой и доступен всем. В общем, для фантазии нет границ, так что вперед в сказочную страну дорожного движения!
Для изготовления понадобится следующее оборудование: цветная бумага (красный, желтый, зеленый цвет), один белый лист формата А4, клей ПВА (или клей-карандаш), ножницы, пустая коробка от зубной пасты, простой карандаш, линейка, шило (для проделывания отверстия в светофоре), крышка от крема или дезодоранта (для рисования цветных кружков), приспособление для воздушного шара на пластмассовой ножке (на нем будет стоять игрушка).
Описание работы
Шаг № 1. На белом листе с помощью простого карандаша и линейки сделать линии, соответствующие размеру коробки от зубной пасты.
Примечание. Для маленьких детей можно заготовить заранее шаблоны.
Шаг № 2. При помощи ножниц вырезаем заготовку по внешним краям (контуру), которая понадобится для оклеивания коробка.
Шаг № 3. Сгибаем бумагу по линиям, чтобы углы во время приклеивания коробка были ровными и четкими.
Шаг № 4. На коробку клеим белую заготовку.
Шаг № 5. Простым карандашом на основании светофора (с одной стороны) намечаем место для отверстия, а затем прокалываем шилом.
Шаг № 6. На цветных листах — красном, желтом, зеленом прикладываем крышку от крема и обводим вокруг нее простым карандашом.
Шаг № 7. Вырезаем нарисованные цветные кружочки ножницами и с помощью клея-карандаша приклеиваем их на светофор в правильной последовательности: красный, желтый, зеленый.
Шаг № 8. В проделанное отверстие вставляем пластмассовую ножку с круглой основой (приспособление для воздушного шара).
Вот какой получился Cветофорик! Такая обучающая объемная игрушка наверняка привлечет ребенка не только к игре, но и будет ему интересна при изучении правил дорожного движения! Примечание. Для лучшей устойчивости светофора лучше немного укоротить ножницами пластмассовую ножку.
А для изучения сигналов можно дополнить игрушку с разных сторон каким-нибудь одним цветом – красным, желтым и зеленым, чтобы дети поочередно могли называть определенный цвет и что он обозначает.
Джонатан Борейко (слева) и аспирант Фарзад Ахмади следят за расстоянием между пешеходами во время пропускания линии на Кубе в Центре искусств Мосс в Вирджинии. Команда обнаружила, что люди двигаются медленно, но ускоряются быстро, а это означает, что плотная укладка в линии увеличивает шансы пешеходов двигаться быстрее. Предоставлено: Virginia Tech.Подъезжая к светофору, большинство водителей приближаются к автомобилю перед собой, оставляя лишь несколько футов пространства между их бампером и другим.
Широко распространена практика плотной упаковки на светофорах. Традиционное мышление гласит, что чем ближе автомобиль к светофору, тем больше вероятность того, что автомобиль пройдет через перекресток, прежде чем свет снова станет красным.
Благодаря новым исследованиям профессоров и студентов Технического колледжа штата Вирджиния, у водителей теперь есть веские основания отклонить эту ошибочную линию дорожной интуиции.
Исследование, опубликованное в этом месяце в New Journal of Physics , использовало видеокамеры, прикрепленные к беспилотным вертолетам, для захвата отснятого материала об автомобилях, ускоряющихся через светофор на Смарт-роуд Вирджинского технологического института транспорта. Систематически контролируя плотность упаковки автомобилей, исследователи обнаружили, что любое уменьшение расстояния до света полностью компенсируется временем, которое требуется автомобилям для восстановления комфортного расстояния, прежде чем водители смогут ускоряться.
Водители, которые плотно упаковывают вещи на перекрестках, не увеличивают свои шансы пробиться через свет, а задняя дверь на светофоре также может привести к большему количеству столкновений сзади.
«Мы изменили расстояние между бамперами между автомобилями в 20 раз и практически не изменили, сколько времени понадобилось машинам, чтобы пройти через перекресток, когда загорелся зеленый свет», — сказал Джонатан Борейко, доцент на кафедре биомедицинской инженерии и механики.«Результаты означают, что нет смысла приближаться к машине перед вами, когда движение останавливается», — сказал он.
Видеозапись с дронов показала, что автомобилям требуется больше времени для ускорения, когда они останавливаются ближе друг к другу, чем когда они останавливаются дальше друг от друга. Исследователи осмыслили этот аспект эксперимента «Умная дорога» как скрытую теплоту перехода от твердой или остановленной фазы к жидкой или движущейся фазе. Предоставлено: Virginia Tech.Впервые вдохновение для исследования пришло к Борейко, когда он однажды сидел в пробке.Заметив, что автомобили должны ждать, пока машина перед ними восстановит безопасное расстояние, прежде чем они смогут начать движение снова, он предположил, что, вопреки распространенному мнению, на самом деле, для автомобилей может быть лучше останавливаться дальше друг от друга при работе на холостом ходу. на светофоре.
Он объединился с Фарзадом Ахмади, доктором четвертого курса. студент в программе инженерной механики Virginia Tech и ведущий автор исследования, чтобы исследовать.
Используя 10 водителей-добровольцев в идентичных транспортных средствах, исследователи провели серию экспериментов на светофоре на Смарт-роуд из Вирджинского технологического транспортного института.Водители систематически выстраивались в очередь на свет на расстоянии от 1,25 до 50 футов, а вертолет-беспилотник, зависший над головой, снимал контролируемые кадры движения с высоты птичьего полета, когда водители ускорялись через свет.
Анализ показал, что время, необходимое для прохождения всех автомобилей, оставалось относительно фиксированным, составляло или составляло около одной секунды для расстояний до 25 футов.
Два исследователя использовали термодинамическую концепцию скрытого тепла, энергии, которую система теряет при плавлении или испарении, чтобы описать, что происходит с автомобилями, остановленными на светофоре.Транспортные средства зажаты в «твердую фазу» на свету и должны тратить энергию, «таящую» обратно в «жидкую фазу», прежде чем они действительно смогут пройти через перекресток.
Борейко и Ахмади задались вопросом, окажет ли скрытая жара столь драматический эффект на другие системы, такие как медленное движение пешеходов. Должны ли люди, стоящие в очередях, располагаться ближе друг к другу или дальше друг от друга, чтобы двигаться быстрее?
На видеозаписи, снятой вертолетом-беспилотником, водители-добровольцы (слева) приближаются к светофору на Smart Road из Вирджинского технологического института в рамках эксперимента по определению оптимального расстояния между автомобилями.Исследователи из Отдела биомедицинской инженерии и механики обнаружили, что плотная упаковка на светофоре не увеличивает шансов водителя пройти через свет до того, как он снова станет красным. Предоставлено: Virginia Tech.Исследователи организовали второй цикл экспериментов в «Кубе» в Центре искусств Мосса из Вирджинии, в легко адаптируемом театре и лаборатории, оснащенных синхронизированными камерами. Студенты бакалавриата Хантер Морган, Джозам Уотерман, Пэт Грир и Уилл Доти — все из программы по инженерной науке и механике и соавторы исследования — добавили несколько условий к своим старшим экспериментам по проектированию на людях, чтобы проверить гипотезу Борейко и Ахмади.
«Скрытая жара практически не повлияла на ряд пешеходов», — сказал Борейко. «Чем ближе люди подходят друг к другу, тем быстрее они могут опустошить линию. Мы поняли, что люди двигаются очень медленно, но могут ускоряться очень быстро, что сводит к минимуму эффект запаздывания, который мы видели на машинах на светофоре».
Результаты исследования позволяют предположить, что как пешеходы, так и водители могут ощутить значительные преимущества при внимательном подходе к плотности упаковки в линиях.
«Пешеходы, ожидающие в очереди, должны быть как можно ближе друг к другу, если важно, чтобы линия быстро опорожнялась», — сказал Борейко.«Но когда вы сталкиваетесь с пробкой или останавливаетесь на свету, держитесь на безопасном и комфортном расстоянии. Вы можете просто поддерживать любой интервал, который у вас был, когда вы ехали на полной скорости. Вы не потеряете время, но уменьшите вероятность случайного столкновения сзади «.
Ахмади согласился с выводом Борёко.
«Когда мой отец учил меня водить машину, он сказал мне, что, чтобы предотвратить аварию, вы должны остановиться, чтобы вы могли легко увидеть задний бампер автомобиля перед вами на светофоре», — сказал Ахмади.«Я никогда не делал этого, пока не проанализировал данные этого эксперимента».
Таймеры обратного отсчета светофора приводят к улучшению реакции водителя
Дополнительная информация: S Farzad Ahmadi et al.Скрытая жара движения транспорта от отдыха, Новый физический журнал (2017). DOI: 10.1088 / 1367-2630 / aa95f0 Предоставлено Virginia Tech
Цитирование : Оставьте буфер для своего бампера: исследование противоречит практике задней двери светофора (2017, 27 ноября) извлечено 20 июля 2020 г. с https: // физ.орг / Новости / 2017-11-Buffer-бампер-противоречит-трафика tailgating.html
Этот документ защищен авторским правом. Кроме честных сделок с целью частного изучения или исследования, нет Часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Содержание предоставлено исключительно в информационных целях.
,Схемы соединенийдля розеток GFCI
По коду число допустимых проводников в коробке ограничено в зависимости от размера коробки и сечения провода. Рассчитайте общее количество проводников, допустимых в коробке, перед добавлением новой проводки и т. Д. Проверьте местные правила на предмет ограничений и разрешите требования перед началом электромонтажных работ. Пользователь этой информации несет ответственность за соблюдение всех применимых норм и правил при выполнении электромонтажных работ. Если пользователь не может самостоятельно выполнить электромонтажные работы, следует проконсультироваться с квалифицированным электриком.Как читать эти диаграммы
На этой странице приведены схемы соединений для розеток с прерывателем замыкания на землю (GFCI). Прилагаются схемы для нескольких устройств, стандартная дуплексная розетка с защитой и защищенный осветительный прибор. Проводка для выключателя и розетки gfci в той же коробке также показана. Чтобы подключить автоматический выключатель gfci, посмотрите эту ссылку и подключите комбо-переключатель gfci по этой ссылке.
Подключение розетки GFCI и выключателя света
Эта схема иллюстрирует подключение розетки GFCI и выключателя света в одной розетке, что является распространенным явлением в ванной комнате с ограниченным пространством.Горячий источник подключен к клемме LINE на розетке и к одной клемме выключателя освещения. Нейтральный и заземляющий провода соединяются вместе и проходят к каждому устройству в цепи. Эта проводка обеспечивает защиту GFCI в одном месте. Свет и выключатель не защищены розеткой gfci.
Электрические розетки GFCI с защищенной розеткой
Эта электропроводка gfci обеспечивает защиту розетки дуплексной розетки в конце серии. При подключении клемм нагрузки на последнем gfci настенная розетка на конце защищена и может использоваться так же, как если бы это была одна из розеток gfci.Один прерыватель цепи замыкания на землю в начале цепи можно использовать таким же образом для защиты нескольких последовательных розеток подряд, как показано на схеме ниже.
Розетка GFCIв серии с незащищенной розеткой
Эта схема иллюстрирует проводку для нескольких розеток прерывателя цепи замыкания на землю с незащищенной дуплексной розеткой на конце цепи. Клеммы нагрузки на gfci не используются, и последняя розетка подключена непосредственно к источнику цепи.Благодаря этой проводке каждый gfci обеспечивает защиту в одном месте, а последняя розетка в серии не защищена от замыканий на землю.
GFCI Выходная проводка для защиты света
Эта диаграмма иллюстрирует проводку для цепи с 2 розетками GFCI, за которой следует свет и выключатель. При подключении переключателя к клеммам нагрузки на последних приборах выключатель и освещение также защищены от замыканий на землю. Этот метод подключения GFC может быть найден в ванной или на кухне, где переключатель может быть рядом с источником воды.
GFCI Способ подключения с незащищенным источником света
На этой схеме показана схема подключения к цепи с 2 розетками, за которой следует незащищенный источник света и выключатель. Клемма выключателя света подключается непосредственно к источнику, поступающему из цепи. При использовании этого метода подключения световая цепь не защищена от замыканий на землю.
Больше как это на Do-It-Yourself-Help.com
,Электрические схемыдля добавления новой розетки
По коду число допустимых проводников в коробке ограничено в зависимости от размера коробки и сечения провода. Рассчитайте общее количество проводников, допустимых в коробке, перед добавлением новой проводки и т. Д. Проверьте местные правила на предмет ограничений и разрешите требования перед началом электромонтажных работ. Пользователь этой информации несет ответственность за соблюдение всех применимых норм и правил при выполнении электромонтажных работ. Если пользователь не может самостоятельно выполнить электромонтажные работы, следует проконсультироваться с квалифицированным электриком.Как читать эти диаграммы
Эта страница содержит схемы для добавления новой электрической розетки в существующую цепь. Устройства включены для использования существующей цепи розеток или источников света и цепей переключателей в качестве источника для новой настенной розетки.
Подключение новой розетки к другой розетке
Чтобы добавить новую розетку в группу уже имеющихся розеток, соедините новые провода с одним набором проводов на одной из существующих розеток. Проложите 2-проводной кабель от существующего гнезда к новому месту розетки.
На этой схеме каждая розетка подключена к следующей, используя клеммы для передачи напряжения, поэтому каждый из них имеет 4 провода, не считая заземления, подключенных к нему. Чтобы подать напряжение на новую розетку, отсоедините оба черных провода и оба белых провода от существующей розетки. Соедините оба существующих черных провода вместе с черным проводом, идущим к новой розетке, и коротким проводом с косичкой, чтобы снова подключиться к существующей розетке. Соедините белые провода таким же образом. Кроме того, соедините провод заземления от нового кабеля с другими проводами заземления в розетке.
Схема подключениядля новой розетки выключателя освещения
На этой диаграмме показана схема подключения новой розетки, добавленной от выключателя освещения. Переключатель должен иметь всегда горячий провод для источника и нейтральный провод для обратного канала. Эта розетка не может быть добавлена к коммутатору, подключенному как петля для управления светом.
Здесь горячий источник соединен косичкой с переключателем и с черным проводом на новом 2-проводном кабеле, идущем к новой розетке.Нейтраль соединяется в распределительной коробке как с существующим индикатором, так и с белым нейтральным проводом на новом месте. Наконец, новый провод заземления соединен с другими проводами заземления в распределительной коробке.
Подключение новой коммутируемой розетки от источника света
Здесь новая розетка добавлена к существующей цепи осветительных приборов, создавая новую коммутируемую розетку. Источник для этой схемы это у выключателя света. Соединения выполняются в светильнике путем удаления черного и белого проводов от света.Новые выходные провода сращены с каждым из этих существующих проводов вместе с проводом с косичкой для подключения обратно к световым клеммам. При таком расположении новая розетка выключится и включится вместе с осветительным прибором.
Подключение нового выхода к светильнику
На этой принципиальной схеме показана проводка для новой розетки, подключенной к существующему светильнику, где горячий источник находится в потолочной коробке. Петля переключателя с доступным нейтральным проводом используется для управления освещением, которое соответствует требованиям NEC 2011.
Новый 2-проводной кабель идет от коробки осветительных приборов к новому месту розетки. Горячий источник соединен с новым черным проводом и с черным проводом контура переключателя. Нейтраль соединяется с новым белым проводом и косичкой обратно к клемме нейтрального света. Новый провод заземления соединен с существующими проводами заземления в потолочной коробке. При таком расположении новый сосуд всегда горячий.
Подключение новой розетки от трехпозиционного переключателя
На этой схеме розетка добавлена в трехстороннюю цепь освещения, в которой источник подключен до переключателей.Он не контролируется с помощью переключателей, а всегда горячий. Новый 2-проводной кабель идет от 3-сторонней распределительной коробки источника к новой розетке.
Горячий провод источника отсоединен от цепи на распределительной коробке, и новый черный провод для розетки вставлен. Аналогично, нейтраль для новой розетки соединена с нейтральными проводами цепи. Новый провод заземления соединен с другими существующими проводами заземления в распределительной коробке. Это дополнение не влияет на существующую трехпозиционную цепь переключателя.
Ещё как на Do-It-Yourself-Help.com
,Как работают самоходные автомобили?
Где все автомобили с автоматическим управлением? Это то, что вы, вероятно, говорите себе после того, как многие крупные технологические и автомобильные компании прогнозировали, что к следующему году, в 2020 году, полностью автономные технологии будут внедрены во многих автомобильных парках.
Хотя этот «крайний срок» выглядит так, как будто он не будет соблюден, в последние несколько лет самостоятельные технологии и автономные технологии добились значительных успехов. Совсем недавно автономный полуфургон совершил поездку по U.С. без проблем.
Система автопилота Tesla была самым ярким событием в области технологий самостоятельного вождения, и она была в центре внимания с самого начала. Тесла имеет преимущество первопроходца, заново изобрел структуру и функционирование автомобильной компании. В прошлом году система автопилота Tesla преодолела более миллиардов миль при использовании .
Это значительное количество миль при очень небольшом количестве несчастных случаев по сравнению с водителями-людьми.
Когда технология все еще развивается, возможно, все еще находится в зачаточном состоянии, что такое технология самостоятельного вождения и как работают автомобили, оснащенные этой техникой?
Что такое автоуправляемые автомобили?
Термины «самостоятельное вождение» и «автономный» используются довольно взаимозаменяемо, и они, по сути, таковы.Автономный является более общим, в то время как самостоятельное вождение относится только к транспортным средствам. Тем не менее, в случае автомобилей, эти технические характеристики не имеют значения.
Автомобили с самостоятельным вождением полагаются на аппаратное и программное обеспечение для движения по дороге без участия пользователя. Аппаратное обеспечение собирает данные; программное обеспечение организует и компилирует его. Со стороны программного обеспечения входные данные обычно обрабатываются с помощью алгоритмов машинного обучения или сложных строк кода, которые были обучены в реальных сценариях. Именно эта технология машинного обучения находится в центре технологии самостоятельного вождения.
Поскольку все больше и больше данных обрабатывается с помощью автономных алгоритмов самостоятельного управления, они становятся все лучше и лучше — умнее и умнее. Алгоритмы машинного обучения, по сути, могут научить себя функционировать, предполагая, что им были даны правильные ограничения и цели.
Уровни автономного транспортного средства
Когда мы думаем об автономных или автономных транспортных средствах, мы, вероятно, думаем об автомобиле или полуавтомобиле, который может вести себя полностью без человека.Хотя это автономно, оно не рассказывает всей истории. Этот «полностью автономный» сценарий представляет собой автономный автомобиль уровня уровня 5 000, уровни от 0 до 5 представляют полный спектр вождения, от полностью человеческого, до 5 , полностью компьютер.
Посмотрите на полезную инфографику ниже, чтобы визуализировать эти 5 различных уровней автоматизации.
Источник: Простой долларЧтобы объяснить каждую деталь в более конкретном тексте, мы выложили их все ниже.
Уровень 0: Водитель все время полностью контролирует транспортное средство.
Уровень 1: Автоматизированы отдельные средства управления транспортным средством, такие как электронный контроль устойчивости или автоматическое торможение.
Уровень 2 : По меньшей мере, два элемента управления могут быть автоматизированы в унисон, например адаптивный круиз-контроль в сочетании с удержанием полосы движения.
Уровень 3: 75% автоматизации . Водитель может полностью уступить контроль над всеми критически важными для безопасности функциями в определенных условиях.Автомобиль ощущает, когда условия требуют от водителя возврата управления, и обеспечивает «достаточно комфортное время перехода» для этого.
Уровень 4: Транспортное средство выполняет все критические для безопасности функции в течение всей поездки, при этом водитель не должен будет управлять транспортным средством в любое время.
Уровень 5: Транспортное средство включает в себя людей только в качестве пассажиров, взаимодействие с человеком не требуется или невозможно.
ОТНОСИТЕЛЬНО: UBER ПРЕДЛАГАЕТ АВТОМОБИЛЬНЫЕ АВТОМОБИЛИ НАЗАД НА РАБОТУ — НО С ЧЕЛОВЕКАМИ
Какие технологии используются в автомобилях с автономным управлением?
Самостоятельные автомобили включают в себя значительное количество технологий.Аппаратное обеспечение внутри этих автомобилей оставалось достаточно стабильным, но программное обеспечение, стоящее за машинами, постоянно меняется и обновляется. Глядя на некоторые основные технологии, мы имеем:
камеры
Элон Маск заявил, что камеры — это единственная сенсорная технология, необходимая для автомобилей с автоматическим управлением, нам просто нужны алгоритмы, чтобы полностью понимать изображения, которые они получают. Изображения с камеры фиксируют все, что нужно для управления автомобилем, просто мы все еще разрабатываем новые способы, позволяющие компьютерам обрабатывать визуальные данные и переводить их в 3D-данные.
Teslas имеет 8 внешних камер , чтобы помочь им понять окружающий их мир.
Радар
Радар— это одно из основных средств, которое автомобили с автоматическим управлением используют, чтобы «видеть» вместе с LiDar, компьютерными изображениями и камерами. Радар является самым низким разрешением из трех, но он может видеть сквозь неблагоприятные погодные условия, в отличие от LiDAR, который основан на свете. Радар, с другой стороны, основан на радиоволнах, что означает, что он может распространяться через такие вещи, как дождь или снег.
лир
ДатчикиLiDAR — это то, что вы увидите поверх вращающихся вокруг самоходных автомобилей. Эти датчики излучают свет и используют обратную связь для создания высокодетализированной трехмерной карты окружающей его области.
LiDAR имеет очень высокое разрешение по сравнению с RADAR, но, как мы упоминали выше, в условиях плохой видимости он имеет ограничения, связанные с освещением.
Другие датчики
Автомобили с автономным управлением также будут использовать традиционное GPS-сопровождение, а также ультразвуковые и инерционные датчики, чтобы получить полное представление о том, что делает автомобиль, а также о том, что происходит вокруг него.В области машинного обучения и технологий самостоятельного вождения, чем больше данных собирается, тем лучше.
Мощность компьютера
Всем автомобилям с автономным управлением и, в основном, всем современным автомобилям, необходим бортовой компьютер для обработки всего происходящего с транспортным средством в режиме реального времени.
Самодвижущимся автомобилям требуется чрезмерная вычислительная мощность, поэтому вместо традиционных процессоров они используют графические процессоры или графические процессоры для своих расчетов. Однако даже самые лучшие графические процессоры начали оказываться недостаточными для экстремальной обработки данных, наблюдаемой в автомобилях с автономным управлением, поэтому Tesla представила чип ускорителя нейронной сети, или NNA.Эти NNA обладают исключительной вычислительной мощностью в режиме реального времени и способны обрабатывать изображения в реальном времени.
Для перспективы между процессорами, графическими процессорами и NNA, это то, сколько гига-операций в секунду они могут обработать, или GOPS:
- ЦП: 1,5
- GPU: 17
- NNA: 2100
NNA являются явным победителем, много раз.
Будущее автономных и автономных транспортных средств
Примерно 93% всех автомобильных происшествий происходят из-за человеческой ошибки.В то время как большая часть общества устойчива к идее самостоятельного вождения автомобилей, простой факт в том, что они уже более безопасны, чем водители-люди. Автомобили с самостоятельным управлением, когда они полностью протестированы и собраны, могут революционизировать нашу туристическую инфраструктуру.
Пройдет еще какое-то время, прежде чем мы увидим автономию уровня , реализованную в автомобилях на дороге, но сейчас уровня 2 становится обычным явлением в современных автомобилях. Следующие уровни будут на нас в ближайшее время.
Если вы хотите увидеть то, что мы обсуждали в этой статье, а также визуальную, анимированную, инфографическую форму, взгляните на инфографику от The Simple Dollar ниже.
Источник: Простой доллар ,