Узоры из камней своими руками для детей по окружающему миру фото: Создаем картины из камней вместе с детьми, фото идеи

Наша коллекция камней к уроку окружающего мира :: Это интересно!

В школе у Кати любимый предмет — это «Окружающий мир». Да и немудрено, ведь на нем каждый урок рассказывают что-нибудь интересненькое. То про части растения, то про народы, населяющие страну, то про звездные созвездия у нас над головой, то про камни у нас под ногами. Вот для урока, на котором дети изучали камни, мы с Катей и подготовили эту коллекцию. 

Идея возникла из желания Кати принести на урок и показать одноклассникам наши куски известняка, в которых впечатаны раковины древних моллюсков. Их мы частенько привозим из наших путешествий в рамках игры геокешинг, и интересных экземпляров у нас уже собралось немало. А пока мы искали эти камни, мы нашли еще много любопытных образцов: кусочек янтаря, подаренный друзьями, найденные в окрестностях Белой скалы образцы слюды (ее там была целая жила!), камешки с острова Крит, присланные мне в подарок. Да и среди камней, которые периодически находят на улице и на морском берегу дети и тащат непонятно зачем в дом, нашлось много интересных образцов. Когда мы все их собрали вместе, то оказалось, что мы обладаем настоящим богатством! Нам осталось только опознать их, сделать к каждому этикетку и как-то упаковать, чтобы это получилась не просто кучка камней, а производило впечатление серьезной геологической коллекции. 

Собранная нами коллекция камней

Вместилище для коллекции я решила сделать самым простым и самым практичным способом — разделив на ячейки большую картонную коробку. Есть такой интересный способ — просто сделать вставляющиеся друг в друга крест-накрест картонные перегородки.

В каждую из получившихся ячеек на дно мы с Катей понаклеивали ярлычки с названиями камней. А в саму ячейку поместили соответствующие экземпляры. И в таком виде принесли все это на следующий день в школу.

Так можно легко и быстро сделать коробку с ячейками для экспонатов коллекции камней

У детей коллекция вызвала огромный интерес — всем хотелось потрогать камешки, подержать их в руках, только и слышалось «ах» и «ох» 🙂 А ведь большинство из этих камней каждый из них сто раз видел валяющимися на улице. Вот что значит, попристальнее присмотреться к самым обычным вещам! Потом, после звонка, они вместе с учительницей продолжили рассматривать наши камни, уже в соответствии с темой урока.

А дома мне захотелось дополнить материал учебника (очень уж скудно излагавший этот вопрос) и немного позаниматься с Катей геологией. Кстати, любопытно, что Витя как раз сейчас по географии тоже проходит эту тему. Но, конечно, уже на совсем другом уровне. Хотя и ему было интересно увидеть те камни, о которых говорится в учебнике, «вживую». Он даже ходил вместе с Катей на «охоту за камнями»: нам для наших занятий не хватало хороших экземпляров ракушечника, асфальта и мрамроризированного известняка. 

Позже мы поиграли в юного геолога и провели несколько

опытов над камнями, которые нам помогли ответить на вопрос в Клуб почемучек: «Почему камни разные». Этот ответ будет у меня в блоге завтра, а сегодня я просто хочу показать все экземпляры нашей геологической коллекции поближе.

Коллекция камней

Конечно же, самым сложным этапом было именно определение вида каждого камня. Чуть ли не сутки я провела у компьютера, узнала огромное количество материала про горные породы и минералы, но с уверенностью могу назвать только несколько названий наших камней. Остальные, скажем так, мы обозначили условно. А некоторые не решились обозначить совсем — на их счет у меня есть только догадки. Поэтому показываю я  эти образцы тут под их рабочими названиями.

Вот эти два камешка, найденные детьми в одном из наших походов на природу, и долгое время украшавшие мой цветочный горшок — это яшма

Это два образца кварца (или кварцита, не знаю, как правильно) — левый просто обломок, а правый — обломок, обкатанный морем.

Эти камешки-самоцветы, привезенные нами с морского берега, скорее всего, обломки разных пород. Похоже, есть тут и яшма.

А вот это пример того, как невзрачный на вид камень, может как как в сказке, превратиться из лягушки в настоящую царевну. Это его вид с наружной стороны.

А это тот же камень на спиле.

Этот камень когда-то мы купили на барахолке 🙂 По структуре он похож на кремень. Но мне все же кажется, что это не он — спил уж слишком уж гладкий, зеркальный. Возможно, это какая-то разновидность агата?

Это обыкновенный ракушечник. Посмотрите — он весь состоит из обломков раковин моллюсков. Таких камней у нас в городе полно, потому что основным стройматериалом в Крыму долгие годы был именно пиленные камни ракушечника.

Это кусочки слюды, которые мы с детьми подобрали у одного из выходов ее жил в районе Белой скалы под Белогорском. Как нам было жаль, что мы не сможем утащить с собой все те огромные слоистые хрустальные камни, которых в этом месте были сотни! Пришлось довольствоваться только двумя из них 🙂

Я всю жизнь думала, что камни этого вида — это кремень. У нас их во множестве можно найти практически на любом пляже, они бывают серых и оранжевых оттенков. Они внутри с красивыми разводами и очень острые на сколах. Но пока я смотрела информацию в интернете, я засомневалась — уж очень он похож на яшму с некоторых фотографий. Теперь я уже точно сказать, что это кремень, не берусь. Нужна консультация специалиста 🙂

Пример того, как кристаллы одного минерала образовались на поверхности другого. Насчет их вида у меня даже предположений нет (

Думаю, это гранит с включением кварца.

Это известняк. Как раз те экземпляры с хорошо различимыми на них отпечатками нуммулитов, с которых и началась наша коллекция. Таких образцов у нас в Крыму можно собирать вагонами, потому что весь наш полуостров состоит из известняков — донных отложений древнего океана, волны которого когда-то плескались на этом месте.

Это тоже известняк. Но мраморизированный. Поэтому у него совершенно другая на вид структура. Из него обычно изготавливают щебень для строительных и дорожных работ.

Эти два камешка прилетели к нам прямо с острова Крит. Совершенно очевидно, что это какая-то магматического происхождения горная порода. Я склоняюсь к тому, что это гранит с включением каких-то кристаллов.

Это еще одни камешки с Крита. Порывшись в интернете, я  нашла, что это базальт. Результат древнего извержения вулкана. А белые пятнышки в нем — это бывшие газовые пузыри, заполненные агатом, кальцитом и яшмой.

Необработанный кусочек янтаря, как-то подаренный нам знакомым. Катино воображение очень волнует тот факт, что это окаменевшая смола дерева, которое росло чуть ли не в каменном веке, а так похожа на ту смолу, которую она видела на наших деревьях)))

Песчанник. Камень, получившийся из слежавшихся крупинок песка. Если посмотреть на него через микроскоп или лупу, то эти песчинки даже будут видны.

Асфальт. Тот самый, которым асфальтируют дороги. Опять-таки, нашли дети прямо у нас на улице.

Этот камень  — затвердевший битум, органическая горная порода, происходящая из нефти. Городские жители знакомы с ним: из него делают мастику (или как ее еще называют, смолу) для герметизации крыш.

А это самый обыкновенный кусок гранита — прозаического серого камня, который так легко найти под ногами.

Это кусочек глины, который мы позаимствовали у Вити — у них в художественной школе она используется на уроке лепки.

Возможно, кто-то из читателей моего блога в комментариях поправит меня насчет названий горных пород — я буду этому очень рада. Ведь я совсем не геолог. Но мы с Катей очень заинтересовались этой наукой — и теперь, гуляя по улицам, внимательно смотрим себе под ноги. Просто удивительно, сколько необычных камней можно найти просто в городских дворах! А уж когда мы поедем на природу, уверенна, наша коллекция обогатится новыми интересными экземплярами — в коробке с коллекцией осталось еще несколько пустых мест для них 🙂
P.S. Вот здесь можно прочитать о продолжении нашей коллекции горных пород и минералов: http://www.tavika.ru/2015/10/kollekciya-kamney.html
Я, вообще, очень люблю все классифицировать и коллекционировать 🙂 Посмотрите только на те коллекции, которые у нас уже есть:
Коллекция окаменелостей,  Коллекция насекомых, Коллекция елочных игрушек времен СССР, Альбом с марками, Монеты, Бумажные деньги, Гербарий,  Ракушки Черного моря, Коллекция глиняных черепков, Коллаж из билетиков, Мини-коллекция семян, Виртуальная иллюстраторов Алисы в Стране Чудес, Коллекция перьев птиц. А еще у меня складируются билеты из наших путешествий, фантики от конфет, меню и бумажные фирменные салфетки из кафе и ресторанов, театральные программки, не говоря уж о всяких интересных и редких штучках и сувенирах.
Есть во мне такой внутренний хомяк 🙂

Удивительные узоры в срезах камней

Я не перестаю восхищаться красотой натуральных камней. Каждый из них прекрасен и неповторим. Некрасивых камней вообще не существует, нужно иногда просто посмотреть под правильным углом.

Сегодня я хочу представить подборку фото с различными камнями в срезе. На этих фото сразу видно, что каждый камень — это уникальное чудо природы, которым можно любоваться бесконечно. Причудливые картины, созданные самой природой в камне удивляют и поражают своим изяществом, будоражат воображение.

Всем известные агаты могут выглядеть вот так:

А этот прекрасный узор — малахит в разрезе.

А на следующем фото совсем не инопланетное чудо. Это вполне земной родохрозит.

Серафинит (клинохлор) очень напоминает морозный узор на окнах, только не белый, а серо-зеленый.

Эта причудливая буря красок не что иное, как чароит.

Сложно поверить в натуральность изображенного на следующем фото. На нем мы можем рассмотреть бескрайнюю пустыню с ее барханами. Но это совсем не фото пустыни, это срез пейзажной яшмы.

Срез халцедона или, как мы его еще называем, мохового агата — это картина с изображением растений.

Хризоколла с включениями малахита совсем как заливные луга.

По истине невозможно оторваться от таких картин, в которых каждый увидит что-то свое, плоды своего собственного воображения. Сложно представить, что это рисовала не рука художника-человека, здесь художник — сама природа.

На следующем фото океаническая яшма.

Кажется, что видны даже мазки кисти мастера на этой абстрактной картине, но это рисунок натурального камня — петерсита.

Магическое свечение в срезе лабрадорита:

Далекие загадочные галактики нарисовал для нас камень аметист.

Северные льды легко сравнимы со срезом кианита.

Прибрежные воды южных островов — картина со среза ларимара.

Следующая «наскальная живопись» не рисунки древних художников. Это срез родонита.

Грозовое небо и молнии, пронзающие тяжелые тучи. Содалит.

Флюорит. Даже не знаю с чем можно сравнить, но красиво невообразимо.

Амазонит тоже очень похож на бескрайнее море.

И напоследок, великолепный опал. В нем и манящее северное сияние, и свет далеких звезд, и сказочная мистика.

Очень надеюсь, что вы получили удовольствие от просмотра, такое же как и я. Камни великолепны. Их творец — сама природа, которая своей рукой многие сотри и тысячи лет создавала эти шедевры. Теперь мы можем любоваться этими уникальными творениями.

детей по всему миру — тема и мероприятия

Редактор исходного кода HTMLRupture de ligne

CIRCLE TIME

Преврати круговое время в кругосветное путешествие. Предложите каждому ребенку сесть в картонную коробку, которая будет представлять его самолет на протяжении всей темы.

Каждое утро приглашайте детей сесть в свой самолет и скажите: «Доброе утро, я буду вашим пилотом сегодня. Мы собираемся выяснить … (пример: Италия). Пожалуйста, пристегните ремни безопасности и удачного путешествия!» Наполните чемодан фотографиями и предметами, представляющими страну, которую вы будете обсуждать.Откройте чемодан и предложите каждому ребенку выбрать предмет. Дети по очереди дарят свой предмет с вашей помощью.

Открытка

Мы подготовили для вас модель открытки. (Открытые модели-Открытка) Печать для каждого ребенка. Попросите их приклеить открытку к передней и задней части куска картона. В конце темы попросите детей нарисовать страну, которую они больше всего посещали. Попросите их приклеить флаг страны на открытку. Когда они закончат, отправьте открытки по почте каждому ребенку домой.Они будут очень удивлены!

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

(Откройте тематический плакат — Дети во всем мире) Распечатайте, ламинируйте и украсьте стены вашего дневного ухода всевозможными плакатами. (Открытая карта мира и флаги) Печать и ламинат. Дисплей на стене. Используя липучку, добавьте флаг страны, которую вы обсуждаете каждый день.

Паспорт
(Открытый паспорт) Печать для каждого ребенка. Попросите детей добавить рисунок или рисунок самих себя.В конце каждого дня предложите детям добавить флаг страны, которую они посетили, в свой паспорт.

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ

Веселитесь вместе с этими замечательными идеями семинара, предоставленными Кэролайн Аллард

Строительные / строительные блоки:

• Украсьте территорию изображениями различных зданий или сооружений со всего мира (мечеть, пирамида, башня и т. Д.).

Прикладное искусство:

• Чертежи карты мира.
• Рисунки флагов дети могут раскрасить (вы можете украсить территорию красочными флагами).
• Белый рис или тонированный рис, который можно использовать для изготовления коллажей (флагов и т. Д.)
• Приготовьте маракасы, используя разнообразные емкости с рисом.
• Crayola Multicultural Crayola для окрашивания различных типов кожи.

Ролевые игры:

• Китайская кухня: китайские шапки, которые можно легко приготовить, палочки для еды, небольшие квадратные коробки (можно купить в магазинах Dollar и в супермаркетах) и т. Д.Вы даже можете добавить настоящий рис!
• Бин, наполненный продуктами со всего мира.
• Бамбуковые салфетки.
• На стенах представлены картины традиционных костюмов разных стран.
• Карибский бассейн: небольшой бассейн с песком (или пустым), зонтик, пляжные полотенца, ласты, маска и пустые солнцезащитные бутылки.

Манипуляции:

• Игра на память с флагами или людьми со всего мира.
• Моделирующее тесто, которое представляет различные типы кожи.
• Пазлы, связанные с темой.
• Глобус … дети пытаются найти свое местоположение.

Чтение и отдых:

• Книги о странах с множеством картинок.
• Карта мира может украсить область.
• Книги о персонажах, которые путешествуют по всему миру.

Музыка:

• Музыка со всего мира… и танцы!

Сенсорные корзины :

• Рисовая корзина: окрашенная или нет.
• Чечевица бен

Ранняя наука:

• Рецепты со всего мира.

ЛИСТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

листы деятельности предлагаются для каждой темы. Распечатайте и следуйте инструкциям. Дети должны ассоциировать цвета с правильными континентами. (Открытые листы деятельности-Континенты)

ИГРА ИЗОБРАЖЕНИЯ

Картинки можно использовать в качестве игры на память или для разговора с вашей группой.Используйте их, чтобы украсить детский сад или определенный тематический уголок. (Открыть картинку игры — Дети всего мира)

СЛОВО ФЛЭШКАРД

Карточки можно использовать, чтобы зажечь разговор с вашей группой, в области чтения и письма или для идентификации ваших тематических корзин. (Открытое слово карточки-дети по всему миру) Китай, Япония, Мексика, Канада, Италия, Соединенные Штаты Америки, Франция, Гаити, Гавайи, Гренландия, Шотландия, Голландия

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Камера
(открытая модель-камера) Распечатать модель.Проследите это на тяжелый картон и выключите это. У каждого ребенка будет своя камера. Они могут использовать свои камеры, чтобы делать вид снимков, чтобы помнить действия, которые им нравятся больше всего. Предложите детям нарисовать свое любимое занятие в конце каждого дня. (Откройте модель-картинку). Они могут представить ее группе.

Фотоальбом
Попросите родителей, бабушек и дедушек предоставить фотографии, которые они делали в различных поездках (или используйте фотографии, найденные в журналах). Вырежьте их и приклейте на листы бумаги размером 10 см х 13 см.Поместите фотографии в полиэтиленовые пакеты (Ziploc). Вы можете поместить две фотографии в каждую сумку, спина к спине. Скрепите пакеты вместе, чтобы вы могли открыть их при необходимости. Используйте клейкую ленту, чтобы закрыть скобы. Вариация: Вы можете сфотографировать костюмы, которые вы делаете по всей теме, и поместить их в фотоальбом или в пакеты Ziploc.

Фотограф
Дети по очереди делают вид, что они фотограф. Другие дети одеваются в одежду, которая представляет разные культуры (например, сомбреро и пончо) и исполняет разные позы.

Дети мира
(Открой детей мира) Распечатай и положи кусочки на стол вместе с клеем, ножницами, блестками, волнистыми глазами, войлоком и т. Д. Дети будут любить создавать мультикультурные персонажи. Соедините их вместе, добавив застежки в их руки, чтобы образовать цепочку детей со всего мира. Повесьте на потолок или на стену.

Пирамиды
Дети строят пирамиды из картонных коробок.

Вот несколько предложений для конкретных стран:

КИТАЙ И ЯПОНИЯ

Китайский фонарь
Используйте маленькие стеклянные банки (банки для детского питания). Накройте банки цветной салфеткой или покрасьте их витражной краской. Поместите маленький чайный свет внутри.

Каллиграфия
(Открытая каллиграфия) Печать и отображение в вашей области письма. Положите на стол большой лист белой бумаги, а также тонкие кисти и черную краску.Пусть дети изобретут свой собственный китайский код.

Китайские шляпы
Нарисуйте большой круг на плотной бумаге и вырежьте его. Отрежьте прямую линию до центра круга. Сложите две части по обе стороны от щели. Склейте или скрепите две части вместе. Сделайте отверстия по обе стороны от кончика шляпы. Пропустите ленту через отверстия. Дети могут украсить свои шляпы.

Рис
Пусть дети создадут картину, наклеив рисовые зерна на темную бумагу.

ложек риса
Предоставьте каждому ребенку пустую 2-литровую бутылку безалкогольного напитка. Наполните большой контейнер рисом и поместите его в центр стола. Установите таймер и предложите детям добавлять рис в бутылку как можно быстрее. Когда звонит таймер, побеждает ребенок с наибольшим количеством риса в бутылке.

Время перекуса для суши и татами
Во время перекуса расставьте подушки вокруг журнального столика и предложите детям сесть на колени.Сделайте свои собственные банановые суши, используя тортилью. Сверху намазать варенье и добавить кусочки банана. Скатать и порезать на кусочки.

Китайская еда
Поставьте на пол большое одеяло и подайте рис. Пусть дети пользуются палочками.

Коллективный флаг
(Открыть флаг-Япония) Обеспечить прямоугольный кусок белой ткани. Пусть дети воспроизводят флаг Японии. Дисплей в детском саду.

Словарь
Спасибо: Arigato
Я люблю тебя: Wuo ai nee
Привет: Panorama
До свидания: Сайонара

МЕКСИКА

Piñata
Это традиционная игра, которой дети наслаждаются в Мексике.Наполните крошечные мешочки Ziploc конфетами и поместите их в пустую коробку для обуви. Закройте коробку и закрепите ее лентой. Оберните коробку оберточной бумагой или папиросной бумагой и лентой. Украсьте коробочку полосками бумаги и салфетками из цветов. Используйте горячий клей, чтобы добавить эти украшения в коробку.

Maracas
Заполните пустые бутылки с водой макаронами. Запечатайте бутылки горячим клеем. Дети могут украсить свои маракасы, а затем делать с ними музыку.

мексиканский цветок
Вырежьте несколько кружков из разноцветной папиросной бумаги.Используйте шесть слоев для каждого цветка. Закрепите их вместе с помощью очистителя для труб, зажав в центре папиросную бумагу. Разделите слои и используйте цветы в качестве шиньонов для девушек из вашей группы.

My банджо
Приклейте алюминиевую пластину для пирога на полосу из плотного картона. Наденьте резиновые ленты на пластину. Покажите детям, как создавать звуки, похожие на банджо, сжимая резинки пальцами.

Мексиканская фиеста
На обед приготовьте свою собственную мексиканскую фиесту.Приготовьте различные мексиканские блюда, такие как фахито, тако, начос, сальса, гуакамоле и т. Д. Слушайте мексиканскую музыку в фоновом режиме.

Коллективный флаг
(Открыть флаг-Мексика) Обеспечить прямоугольный кусок белой ткани. Пусть дети воспроизводят флаг Мексики. Дисплей в детском саду.

Словарь
Спасибо: Gracias
Я люблю тебя: Te amo
Ребенок: Niño
Привет: Hola
Прощай: Adios

ИТАЛИЯ

Спагетти
Приготовьте несколько коробок спагетти и дайте им остыть.Приготовьте сенсорную корзину с приготовленной пастой. Дети будут любить играть с лапшой.

Макаронные изделия и другие макаронные изделия
Предлагаем несколько различных видов сухих макаронных изделий. Пусть дети используют макароны для изготовления коллажа, браслета, ожерелья, гирлянды и т. Д.

Красочные макароны
Приготовьте сенсорные контейнеры, наполненные тонированной сухой пастой.

1 пинта лапши
2 столовые ложки пищевых красителей
3 столовые ложки спирта

Смешайте пищевой краситель и спирт в контейнере.Добавьте макароны. Обложка. Встряхните осторожно, чтобы паста полностью покрылась цветом. Разложите лапшу в один слой на противне и дайте высохнуть несколько часов. Подготовьте один цвет за раз, а затем разделите, чтобы создать несколько сенсорных ящиков. Эта подготовка должна быть сделана взрослым.

Итальянский шеф-повар
Пусть каждый ребенок приготовит свою крошечную пиццу. Дайте им каждый маленький шарик теста для пиццы. Установите различные ингредиенты в миски и дайте им создать!

Коллективный флаг
(Открыть флаг-Италия) Обеспечить прямоугольный кусок белой ткани.Пусть дети воспроизводят флаг Италии. Дисплей в детском саду.

Словарь
Спасибо: Grazie
Я люблю тебя: Ti amo

Ребенок: Bambino
Привет: Ciao
До свидания: Arrivederci

АФРИКА

Там-там
Устанавливайте на пол кастрюли, сковородки и металлические банки разных размеров. Используя посуду, дети могут создавать африканские звуки и ритмы.

Африканская маска
Дайте каждому ребенку пакет из коричневой бумаги.Сделайте отверстия для глаз. Пусть дети украшают свою африканскую маску с использованием различных материалов.

Африканский танец
Слушать африканскую музыку и придумывать свои собственные танцевальные шаги.

Rainstick
Предоставьте пустой рулон бумажного полотенца каждому ребенку. Сделайте крошечное отверстие с обеих сторон трубки, достаточно большое, чтобы пропустить соломинку. Разрежьте соломинку так, чтобы она соответствовала ширине рулона бумажного полотенца. Добавьте ленту к одному концу трубки и бросьте внутрь сухой горох.Таким же образом закройте другой конец и осторожно поверните дождевик.

Африканские животные
(Открытые африканские животные) Распечатайте, вырежьте и поместите животных в банку. Дети по очереди выбирают животное и издают соответствующие звуки и движения животных.

Африканские украшения
Делайте браслеты, разрезая большие полоски картона и склеивая конечности. Накройте их алюминиевой бумагой и добавьте декоративные предметы.Используйте большие красочные кнопки и рафию, чтобы сделать ваши браслеты яркими!

Африканское сафари
(Открытые африканские животные) Распечатайте столько копий, сколько необходимо. Клей иллюстрации животных здесь и там на протяжении всего дня. У вас должна быть одна иллюстрация каждого животного на ребенка (если в вашей группе 5 детей, у вас должно быть 5 зебр, 5 львов и т. Д.). Дети гуляют по дневному уходу, чтобы обнаружить животных. Они должны собрать одно изображение каждого животного и держать его в руках.Когда сафари заканчивается, дети могут раскрасить животных, а затем собрать их в небольшую книгу.

Экзотические фрукты и овощи
Познакомьте детей с экзотическими фруктами и овощами, такими как бананы, киви, апельсины, манго, миниатюрные бананы, сладкий картофель, личи или маракуйя.

Коллективный флаг
(Открытый флаг-Южная Африка) Обеспечить прямоугольный кусок белой ткани. Пусть дети воспроизводят флаг Африки.Дисплей в детском саду.

Словарь:
Спасибо: Dankie
Я люблю тебя: Ek het jou life
Ребенок: Добрый
Привет: Goeiedag
До свидания: Totsiens

КАНАДА

Семейство кленов
(Открытое семейство крафт-кленовых листьев) Распечатайте кленовый лист для каждого ребенка. Предложите им создать семейство кленовых листьев, просто раскрасив, вырезав и наклеив кленовый лист на картон. Затем каждый ребенок может создать персонажа, добавив глаза, нос и рот.

Индийская бандана
(Открытая крафт-индийская бандана) Распечатайте копию для каждого ребенка. Попросите их вырезать и покрасить бандану и перья. Затем они должны приклеить перья к бандане. Когда они будут сделаны, соберите каждое оголовье, чтобы соответствовать размеру головы ребенка и скоб. Обратите внимание, что если вы предпочитаете, вы можете использовать полоску из конструкционной бумаги. Ребенок может также приклеить настоящие перья на полоску бумаги.

Igloo
Накройте стол белыми простынями.Установите контейнер, наполненный снежными и зимними фигурками. Добавьте книги о полярных животных. Дети будут любить играть в свои «иглу».

День сахарной хижины
(Открытый вечный календарь — День сахарной хижины) Попросите каждого ребенка прийти в детский сад с чем-то клетчатым (рубашка, шарф и т. Д.)

Время круга: Попробуйте разнообразные продукты, приготовленные с кленовым сиропом. Объясните, как производится кленовый сироп (вода, сироп, масло, ириски, сахар).

Обед и закуски: В качестве закуски подают печенье с кленовыми листьями. На обед подайте типичный обед из сахарной лачуги и используйте клетчатую скатерть.

Специальные мероприятия: Чтобы представить катание на санях, потяните детей в санях на траве или снегу. Организация мероприятий на свежем воздухе. В конце дня подайте клен ириски на снегу. Вскипятите содержимое одной банки чистого кленового сиропа, постоянно помешивая. Используйте конфетный термометр. Таффи будет готова, когда температура достигнет 240⁰F.Полейте снегом и наслаждайтесь!

Коллективный флаг
(Открыть флаг-Канада) Обеспечить прямоугольный кусок белой ткани. Пусть дети воспроизводят флаг Канады. Дисплей в детском саду.

Словарь:

Спасибо: Merci
Я люблю тебя: Je t’aime
Ребенок: Enfant
Привет: Allo
До свидания: Au revoir

ЦВЕТНЫЕ СТРАНИЦЫ

(Открытые раскраски тема-Дети по всему миру) Печать для каждого ребенка.

ПЕСНИ И РИФМЫ

Это маленький мир

от: Disney

Это мир смеха
Мир слез
Это мир надежды
И мир страхов
Так много мы разделяем
Что пришло время осознавать
Это маленький мир после всех

Это маленький мир, в конце концов,
Это маленький мир, в конце концов,
Это маленький мир, в конце концов,
Это маленький, маленький мир,

Есть только одна луна
И одно золотое солнце
И улыбка означает
Дружба со всеми
Хотя горы разделяют
И океаны широки
Это маленький мир после всех

Это маленький мир, в конце концов,
Это маленький мир, в конце концов,
Это маленький мир, в конце концов,
Это маленький, маленький мир,

Во всем мире

от: Патриция Моррисон

поется: Skidamarink

Во всем мире, мире, мире
Во всем мире вы найдете
Я и вы
Во всем мире, мире, мир
Во всем мире вы найдете
Я и вы
Вы можете быть в Италии
Пока я в Канаде
Если вы в Китае или Японии
Мексика, Африка
Во всем мире, мире, мире
Во всем мире мы растем
Я и вы

Веселись!

Команда Educatall

Mettre à jour Annuler

.

Coloranimal Женщины Музыка Примечания Дизайн Повседневная Большой Рюкзак Для Ноутбука 3D Милый Мультфильм Сердце Pattern Дети Малыш Школьные Сумки Рюкзак | |

О настройке сервиса

• Pls, свяжитесь с нами и сообщите нам, какие продукты вы хотите настроить;
• Просьба прислать нам фотографии, которые вы хотите напечатать;
• Наш дизайнер сделает ваши проекты для вас и позволит проверить в течение 1-2 дней;
• После проверки, пожалуйста, разместите заказ по ссылкам, которые мы вам отправили, и завершите оплату;
• Обычно мы отправляем через 5 рабочих дней после оплаты, пожалуйста, поймите.

О прямой доставке и оптовой продаже

• Мы предоставляем прямую доставку и оптовую доставку, также можем присылать фотографии для перепродажи;
• Мы отправим с epacket бесплатную доставку в США, RU, Великобританию, FR, Ca, Au для прямой доставки;
• Конечно, мы также можем отправлять с epacket в другие страны, обычно для этого нужно добавить немного денег, пожалуйста, свяжитесь с нами;
• Об оптовой продаже, пожалуйста, свяжитесь с нами, мы дадим вам лучшую цену.

Об оплате и доставке

• В настоящее время вы можете оплатить с помощью платежных карт Boleto, Visa, MasterCard, QIWI, Western Union, Maestro, WebMoney, Escrow и банковского перевода.
• Пожалуйста, завершите оплату в течение 5 дней после размещения заказа.
• Мы отправим товар в течение 5 рабочих дней после завершения оплаты. (Праздничные дни могут быть продлены)
• Товар будет доставлен вам в течение 10-50 рабочих дней в зависимости от способа доставки, пункта назначения и других факторов.
• Если товар все еще в пути и ваше защитное время покупки будет закончено, пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы продлить для вас

Как можно отследить мой parcle?

• Вы можете отслеживать свой пакет на следующем веб-сайте, используя свой номер отслеживания: www.17track.net/en (Скопировано в браузер, чтобы открыть

Что я могу сделать, когда заканчивается время защиты покупки?

• Если у вас истекло время защиты покупок, свяжитесь с нами, и мы поможем вам его продлить.Так что ваши деньги не пойдут на мой счет.

Обратная связь

• 100% Фактические фотографии, различия в цвете могут быть вызваны некоторыми другими причинами. Пожалуйста, в натуральном выражении преобладают.
• Если вы не удовлетворены полученным товаром, пожалуйста, свяжитесь с нами и получите его в течение 7 дней для замены или возврата денег.
• Если у вас возникли проблемы с нашими товарами или услугами, пожалуйста, свяжитесь с нами, прежде чем оставить отрицательный отзыв.
• Мы сделаем все возможное, чтобы решить любые проблемы и предоставить вам лучшее обслуживание клиентов.
• Ваше удовлетворение и положительные отзывы очень важны для нас. Пожалуйста, оставьте положительный отзыв и 5 звезд, если вы удовлетворены нашими товарами и обслуживанием

,

25 интересных мест для посещения по всему миру | Коллекция крутых вещей 25 интересных мест для посещения по всему миру | Коллекция крутых вещей | Collthings.co.uk

Больше историй

,

Откройте для себя лучших мировых дизайнеров и креативных профессионалов ×.