Книги своими руками из фетра – мои работы и идеи для вдохновения

• Детская комната
  • ВсеВидео и радионяниДетские кроватки, матрасы, мобилиИгровые домики, горки, манежиИгрушкиОдежда для новорожденныхШезлонги, качалки

    Делаем настольные игры для детей своими руками

    Лучшие настольные игры для детей 6 7 лет

    Самые интересные подвижные игры для детей дома

    Виды настольных игр для детей: обучающие и веселые

• Уход и развитие
  • ВсеРазвитиеТовары. Уход и РазвитиеУход

    Секреты того, как воспитать послушного ребенка

    Если ребенок кривляется

    Если ребенок ябеда

    Какую роль играют подвижные игры в развитии детей

• Здоровье
  • ВсеДетские болезниЛекарства и средстваМассаж, гимнастика и закаливаниеПрививки

    Чем и как остановить икоту у новорожденного крохи?

    Основные симптомы сотрясения головного мозга у детей, диагностика

    Как происходит лечение сотрясения головного мозга у детей

    Как проявляется сотрясение мозга у ребенка до года

• Купание

portalrebenka.com

Развивающая книжка из фетра

Доброго времени суток!

Я шью развивающие игрушки на заказ. И делаю это с огромным удовольствием. У каждого заказчика есть свои любимые темы, любимые персонажи, поэтому каждая книжка получается действительно оригинальной, без повторов.

Я была очень рада, когда узнала что Наталия Ошуева снова решила организовать на своем блоге «С улыбкой на лице» Галерею новых работ рукодельниц. На этот раз это Галерея развивающих пособий.

Сейчас я покажу книжку, которую заказала бабушка для своей внучки.

На обложке книжки черепашка. Она мне очень понравилась, так сказать, любовь с первого взгляда. Смотришь на неё и вспоминаются слова из песни «…такая черепашка по имени Наташка».

Мне очень нравится использовать в оформлении книжек пуговицы. Так что и здесь я не удержалась, постаралась везде где можно пришить пуговки.

Книжка застегивается на пуговицу в виде цветка, для петельки использована шляпная резинка.

1 страница: здесь расположены цветы, они разные по исполнению. Три крупных цветка — из плотного корейского фетра толщиной примерно 1,2 мм. Каждый цветок двойной, с прорезными петельками. На этой страничке ребенок осваивает один из распространенных в одежде видов застежки.

Пуговки на ножке, чтобы ребенку было легче справиться с заданием. Два цветочка поменьше — из пуговиц, и самые маленькие — из бусинок. Малышам очень нравится водить пальчиками по пуговкам, трогать их. Это не просто интересно, но и полезно! В верхней части странички две бабочки передвигаются по шнуру.

2 страница: лабиринт с заданием «Помоги Колобку убежать от медведя домой к бабушке и дедушке». Медведь и домик вырезаны с тканей и пришиты зигзагом, колобок — пуговичка. Сверху пришита зеленая сетка и зигзагом прошит лабиринт.

Далее идет разворот с домиком и огородом.

3 страница: Мы видим домик, забор, за забором два дерева. Скорее всего это яблони с яблоками. Что нового узнает малыш? Слева на яблоне 3 зеленых яблока, справа на яблоне 5 красных яблок. Красных яблок на 2 больше, чем зеленых или, зеленых яблок на 2 меньше, чем красных. А всего на двух деревьях выросло 8 яблок. Как видите, всего два дерева, а сколько нового узнает ребенок: цвета, количество, расположение в пространстве, количественное сравнение, сложение/вычитание. Что ещё видим на страничке? Вдали едет машина, на небе солнышко и облако. Знакомство со временем суток: сейчас день, потому что на небе светит солнышко.
Перед домом на скамеечке сидит котик, по шнуру передвигается собачка. Можно оживить персонажи, поиграть с ними. Например: собачка подбегает к скамеечке и лает. Пусть ребенок изобразит, как лает собачка. Котёнок зашипел (зафыркал, замяукал). ребенок это изображает. Собачка испугалась и убежала. А что лежит рядом со скамейкой? Игрушечная лошадка.
Как видите, можно интересно поиграть с малышом и дозировано дать ему новые знания.

Но и это еще не всё (прямо как реклама по телевизору)! Оказывается, домик можно открыть! Расстёгиваем пуговицу (освоение застёжки) и открываем домик. Слева есть кармашек, куда можно положить овощи, собранные на огороде. Справа — карман с прозрачной стенкой. Туда можно вставить картинку и придумать интересную историю. Если ребенок маленький — вы рассказываете, а он с интересом слушает. Ребенок постарше может сам придумать историю. Конечно же, сначала вы ему подсказываете, а потом он уже сам всё придумывает. Это очень хорошо помогает в укреплении памяти, развитии речи и фантазии.

Вот видите, сколько полезного для развития ребенка может дать всего одна страница книжки!

4 страница: огород. На первом плане забор, калитка открывается (застежка липучка — очень распространенный вид застежки в детской одежде и, особенно, в обуви). Далее — грядки и дорожка со следами (следы можно посчитать и назвать, какого они цвета). Дорожка идет к кустикам, там, наверно, растут ягодки. Самое время вспомнить бабушкин или ваш огород и какие там растут ягодки. А что растёт на грядке? Грядки сделаны в виде карманчиков и туда можно поместить овощи. В наборе к книжке идут: большая репка (вспоминаем одноименную сказку), 3 луковицы (если ребенок постарше, можно спросить, какой он на вкус — сладкий, горький, кислый, соленый), 5 морковок — 2 маленькие и 3 большие (знакомство с размером, сравнение больше/меньше). С использованием овощей тоже можно придумать много заданий для ребенка. Для малыша даже такое простое задание, как поместить овощи в грядки-кармашки будет достаточно трудным. Но оно очень полезно для развития мелкой моторики рук.
Что еще есть на нашем огороде? Конечно же пугало! Для чего оно?
А на небе у нас еще есть радуга. Знакомство с цветами радуги, их расположением, вспоминаем, что Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан.

5-6 странички: Счёт от 1 до 10. Маленький ребенок сначала будет рассматривать бусины, перебирать их пальчиками. Затем будет учиться считать, а затем — знакомство с числами. На кружочках числа от 1 до 10, с обратной стороны пришита жесткая часть липучки. Надо правильно расположить числа на страничках.

Страницы 7-10: Времена года. Странички соединены так, что можно видеть сразу все четыре. На каждой странице одинаково расположены деревья (ёлка и лиственное), вдали видно лес, на переднем плане пенёк. Ребенок видит сразу все 4 картинки. Он знакомится с порядком смены времен года; видит, что елка «зимой и летом одним цветом», а вот лиственное дерево меняется по сезонам. Чтобы было интереснее, крону лиственного дерева я изобразила при помощи пуговиц (вы, наверно, помните, что я очень люблю использовать в своих работах пуговицы). Также ребенок видит, как со сменой времени года меняется небо и лес, расположенный вдали.

Страницы 11-12: Форма и размер.
Эти странички предназначены для знакомства с геометрическими фигурами. Чтобы ребенку было интереснее, я сделала не просто изображение фигур, а составила картинку.

В процессе игры ребенок знакомится не только с фигурами, но и с понятиями больше/меньше. Ёлочка и дым состоят из трех разных по размеру деталей: большая, маленькая и средняя. На примере с солнышком можно показать, что круг состоит из двух полукругов.
Детали этого конструктора сделаны из декоративной пенки в двух экземплярах. Так что есть возможность для творческой фантазии.

Страницы 13-14: Кто что ест? На страничках изображены знакомые ребенку животные, перед каждым стоит мисочка.

Отдельно на маленьких карточках еда. Задание: «положить» в мисочку корм для каждого. Кстати, небольшое затруднение вызовет вопрос: что положить лошадке, а что корове? Надо пояснить, что у них еда одинаковая.

На странички установлены люверсы, так что можно странички убирать/добавлять. Сзади — карман для съёмных деталей.

А сейчас приглашаю вас в Галерею развивающих пособий, чтобы вы могли познакомиться с замечательными работами других мастериц развивающих игрушек.

moyaigruka.ru

Развивающие книжки своими руками из фетра: выкройки и идеи

Дети от года и до трех лет — настоящие непоседы. Их трудно увлечь чем-то надолго, они хотят все потрогать, пощупать и ощутить на вкус. Именно через такое взаимодействие с предметами малыш познает мир. Вы можете помочь своему ребенку в этом процессе, сшив ему развивающие книжки своими руками из фетра. Выкройки для их построения вы найдете в этом материале.

Все гениальное просто: оригинальные идеи для шитья

Тактильная книга из фетра – очень необычная игрушка. Ее трудно будет сломать, порвать или как-то испортить. Она достаточно легкая, приятная на ощупь, к тому же еще и очень интересная и увлекательная. Вы наверняка уже много раз слышали о развивающих детских книжках, а возможно, даже видели их в магазинах.

Шьют их чаще всего из мягких и плотных тканей с использованием дополнительной фурнитуры: пуговичек, застежек, бусинок, молний и ленточек. Изучая каждую страничку такой книги на ощупь, малыш, сам того не ведая, развивает у себя мелкую моторику пальчиков и тренирует сенсорное восприятие картинки. Именно за счет разнообразия декоративных элементов развивающая книжка — это не просто учитель, а еще и довольно интересная детская игра.

Для того чтобы сшить из ткани своими руками развивающие книжки для детей, в первую очередь вам понадобятся выкройки страниц. Стоит сказать, что здесь перед вами открывается множество вариантов, например:

• Для маленькой принцессы на страничке книги вы можете изобразить букет цветов или сердечко с пирожными.

• Все элементы для этой аппликации вы сможете вырезать по схеме и прикрепить к ткани при помощи заклепок.

• Для создания тематической книжки о временах года подойдет вот этот эскиз страницы. Так же, как и в предыдущем варианте, фрукты на ветке нужно прикрепить застежками.

• Еще один хороший пример оформления – динозаврик, хвост и шипы которого прикреплены на липкую ленту.

• Попробуйте вырезать эти цветочки по выкройке и сделать на страничке маленький ботанический сад.

• Или же сделайте божью коровку с сумкой на спине. Ее эскиз вы найдете чуть ниже.

Выбор аппликации развивающей книжки из фетра, сделанной своими руками, во многом зависит от основной идеи оформления. На ее страницах вы можете разыграть целое представление, где главными героями будут выступать персонажи сказок или мультиков.

Для ребенка старше двух лет можно придумать развивающие игры на счет, изучение азбуки или развитие речи. Все будет зависеть от ваших собственных предпочтений и, конечно, фантазии.

Читайте также:

В качестве примера предлагаем вам хороший мастер-класс по созданию мягкой фетровой книжки на тему: «Откуда берутся бабочки».

Шьем книгу для маленькой почемучки

Развивающие книжки для детей своими руками можно сшить из разной ткани, но за основу всегда лучше брать плотный фетр. А вот для элементов декора хорошо было бы использовать материал разной фактуры. Этот прием поможет научиться различать свойства разных предметов, что очень важно в раннем развитии ребенка.

Например, крылья для бабочки вы можете вырезать из кружева, а тело — из флиса. Более подробно о том, как правильно оформить страницы книжки и крепить детали, вы узнаете из фотоурока. Если готовы, тогда начинаем.

Необходимые материалы:

• кусочки разноцветного фетра;
• скоросшиватель;
• швейная машинка;
• ножницы;
• ленты;
• застежки;
• липучки.

Описание процесса:

• Для начала вырежьте из фетра страницы для будущей книги. Всего их понадобится 4 штуки для внутреннего оформления и 2 — для создания обложки.
• Первая страничка будет посвящена истории дерева и маленьких гусениц. Вырезать все детали можно по следующей выкройке.

• Основную часть дерева и зеленые листочки плотно пришиваем к странице. Для крепления гусениц вырезаем небольшие липучки: одну часть крепим к полотну, другую — на деталь.
• Маленькую куколку прячем под листочек, его же желательно обозначить другим цветом.
• В готовом варианте первая страница будет выглядеть вот так.

• На второй странице книги расскажем ребенку, во что превращаются гусеницы, когда вырастут. Здесь мы изобразим летающих бабочек и цветы.

• Пришивать к полотну нужно только лишь стебель цветочка, сердцевину и зеленую травку. Лепесточки оставьте нетронутыми, чтобы создать максимально приближенную к реальности картинку.
• Часть ленты пришиваем к телу бабочек, вторую прячем под травку. Самих же мотыльков оставим в свободном полете, чтобы они могли перемещаться на цветочек и обратно на землю.

• Третья страница книги будет посвящена творчеству. На ней малыш должен сам придумать, в какие цвета разукрасить бабочку.
• Для создания крыльев воспользуемся вот этой схемой.

• А тело и мелкие детали для декора вырежем по другому эскизу.

• Пришьем бабочку к страничке только лишь за серединку, а крылышки пусть остаются свободными.

• Четвертая последняя страница – некое дополнение к предыдущей. На нее мы пришьем большой зеленый листочек.

• Не пришивайте верхний край листочка, чтобы в него можно было поместить все украшения для крыльев бабочки.
• На этом все. Яркая развивающая книжка готова!

Читайте также:

Теперь вы знаете, как порадовать своего ребенка и превратить обычную игру в обучающее занятие. Надеемся, что идеи из этого материала во многом помогут воплотить в жизнь все ваши задумки, а работа над игрушкой принесет только положительные эмоции.

ladyspecial.ru

Развивающая книжка из фетра

Хорошим развивающим пособием для детей будет объемная книжка. Ее использование позволяет развивать ребенку не только логику, но и мелкую моторику: ведь он может пощупать каждую составляющую страничек. Приготовить такое пособие можно собственноручно.

Материалы и инструменты

Для создания мягкой книжки понадобятся следующие материалы и инструменты:

• Разноцветный фетр.
• Пряжа, крючок.
• Разноцветные нитки и иголка.
• Бусины разной формы и размера.
• Лента-липучка (крючок + петля).
• Пуговицы на ножке.
• Ножницы.

Для крепления деталей понадобятся нитка с иголкой и клеевой пистолет. Многие элементы и сами странички пришивать можно на швейной машинке (быстрее и надежнее).
Вооружившись всем необходимым, приступаем к изготовлению страничек.

Делаем фетровую развивающую книжку своими руками

Обложка

На листе фетра вышиваем имя ребенка, для которого предназначено пособие, украшаем дополнительными элементами из кусочков фетра.

С правой стороны посередине пришиваем пуговицу, на которую будет накидываться петелька – застежка.

Страница «Строим забор»

• Фон: темный (ночь), луна, звезды.
• Забор: две перекладины (шириной около 1 см) и «штакетины». На полосках-перекладинах на одинаковом расстоянии пришиваем липкую ленту (петли), вторую часть липучки (крючки) приклеиваем на внутреннюю сторону «реек». Перекладины пришиваем к фетровому листу. Штакетины крепим на липучку, нумеруем фломастером.
• Кувшин: из фетра вырезаем 2 детали кувшина. Прошиваем боковые стороны и дно, чтобы его можно было «надеть» на забор.

Как работать? С ребенком построить забор, располагая штакетины по номерам или в обратном порядке, надевать кувшин на определенную рейку (номер 4, например).

Страница «В сугробе»

• Фон: голубой (день), солнце.
• Сугроб: пришиваем к боковым и нижним сторонам страницы.
• Дерево: крепится снизу на «сугроб», верхняя часть пришивается к фоновому листу. К веткам клеим снежки.
• Заяц и мышь: из фетра нужного цвета вырезаем две одинаковых части, вышиваем глаза, нос. Из пряжи вяжем веревку из воздушных петель. Сшиваем петельным швом по краю, фиксируем в ходе процесса один конец веревки в области спины или между ушками. Второй конец крепим к сугробу с обратной стороны.

Как работать? Из сугроба торчат ушки. Ребенок отгадывает, кто прячется в нем. Если у солнца сделать съемные лучи (на кнопках), тогда можно будет их добавлять – убавлять.

Страница «Абак»

Чтобы сделать счеты, на нитки наматываем по 10 бусин. Можно взять одинаковые или разные по форме, размеру, цвету. Крепим их на полосы из фетра, которые пришиваем на фоновый лист с двух сторон.

Как работать? Сначала нужно разобрать, чем отличаются бусины. Посчитать их количество. Отделить определенное количество.

После этого прорабатываются примеры на сложение и вычитание в пределах 10. Когда ребенок научится быстро выполнять действия, можно использовать абак для счета с переходом через десяток.

Страница «Шнуровка»

К полоскам фетра пришиваем петельки, крепим их на фоновом листе. Из пряжи набираем цепочку из воздушных петель (можно взять обычный шнурок), на концах фиксируем скрепками, обматываем тонким скотчем. Затем вдеваем в петли.

Как работать? Ребенок учится зашнуровывать «ботинок» разными способами, делать узел, завязывать шнурок бантиком.

Страница «Косички»

На полоске шириной около 1 см делаем надрезы. Вдеваем нить и набираем цепочки из воздушных петель – по 3 в каждый. Фиксируем полосу в верхней части листа.

Как работать? Ребенок учится плести косички, фиксировать их резиночкой (можно взять маленькую из набора для плетения).

Страница «Геометрические фигуры»

Из фетра вырезаем разные фигуры (можно сделать их двойными, чтобы были крепче). На фоновом листе обводим их карандашом по контуру, выделяем вышивкой. Для фиксации используем липкую ленту.

Как работать? Малыш соотносит фигуры, находит одинаковые (на страничке и среди фигур), закрепляет их. Можно выделить среди них многоугольники и криволинейные фигуры, разделить на группы по цветовым оттенкам.

Страница «Полянка»

На странице пришиваем пуговицы на ножках. Из фетра вырезаем цветы, делаем прорези, украшаем маленькими божьими коровками.

Как работать? Цветы надеваются на пуговицу. Можно сочинить задачу по картинке: на полянке было 7 цветов, 3 сорвали, сколько осталось? Или: на 3 цветках сидят божьи коровки, сколько цветов без насекомых?

Страница «Часы»

Все детали вырезаны из фетра, приклеены или пришиты к основе. С помощью петельного шва имитируем штрихи на циферблате. Стрелки фиксируем так, чтобы их можно было двигать: с этой целью можно использовать пуговицу на ножке или проволоку.

Как работать? С помощью этой странички отрабатываются понятия времени, дети тренируются определять время по часам, выставлять нужное время.

Страница «Сюрприз»

Последняя страница. К ней пришиваем кармашек, прикрывающий клапан.

В карман можно спрятать любую фигурку из фетра (в данном случае – котик). Для фиксации книги пришиваем пуговицу, на нее наматываем петельку – застежку, которая будет надеваться спереди.

Как соединить детали?

Для соединения страничек используем любую ткань (в данном случае – вискозные салфетки для уборки).

Нарезаем прямоугольники длиной, равной высоте книги, и шириной 3-4 см. И один прямоугольник – шириной 10-12 см (наружный корешок). Пришиваем их между страничками по схеме, указанной ниже.

Следующий этап – сшивание страничек по открытым краям, фиксация внутренней и наружной части корешка.

Книга готова! Теперь можно приступать к занятиям с красочным пособием, изготовленным своими руками!